面對新會計環境，會計人員應怎樣提高自身素質

【摘要】在有關會計準則、法規不斷推出，考試逐步升級的新環境下，會計人員面對許多新的挑戰，應從自身和外部兩方面加強培訓和提高。

【關鍵詞】會計資格考試；會計人員地位現狀； 激勵措施

會計行業涉及的領域很廣泛，小到百姓生活，大到宏觀經濟領域，所以，會計職業備受關注，尤其是在近幾年的大學生應聘中，會計專業一直居高不下。仔細分析，會計的崗位多種多樣，每個行業、單位、部門級別高低不等。單位內部有與職稱掛鉤的初、中、高級會計師，社會上有執業的注冊會計師。這兩支會計界的生力軍肩負著本單位、本系統、本行業的會計核算，財務報告真實、客觀、完整和對內部財務報告的真實、客觀、完整鑒證評價作用，是會計法規的執行者、維護者，是單位和社會不可缺少的骨干力量。無論你從事哪個具體的崗位，都不是件輕松的事情。從入行的第一天起，每前進一步，都得付出艱辛。

一、目前會計專業人員面對的新問題及現狀

（一）新問題

1.考試科目調整快、會計準則變化萬千。從1993年最后一批中級會計師實行評審以后，凡是申報中級會計師資格的人員都必須參加全國統一資格考試，合格后方可晉升為中級會計師資格。考試科目為中級會計實務、管理會計、經濟法。到2001年考試科目又分成中級會計實務一、二，財務管理，經濟法四科，分兩年通過。2004年又調整到三科，兩年通過。隨著財政部、人事部對考試科目的不斷調整，有關章節內容也不同程度地發生了增減變化，其中中級會計實務、經濟法變動較大。新準則、新法規的不斷推出，加上財政部于2006年2月15日正式宣布的新《企業會計準則》，這是我國為適應新形勢所作出的重大會計改革，也意味著2006年是中國會計“學習年”。這些都對會計人員提出了更高的要求。廣大會計人員應在新環境下及時調整自己的業余學習計劃，重點學習新舊準則的區別，用新準則解決工作中遇到的實際問題。這些會計改革的舉措，都體現和彰顯了會計不論在日常生活，還是經濟領域的重要地位和作用，所以應當引起會計人的高度關注。

2.新型考試不斷推出。（1）注冊會計師考試發生了很大變化。隨著中國經濟的持續發展，改革開放的持續深化，以及中國經濟國際化的巨大進步，對注冊會計師行業建設也提出了更高的要求。中注協實施了包括人才戰略、國際趨同戰略和做大做強戰略在內的行業發展戰略，行業建設正在取得令人矚目的新突破。中注協從2006年起，在注冊會計師全國統一考試的同時，設立英語測試，并于2007年度首次在注冊會計師全國統一考試的審計、會計科目中各增加10分的英文附加題。而2009年的考試將分為專業階段、高級階段、英語測試，對鼓勵行業人員提高英語水平，推動行業國際化發展起到了積極的導向作用。（2）高級會計師資格考試也有了新政策。2003年，人事部、財政部制訂了高級會計師資格實行考試與評審相結合的評價辦法，目的是為了加強高級會計專業人才隊伍建設，提高會計專業人員素質，改革高級會計師資格考試單一評審的辦法，探索科學、客觀、公正公平的高級會計師資格考試評審辦法。

3.會計人員如何面對新情況。不論你處于哪個行業，新準則的運用、新職稱的評價方法，都會對會計帶來一場“革命性的變化”，對提高會計行業的整體水平、會計信息質量、會計信息使用者、社會公眾利益都是很好的舉措。會計人員面對這樣的環境，你、我、他應怎樣準備呢？應當把握當前很好的機遇，充分利用網絡、電腦知識，加強會計理論方面的學習，積極關注會計前沿動態，使自己具備發展、開放的意識，在提高思想道德水平的基礎上，更加注重、研究、精通本專業的學習和提高；取得單位領導的支持，充分利用好每一次培訓機會，這是理論與實踐相結合的很好的課堂。

（二）現狀

1.按部就班型。由于推行高級會計師考評結合，從2004年開始試點擴大到河北，而且每年考試難度都在增加，沒有配套的統編教材，考察的內容很全面，涉及企事業、行政單位，包括：內部控制、會計法、稅法、財務管理、會計實務、企業合并等相關內容，每年的內容都有增減，這些現實問題給會計人員帶來了巨大的挑戰和壓力。所以，不論你處于哪個行業，尤其是企事業單位中的會計人員，通過高級會計師評審是有一定難度的。首先必須具備三證（全國職稱英語證、職稱計算機證、高級會計師證），也難怪一些人選擇了放棄或轉評。

