引入無線網絡課程的必要性與實施對策

摘要:該文主要探討了信息時代無線網絡的發展與人才需求的現狀，提出引入無線網絡課程的必要性，以及無線網絡技術的課程特點與開設要求，最后提出引入無線網絡課程的實施對策。職業學校是以技能訓練為培養目的和定位的，無線網絡是當下信息時代的主流網絡類型，職校應與時俱進，緊跟時代潮流與科技進步的前瞻，才能培養出適合社會、企業需求的人才。

關鍵詞:無線網絡;課程;必要性;實施

中圖分類號:TP393文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2009)33-9173-02

The Need for the Introduction of Wireless Networks and the Implementation of the Countermeasure Program

PU Feng-qing

(Wuxi Lixin Vocational Education Centre，Wuxi 214121，China)

Abstract: This paper mainly discusses the information age，the development of wireless networks and personnel needs of the present situation of the need for the introduction of a wireless network courses，as well as wireless network technology characteristics and set up the curriculum requirements，the final course of introducing a wireless network to implement countermeasures.Vocational schools for training purposes is based on skills and positioning，and wireless network is the mainstream of contemporary information age，type of network，vocational school to be with the times，keeping up the times and technological progress，forward-looking，in order to develop suitable social，business needs personnel.

Key words: wireless; course; necessity; implementation

1 信息時代無線網絡的發展與人才需求

1.1 技術發展

無線網絡自問世以來，以其無可比擬的優勢迅速深入到各行各業。無線網絡帶來了一種新的上網理念，人們不需要再顧慮網線的長短，無線自由連網的特性滿足了人們長期以來期望自由上網的愿望。無線網絡安裝方便，性價比高，成為當今網絡發展的趨勢所向。

無線網絡是指采用無線傳輸媒體如無線電波、紅外線等的網絡。與有線網絡的用途十分類似，最大的不同在于傳輸媒介的不同，利用無線電技術取代網線。無線網絡技術涵蓋的范圍很廣，既包括允許用戶建立遠距離無線連接的全球語音和數據網絡，也包括為近距離無線連接進行優化的紅外線技術及射頻技術。通常用于無線網絡的設備包括便攜式計算機、臺式計算機、手持計算機、個人數字助理(PDA)、移動電話、筆式計算機和尋呼機。無線技術用于多種實際用途。例如，手機用戶可以使用移動電話查看電子郵件。使用便攜式計算機的旅客可以通過安裝在機場、火車站和其他公共場所的基站連接到Internet。在家中，用戶可以連接桌面設備來同步數據和發送文件。無線網絡類型包括:無線廣域網(WWAN)、無線城域網(WMAN)、無線局域網(WLAN)、無線個人網(WPAN)。

無線網絡的優勢主要體現在:高移動性、可擴充性強、建設成本低、施工周期短、兼容性強、提高工作效率、多種終端接入。根據無線局域網協會的調查表明，無線局域網可極大地提高經濟效益，提高生產率48%，提高企業效率6%，改善收益與利潤6%，降低成本40%。使用無線局域網不僅可以減少對布線的需求和與布線相關的一些開支，還可以為用戶提供靈活性更高、移動性更強的信息獲取方法。

1.2 人才需求

隨著社會、經濟的發展，移動通信得到了越來越廣泛的應用。其發展日新月異，極其迅速。有人說，21世紀前十年，移動通信將極大地改變社會和個人的關系。根據專家預測，到2005年手機數量將超過固定電話，到2010年，全世界將有35億人使用手機。而我國已成為全球最具有發展潛力的移動通信市場，在2000年我國移動用戶已躍居世界第二位，移動通信已成為世人矚目的產業。

企業對無線網絡的需求增大，導致無線網絡人才需求的膨脹。在網絡日益興旺的今天，企業要獲得更多的收益就必須加快信息化的進程。電子化辦公、互聯網資訊、ERP系統等都成為當今企業賴以生存的關鍵。無線網絡的出現無疑給企業帶來了新的生機，通過無線網絡可以及時了解市場動態、業務發展以及員工信息，建立流程化生產線，實時信息傳遞，融合語音、視頻和數據應用等等，最大程度上加速了企業信息化進程。所以，未來更多的企業會運用無線網絡處理業務、運作公司，那么對人才的要求也必然走向無線網絡技能方面。

2 引入無線網絡課程的必要性

該課程從最基本的無線Internet構成，到移動設備的發展，教授了無線Internet工具和技術方面的知識，其中包括向現有的Web站點添加無線Internet功能、構建新的無線應用，無線Internet解決方案的部署等，并用使用而具體的示例做出詳細解釋及說明。該課程內容架構完整，技術細節詳盡，對學生學習無線Internet領域的管理及開發非常有用。

