《磁現象、磁場隨堂練習》參考答案
1. 薄鐵片鐵2. 磁化S(南)3. 地北4. 指南針不指南北 鴿子找不到回家的路5. C 6. C7. B8. C9. B10. B11. C12. 如圖1所示.13. 如圖2所示.
14. 將一枚小磁針放在火星表面,觀察其是否有固定指向(或是否受磁力的作用)15. 可將鐵屑撒在種子中,攪拌均勻,使鐵屑吸附在雜草種子上,然后用磁鐵吸附,將帶有鐵屑的雜草種子從混合種子中吸出來.這里利用了磁鐵吸鐵的性質.
《電生磁隨堂練習》參考答案
1. 電流的強弱線圈匝數的多少有無鐵芯 鐵芯通斷電電流的強弱電流的方向強
2. N負變大3. B4. B5. B6. B7. C
8. 如圖3所示.9. 如圖4所示(提示:兩通電螺線管相互靠近的兩極均為N極或均為S極,磁感線方向不同).10. (1)小磁針(2)讓小磁針跟導線AB平行,且在AB的下方(3)若小磁針轉動,導線AB中有電流,若導線AB不動,導線AB中沒有電流11. (1)圖略.提示:滑動變阻器金屬桿右端(或左端)與開關左端相連(2)B(3)N或北(4)①右(左)變小(變大)②變大(5)越強多(少)強(弱)
《電磁鐵、電磁繼電器、電動機隨堂練習》參考答案
1. 通電導體(或通電螺線管)周圍存在磁場切斷電源2. 低壓控制高壓工作 3. B4. B5. A6. C7. D8. D9. A10. C
11. (1)線圈匝數(2)觀察吸引大頭針個數的多少 (3)電流一定時,電磁鐵磁性隨線圈匝數的增加而增強(4)A、C12. (1)改變滑動變阻器的電阻吸引大頭針數量的多少
(2)如下表. (3)①鐵芯越大,電磁鐵的磁性越強②將大小不同的鐵芯分別插入同一線圈中,保持其他條件不變,觀察這個線圈兩次吸引大頭針的數目
《磁生電隨堂練習》參考答案
1. 電磁感應機械2. 切割磁感線導體機械能轉化為電能
3. 電磁感應加快搖晃、增加線圈匝數或更換磁性更強的永磁體等
4. 機械能轉化為電能5. B6. D7. 猜想:與磁體插入的速度有關(或與磁場的強弱、線圈的匝數、線圈的粗細、線圈的橫截面積有關).實驗設計:將電流表和線圈連接成閉合電路,保持其他條件不變,用不同的速度先后兩次將條形磁鐵插入線圈,觀察電流表的示數,并進行比較.
8. (1)磁場對電流的作用電磁感應(2)①轉速②導線長度③磁性更強的磁鐵
《電與磁綜合測試題》參考答案
1. S負 N2. 電機械換向器(或換向片)3. 低壓控制高壓工作4. 鴿子是否靠地磁場來導航避免偶然性,使結論更可靠
5. 調換電源正、負極(改變電流方向) 發電機6. 動圈式話筒、發電機電風扇、動圈式揚聲器7. L2右
8. C9. C10. C11. D12. C13. B14. C 15. B16. D17. 如圖5所示.18. (1)通電導體在磁場中受力(2)電流(3)線圈停在平衡位置19. (1)磁性強弱(2)a、b(3)b、c (4)電流相等
責任編輯蔡華杰