假如我是維特

偶然的一次機(jī)會(huì)，我讀了《少年維特之煩惱》這本書(shū)。書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)引人入勝、扣人心弦，但結(jié)局卻出乎我的預(yù)料:維特選擇了死亡。

我同情維特嗎？不，我并不同情他，我甚至有點(diǎn)鄙視他。因?yàn)樵谏鐣?huì)壓力下，在生活失意的情況下，他什么都沒(méi)做，卻選擇了死亡——這是最懦弱、最不負(fù)責(zé)任的行為。

假如我是維特，面對(duì)壓抑的社會(huì)和無(wú)情的人們，我也許會(huì)悲傷，會(huì)抱怨。這是人之常情，無(wú)可厚非。但我不會(huì)選擇死亡，決不會(huì)！因?yàn)椋吘股钪羞€有那么多美好。每天我都可以在皎潔的月光下，品著一杯冒著熱氣的香茗，傾聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)的一片蛙鳴：時(shí)而低沉，時(shí)而高亢；時(shí)而柔緩，時(shí)而急促……簡(jiǎn)直就是天籟之聲！多么美，美得讓人陶醉，讓人癡迷！而這只是美妙生活大海中的一滴水而已?！吧钪胁皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”維特，你是缺了這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛了嗎？如果我是你，我會(huì)帶上這雙眼睛去發(fā)現(xiàn)美，驅(qū)逐悲傷失落，讓歡樂(lè)幸福溢滿心田。

假如我是維特，我會(huì)努力去改變那不公正的社會(huì)。一個(gè)社會(huì)的公正在于它能公平地對(duì)待每一位社會(huì)成員。當(dāng)它不能做到時(shí)，就意味著一定要有個(gè)能夠改變它的人出現(xiàn)?；蛟S，我能改變社會(huì)的，只有萬(wàn)分之一，甚至億分之一，但我不會(huì)放棄！維特自殺，也許從某個(gè)側(cè)面控訴了社會(huì)的黑暗。但我不會(huì)用這種極端、消極的方式，我要用維特用來(lái)寫(xiě)遺書(shū)的時(shí)間，記錄下社會(huì)的黑暗，揭露它的腐朽不堪，讓所有人聯(lián)合起來(lái)改變它，使它變得和諧、溫馨。

假如我是維特，我會(huì)笑看人生。我明白要繼續(xù)生活在那個(gè)丑陋的社會(huì)并非易事，要改變那個(gè)社會(huì)更得經(jīng)歷許多艱難坎坷。但，笑看人生，一次次的艱難就是一次次的歷練；笑看人生，一次次的坎坷就會(huì)變成一級(jí)級(jí)的階梯，沿著階梯向上攀升，最后一定能到達(dá)頂峰。

維特，假如我在你身邊，我會(huì)告訴你:“要勇敢地活下去！”

點(diǎn)評(píng)

這篇讀后感省去了對(duì)小說(shuō)情節(jié)的繁縟復(fù)述，開(kāi)篇即選取小說(shuō)的結(jié)局作為切入點(diǎn)，第二段以“最不負(fù)責(zé)任的行為”亮明觀點(diǎn)，主體部分運(yùn)用三個(gè)排比段“假如我是維特……”緊扣題目，逐層闡述了“我”的態(tài)度，結(jié)尾用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言有力地收束了全文。文章結(jié)構(gòu)清晰，井然有序，分析深入。第三段中“維特，你是缺少了……”改用第二人稱的口吻表述，感情強(qiáng)烈，易引起讀者共鳴。

【指導(dǎo)并置評(píng)：王亞芳】