“學士后”真是一帖良方嗎

編者按：今年全國高校畢業生數量超過600萬，加之金融危機的影響，就業形勢異常嚴峻。北京市政協委員、市工商聯常委孫狄針對就業困難問題提出建立企業“學士后”、“碩士后”制度，該議案的初衷是為了緩解當前金融危機下嚴峻的就業壓力，解決大學生的就業難題。但一經報道，即引來眾多非議。

也談大學畢業生就業對策

在眾多的為大學畢業生就業問題獻計獻策的聲音中，有人提出建立一種制度，把未找到工作的大學畢業生留在學校進行培訓學習，以渡過就業難關。這種制度被稱為“學士后”制度。我以為，此舉欠妥，以不試行、不推廣為好。

原因之一，是目前擴招后的大學，師生比和基本的教學、生活設施均處于滿負荷甚至超負荷狀態。要維持現有規模，且每年少量擴招，已非常困難，哪有余力將應畢業離校的學生再留在校內繼續培訓學習呢?我認為，從國家對大學生的長遠需求及我國勞動力整體文化素質來看，大學生不是太多，而是太少。目前的規模及繼續適度擴招的趨勢，是符合經濟社會發展需求的。但若再把該畢業走上工作崗位的大學生留下來，這個壓力，學校顯然是無法承受的。

原因之二，是“學士后”的提法既不科學，也無必要。如果說，建立“博士后”和“博士后流動站”有其科學性、必要性，是因為博士學位是最高學位，取得最高學位——博士的人員再到大學、研究機構或企業進行限期研究，這是一種對學位制度的補充或延伸的制度，是符合客觀規律和實際需要的。而“學士后”就明顯是一種權宜之計、急就之章。學士學位后還有碩士與博士學位，再來一個“學士后”或“學士后流動站”就顯得不倫不類。

原因之三，大學畢業生通過自主的選拔、招聘、走上工作崗位，這是市場經濟條件下必然的正常的現象。今年由于國際上經濟危機的影響，因而情況比較特殊。競爭更為激烈，就業難度加大。但用某種新的“留下來”的辦法去解決問題，實際上是偏離了市場經濟的正道而走回了計劃經濟的老路，是不可行的。還是應該立足于鼓勵大學生去競爭、去創業。特別要沖破傳統觀念的束縛，擺脫對母校的依賴，直面市場、直面社會，通過艱苦的努力、奮斗、拼搏，走出就業的新路來，這是一種人生的磨煉與考驗。

當然，在當今特殊矛盾面前，國家與社會對大學生的就業問題不能坐視不管、無動于衷。可以說，從中央到地方，大家都在關注。溫家寶總理在十一屆人大二次會議的政府工作報告中，不僅明確指出“把促進高校畢業生就業放在突出位置”，而且提出，“高校畢業生到城鄉基層社會管理和公共服務崗位就業給予社會保險和崗位補貼；到農村基層服務和參軍入伍，給予學費補償和代償助學貸款”等多項政策措施，每一項都很具體實在，具有可操作性。我認為這些措施好就好在它們不是通過走回“平靜港灣”，回到“包下來”老路的消極思維，而是運用政策的傾斜，激勵大學畢業生到國家最需要人才的地方和部位去開創事業的積極思維，既有利于現實就業矛盾的解決，又有利于畢業生未來的發展。

我特別主張，中央政府與地方政府協同制訂一整套穩定的，激勵大學畢業生到西部、到內地、到農村去工作的政策，尤其是對到農村的鄉鎮和村一級當干部和工作人員，到縣一級科技與文化部門當技術和管理人員，到縣及縣以下中小學當教師和教育管理人員的大學畢業生，更應有大力度的、具有明顯吸引力的、體現精神與物質待遇的令人眼睛一亮的政策。這肯定是利國、利民、利當前、利長遠的政策。

辯證看待“學士后” 劉海明

古人說，學無止境。對今天的年輕人來說，學歷也呈現出某種“無止境”的趨勢。網上流傳的一個順口溜便是很好的例證：“學士上面是碩士，碩士上面是博士，博士上面是博士后。如果你夠勇敢再讀兩年是勇士，讀5年是壯士，讀7年是烈士，烈士以后是圣斗士，讀滿2年是青銅的，5年是白銀的，7年是黃金的!”

“學歷”名稱花樣漸多，與高校畢業生的就業形勢嚴峻有關。不久前，又出現了一個新名詞：“學士后”。上海等地開始嘗試“學士后”制度，允許大學生畢業后存在一個兩年的過渡期。上海的這個制度一經推出，社會上反響強烈，從輿論的傾向看，貶多于褒。的確，靠“××后”來緩解就業壓力，畢竟不是長久之計。人在這個社會上，需要有屬于自己的一席之地。訪問對“學士后”之類的提法有意見，不是沒有道理。如果就此否定“學士后”，未免過于武斷了。

“學士后”不過是個形象的說法，實質是畢業生在書本知識的基礎上，再接受社會知識和技能知識的熏陶，以適應社會需求。這種做法，不是我們的發明。美國的不少大學，本科生只要選修夠規定的學分，不管你修的是什么專業，四年后就可以畢業。當然，畢業不等于就業，還有個“大五”，學生可以根據自己想求職的領域，用一年的時間接受專業技能培訓。這個“大五”，也就是現在我們所說的“學士后”吧。所以，在對“學士后”表示不滿之前，最好先思考一下為什么就業壓力不樂觀。金融危機的沖擊當然是個不可忽視的原因，問題是，前幾年沒有金融危機的時候，我們的就業壓力同樣不小。不是社會不需要人才，而是培養的人才存在問題。

