漢子張宏森

2003年，我考入山東師范大學研讀電影，有幸目睹過張宏森老師的風采。他淵博的學識、敏銳的思維和豁達的情懷深深地感染了我，讓我感受到了一種難以期遇的厚重與熱情。后來，張老師赴京擔任國家電影局副局長一職，因其工作繁忙，一直未能謀面。但出于一種對張老師的仰慕之情，我始終關注著他，也翻閱了張老師曾經(jīng)寫下的許多著作和文章。

悲憫與崇高

張老師絕不是一個悲觀主義者，但面對勞苦大眾在歷史縫隙間的別無選擇，面對文學創(chuàng)作對草根生命的漠視和疏離，他不禁淚流滿面，長歌當哭。

為寫《大交叉》和《車站》，張老師深入鐵路部門體驗生活。他和火車司機、鐵路工人交朋友，與他們同吃、同住、同勞動，深切體會著勞動的艱辛和生活的苦樂。

為寫《西部警察》，張宏森老師走進了河西走廊，同公安干警一齊出現(xiàn)場、搞偵察、破案件，由此洞悉了大西北警察的精神世界，理解了他們的人生追求，學會了他們的獨特語言，熟悉了他們的生活方式。

為寫《車間主任》，他冒著嚴寒，自山東赴東北拉爾基大型國有企業(yè)深入生活，在工作第一線與工人師傅摸、爬、滾、打，同呼吸，共命運，把勞動看成了自己的本份。他視創(chuàng)作為自己的生命，為“中國脊梁”精神吶喊助威。

描述苦難的生活，對張老師來說是一種切膚的疼痛，“我一直認為我的寫作在表述一種疼痛的情感，這是我真實的人生體驗，是我刻骨的人生緬懷。如果別人讀不懂我，我就做我自己的偉大詩人。……