盼雨等

盼雨 李 釗

一個無雨的夏天，會讓人感到火灼、窒息。

該下雨的時候不下雨，四季不再分明，大自然也寫出了荒誕的一筆。

下雨吧，讓清涼的夏雨覆蓋大地，以這個節令獨有的方式去清爽人心、安定人心。

雨可以刷新世界，所以大家總是能夠在雨后看到一方更加碧藍的天空，有時還會有一道彩虹橫貫天空。那時，狗兒們已把雨前長長的舌頭放進了自己的嘴巴，不再大口大口的喘著粗氣，而是安靜地趴在主人的門前；鳥兒們也在濕漉漉的枝丫或悄立、或躍來躍去，用紅紅的小嘴小酌著樹葉上滾動的雨珠；唱了一天歌兒的蟬也歇息了歌喉，靜靜地聆聽雨的嘀嗒與叮咚；孩子們在寬闊的路面上嬉笑著奔跑著打著水仗；老人們丟掉了手中的蒲扇，拎著馬扎紛紛走出家門在街道上嘮嗑，農把式們走進田園，泥濘的田埂上留下了一道道詩行……

雨的世界，一個多么適合思索和回憶、追憶和遐想的世界啊!悶熱、膨脹、混沌的思緒被純正了沉淀了，人心不再焦躁不安，而是趨漸平靜。我們的沒有留下痕跡的一串連一串的脈音，這時一齊涌到眼前、耳畔。

你曾見過一輛紅色的轎車飛速穿越雨幕的情景嗎?那飛濺的兩道水花煞是好看，穿過雨幕后，那滿是塵土的車身霎時光彩鮮亮無限，不知開車的人會有多神氣。還有，一群孩子正在路中央“筑壩截水”，名日：要筑壩灌溉農田……

還有，夏雨覆蓋之下，禾苗吮吸甘汁，感受幸福。終于，她在秋天的來臨，捧出了誘人的果實。沒有夏雨就難有這樣的景象。大地一片荒涼，土地龜裂，千里不毛，干燥焦躁浮躁，從樹心到人心，希望變得越來越少。不是不想振奮，而是缺少借以振奮的那一道神鞭、那一切真實的蓬勃的東西。

下雨吧，下雨吧。

可不巧的是我們又走進了一個無雨的夏季。

夏雨哪兒去了呢?問爺爺們，他們也在搖頭。下雨了，下雨了，只下了一小會兒，路上的浮土卻還在飛揚，真是可憐人!下雨吧，下雨吧，再讓詩人撐一把傘走在幽深幽深的小巷，再讓那些成雙的人兒在雨的花海中徜徉，再讓孩子們躲在屋檐下，悄悄地用驚喜的虔誠的雙手迎接蒼天懷念大地的淚珠千行。

在這個干燥的、塵土飛揚的夏天里，人們不由得去指責蒼天，刨根問底。

蒼天的復語：你們人類對大自然無節制的開發，破壞了自然界的法則，因此你們又要忍受一個無雨的夏天。

人們無語，仰望天空，又見幾條黑色的游龍正在升騰……

遠處，不知誰在喊：老天爺呀，下雨吧!下雨吧!……

評語

文章布局精巧，采用現實與聯想的雙重時空結構；多處運用比喻、擬人設問句式，使文章活潑而有趣味；全文圍繞一個“雨”字，傾訴心中的困惑與思考。文中多次發出“下雨吧”的呼喚，說明作者希望找到一個純凈、清涼、安逸的現實世界，并祈盼大自然回歸正常。同時，也向大家敲響了保護環境的警鐘。

(指導教師李國軍)

綠 李逍遙

在城里住久了，視野里，林立的高樓，熙攘的人群，喧鬧的街市，好像這里已被四季遺忘。只知道看到冷飲攤點的互不相讓時，猜想這大概是夏天了吧；當聽到那呼嘯著耀武揚威的風聲時，想想也許是冬天要來了吧。

唉，學習的壓力，讓我總是埋頭于書山題海，眼前除了白紙，就是黑字。好想有一種能喚起我的激情與活力的顏色，讓我能悅一悅目、賞一賞心。

還是到山上去走走吧。一路上，一陣陣夾著寒意的風迎面吹來，我打了一個冷戰，但也讓我神清氣爽了。我好后悔，春天到時未能賞一賞那新綠。夏天來時沒能在樹蔭下乘涼，秋高氣爽時錯過了登高。現在要找到那養眼的綠色，這恐怕是不可能的了。秋風雖已掃去了落葉，不過看看那遒勁的光禿禿的樹枝也好啊。

來到山上，滿眼都是成熟的顏色，好富有滄桑之感、蒼涼之美。我找了一塊空地席地而坐，地上滿是落葉，我索性躺了下來。躺在這樣一張巨大柔軟的床上，我心頓時豁然開朗起來，雖然不是碧空萬里，但那寥廓的蒼穹足以讓人忘卻一切煩憂。我忍不住像個孩子似的打了兩個滾，好久沒有這樣放肆了，好爽!

在我坐起的當兒，我的眼前猛地亮了起來。我定睛一看，原來那是一抹新綠，羞澀地躲藏在落葉下。我興奮不已，繼續尋找著那本屬于春天的色彩。啊!旁邊那個樹樁上，凸起的小顆粒難道是它的小嫩芽?走近細看，那嫩嫩的綠綠的芽兒帶著重生的喜悅正偷偷地探出頭呢。

我欣然了。

其實每個季節都屬于你自己，只要你愿意。