我們的大學，在學生沒有進門之前，已經扎好了各自的籬笆，學生必須在自己的“學科花園”里“服役”，不能根據自己的興趣和愛好取得學分。這原本已經大大限制了學生的視野，而時下高校風行的“職業規劃”，更是誤導了學生。一些大學生剛到學校讀書，便開始在“規劃師”的指導下為就業做準備了。我一個大一的學生，家人告訴他畢業要當公務員，他便已經開始上公務員考試的輔導課了。我很是詫異，勸說的效果也不大。就業難，公務員是“金飯碗”，有人推銷“金飯碗”，能單純指責“金飯碗”的仰慕者和消費者嗎?我的擔憂在于，學生剛進大學校園便規劃好了職業目標，然后為就業而學習，如此短視行為，最終會害慘學生，也害了社會。學生的學術素養是豐富多樣的，單純的為就業而復習，能不缺乏綜合知識的“維生素”嗎?所以，過早確定求職目標，為這個目標而勞累三四年，最終到了工作崗位上，可能因知識單薄，面臨新的尷尬。“學士后”，成了一種無奈的選擇，因為你所擁有的知識和能力，無法適應社會的全面需求。

我們需要的“學士后”，是在肚里先裝下足夠的科學知識的前提下，為最終的就業進行的短期職業技能培訓，而不是現在的臨時應對辦法。現在的高校教育顛倒了教育程序，有的高校越來越像職業技術學校，前景怎敢樂觀?按照教育規律辦學，不能過于短視了。短視是種惡性循環，短視只會加重短視。“學士后”，我們需要，但不是現在的“臨時就業”式的學士后，而是一肚子學問后的職業培訓!

關于學士后制度的反對理由 周向紅

本人認為設立“學士后”的辦法，并未找到目前大學生就業難的原因，是“頭痛醫頭腳痛醫腳”的消極、短視行為，其結果只能是“飲鴆止渴”。這一方法并不能緩解就業壓力，甚至會加重就業困境。企業以盈利為目標，若實施學士后制度，企業為節約用工成本，會想方設法少招正式員工，多用學士后，這對其他應屆畢業生而言并不公平。兩年后，企業可以繼續招用新的學士后，此時，兩年前的學士后將處于待業狀態，就業問題依然嚴峻。此外，學士后制度這一議案的提出主要是針對當前的金融危機，具有暫時性特征。一旦金融危機結束，這一制度又將何去何從?

當前，我國高校衡量學生專業水平的標準早已成熟。學士后制度的設立將會破壞我國高校教育的系統性。

議案中提到，有條件的高校可以試行“學士后”制度。何謂有條件的高校?大致都是一些在大學排行榜上靠前的知名高校，有較強的財力、人力、物力基礎。這樣的高校，通常在就業中就享有比普通高校優先的就業權，企業在挑選畢業生簡歷時，難免會優先考慮名校，普通高校畢業生的待業風險比知名高校高得多。對于名氣不大的普通高校而言，因為沒有相應的財力、人力、物力條件施行“學士后”制度，就業形勢嚴峻的現狀難以得到改善。

高校要建立“學士后”制度，關鍵在于找到能提供合適項目的用人單位，學生要進行技能培訓和提高就業能力，最終還要在具體項目的實踐中體現。前程無憂首席職場顧問馮麗娟表示，學士后制度并不是學校“一頭熱”就能辦成的事，推行學士后制度需要有實力的企業積極參與，聯合學校為學生提供職業技能培訓。如果企業自身的發展都不是很好，實施起來會有一定的難度。在當前全球金融危機的困境中，企業既要做到“不裁員、不減薪、不欠薪”，還要盡可能多地吸納和穩定高校畢業生，這是非常困難的。

學士后制度是一種變相的“零薪制度”，導致大學生的合理人才價值更加貶值，同時也嚴重損害了畢業生的勞動權利。“學士后”制度下，學生被派到企業見習，并不是企業的正式員工，見習階段企業只發放生活費，免繳養老保險、失業保險等。工資低、沒有基本的保險、不能簽署正式勞動合同，畢業生的合法權益很難得以保障，甚至會變相助長部分企業在支付勞動力成本方面的“霸王”作風。此外，在見習階段出了事故，誰負責?是企業，還是學校?當然，在當前形勢下，希望大學生“放低目標”俯下身來就業沒有錯，大學生可以去從事一些低端的行業以緩解就業壓力，但是絕不能為了一份所謂的工作而失去作為勞動者和公民的合法權利。

有些畢業生可能覺得學士后相當于是留級生。一些大學生擔心在今后的求職過程中，簡歷上寫著經歷過“學士后”教育，會被企業貼上“留級”的標簽，遭到就業歧視。此外，其他畢業生都參加工作了，對于接受“學士后”教育的學生而言，心理上難免會有壓力，覺得自己能力不足，容易產生自卑心理。

大學生就業難，除了經濟危機的原因之外，高校盲目擴招，教學內容與社會脫節才是更深層次的問題。與其推行“學士后”制度，不如把所謂的“學士后”教育穿插到大學四年的日常教育中，在專業、課程設置、教育方法以及社會實踐等方面積極探索并予以改革，與企事業單位建立大學生合作培訓機制，讓學生在離開學校后能夠順利融入社會。

此外，在保證學生質量以及綜合考慮學校師資條件及能力的前提下，適當擴大高校專升本以及研究生錄取比例，能夠在一定程度上緩解全球金融危機大背景下大學生的就業壓力。

在大學生就業問題上，政府要加大扶持力度，多方面擴大就業渠道，增加就業崗位。例如給企業適當減稅，通過調整產業結構、大力扶持中小企業等措施來創造更多的就業崗位。

編輯 靳偉華