2.開拓進取型。不論哪個專業，哪個行業，總有一支骨干力量，他們是主流，能引導或帶動一批人從他們身上獲得拼搏的動力。他們雖然很辛苦，但很有奔頭。由于多年的努力和拼搏，有了很好的學習基礎，這些人從會計員、助理會計師、會計師、高級會計師，一路走來，順利地通過了評審。

3.綜合發展型。這一批會計人員按他們目前掌握的知識，應付眼前的工作綽綽有余，但是，他們并不安于現狀，除了熟練掌握、運用好自己本專業的知識外，還不斷向其它相關領域拓展自己的知識范圍，比如金融、工商。有時當我們靜下來的時候想，總覺得學了一大堆專業理論東西，但真正用到自己所從事的工作中時還是不夠，當一個人意識到自己的不足時，發自內心的求知的動力是無法阻擋的。所以，無論想拿到哪種資格證，如果考前不用上3個月的功是很難通過的。

二、提高會計人員整體素質的途徑

（一）平時注重積累

由于每個人所處的環境不同，養成了不同的興趣。作為會計人員，也許幾個月不關心會計信息，工作都不會受到影向，但是半年就覺得自己落伍了，新專業名詞陌生了。所以，平時應當抽出一點點時間，養成瀏覽與自己工作有關的信息的習慣，督促自己多學點，使自己變得更充實。

（二）政府機構組織有計劃、有針對性的培訓

由于各單位的經費有限，目前，會計人員所能得到的僅是每年一次的例行培訓，培訓費100元，時間一天或兩天，只是象征性地做幾道題或者讓別人代理就完事了，效果不是很好，能堅持下來的最多60%，“療效”甚微。可以組織幾次大型的比賽，項目設為理論、實務現場考試作答，獎勵那些業務能力強、善于鉆研苦干、多年無差錯的會計人員，形成一股好的風氣，帶動一個團隊。每個人在這樣的氛圍中感到的不是壓力，而是趣味無窮。

（三）本單位、本部門的組織實施

性質相同的單位可以進行對比。由于會計行業的特殊性，每個單位、部門也應組織會計人員走出自己的小天地，到外面其他單位翻翻憑證、看看現場辦公、學學最前沿的財務軟件，交流經驗，豐富和發展“本土”的會計天地。哪個行業都一樣，橫向、縱向比較三個對象要素，就能找出自己的差距。同時到實踐環境中去，領導帶隊到工廠、車間、公司現場，了解生產流水線、產品工藝流程，每個工序的成本節約空間、產成品、合格品的關鍵環節，這對于事后的核算有很好的警示，對制定下年的預算編制、定額審核、節能降耗考核指標也是很好的鋪墊。

（四）各單位內部實行關鍵崗位輪換制

這樣不僅能使每一個會計人員學到每個分支的業務點，提升會計人員的整體素質，還可以防止只做雷同的業務產生倦怠感。如果會計人員臨時有事，其他人也可以辦理，從大的方向上可以防止和杜絕腐敗。

（五）善于獨立思考、與眾不同

平時注重與會計相關的業務的積累，這樣，遇到實際情況時，就能從容面對，不慌不亂，減少失誤，提高效率。

三、與即將參加高級會計師資格考試的朋友共勉

在2006年的高級會計師考題中，涉及政府收支分類科目，分值10分，除行政單位的會計人員外，企事業單位會計人員拿不到分數，題很偏，考完后應找一些相關的內容參考一下，找到切入點，這樣再遇到類似的問題時就不會丟分。在該題中，一是衛生局本級的基建項目由“各級發展與改革部門”安排的按支出功能分類列入“醫療衛生”類，按支出經濟分類列入“基本建設支出”類。衛生局本級的基建項目由“財政部門”安排的按支出功能列入“醫療衛生”類，按支出經濟分類列入“其他資本性支出”類。二是衛生局本級人員經費按支出功能列入“醫療衛生”類，按支出經濟分類列入“工資福利支出”類。衛生局本級離退人員（未實行歸口管理）經費按支出功能分類列入“醫療衛生”類，按支出經濟分類列入“對個人和家庭的補助”類。找出相關的異同點，就很容易做了。

會計朋友們，新知識對誰都是一樣的，首先要有充足的信心去面對它。你做到了嗎？

【參考文獻】

［1］高級會計實務科目考試大綱.經濟科學出版社，2007.