該課程較為詳細地介紹了無線網絡基礎、無線網絡IEEE802.11標準、介質訪問控制層、無線局域網的物理層、無線網絡的接入技術、無線網絡的安全結構與安全問題、無線網絡的組網設備、無線連接解決方案和無線網絡的有關問題。內容由淺入深，敘述清楚、通價易懂。 是信息時代必須懂得和熟練應用的一門技術。對職業學校學生開設這個課程，讓學生跟隨時代前進、科技進步的步伐、適應社會對人才需求，是現代職業學校努力的方向和辦學定位的出發點。

3 無線網絡技術的課程特點與開設要求

該課程是為電子類、通信類、計算機類專業系別的學生開設的專業課程，主要講授的內容包括:移動通信的基本概念、基本組成、基本原理、基本技術和典型系統。內容以當前廣泛應用的移動通信系統和移動通信新技術為背景力求能反映近年來國內外移動通信的發展狀況。主要包括:概述、數字調制、移動通信的數字信令、組網技術、典型移動通信系統等五部分，并在介紹典型移動通信系統的工作原理之后，對個人通信也有一定篇幅的介紹。該課程要求學生必須具備模擬電子技術、數字電路、高頻電路、微機原理、電波傳播及天線等先行課程的知識，理解好基本概念、牢牢掌握基本原理和主要技術，以適應移動通信實際工作的需要。無線網絡技術的課程各章節內容的詳細要求是:

3.1 總體的目的與要求

主要包括:1)了解移動通信的發展概況;2)了解D-AMPS、PDC、個人通信的定義和特點;3)掌握模擬蜂窩數字化原因和數字蜂窩系統的多址技術、調制技術和話音調制技術的分類及其特點;4)掌握常用通信系統的特點;5)了解移動通信的基本技術。

3.2 移動信道的傳播特性部分的目的與要求

主要包括:1)了解無線電波傳播特性;2)了解移動信道的特征;3)了解陸地移動信道的傳播損耗;4)移動信道的傳播模型。

3.3 組網技術部分的目的與要求

主要包括:1)掌握多址技術原理;2)掌握區域覆蓋和信道配置;3)掌握網絡結構、越區切換和位置管理。

3.4 頻分多址模擬蜂窩網的目的與要求

主要包括:1)了解模擬蜂窩網的系統結構;2)了解模擬蜂窩網的控制結構;3)掌握頻分多址模擬蜂窩網的通信方式。

3.5 時分多址數字分窩網的目的與要求

主要包括:1)了解時分多址數字蜂窩網的網絡結構;2)了解話音和信道編碼;3)掌握位置登記、監權與加密以及呼叫接續;4)比較FDMA和TDMA蜂窩系統的通信容量。

3.6 碼分多址移動通信系統的目的與要求

主要包括:1)掌握碼分多址的特征;2)掌握CDMA蜂窩通信系統的多址干擾和功率控制技術;3)了解CDMA蜂窩通信系統的通信容量;4)了解IS-95 CDMA蜂窩系統的無線傳輸;5)掌握IS-95 CDMA蜂窩系統的控制功能。

4 引入無線網絡課程的實施對策

4.1 優化更新教師隊伍

無線網絡要求教師必須充分掌握無線網絡的知識與技術應用，目前很多學校的計算機類專業教師，對無線網絡知識的掌握還不夠充分，加強教師在這無線網絡方面的培訓，以及參與無線網絡項目建設的工作，提高計算機類專業教師對無線網絡課程的知識儲備和技術應用水平。

4.2 促進無線網絡教材和教學參考資源的開發購置

開設無線網絡課程，就要改換教材，現有的教材要不對無線網絡沒有介紹，要不就是零散的片面介紹，無線網絡的教材和教學資源的更新，就要求學校要購買、編制適合無線網絡教學、實訓用的設備、教材等資源。

4.3 提高無線網絡課程教學方式的開放性

無線網絡更加需要有技能訓練的平臺和教學環境，廣靠課堂、僅有的書本是不夠的，必須開放教學視野，采用多途徑尋求途徑進行研究和教學。包括推薦教材、經典書目、參考書、雜志、期刊、網絡刊物、電子刊物、學習網站。網絡刊物和學習網站需要有具體網址鏈接，參考書格式應包括書名、編著者、出版社和出版年份等。

4.4 加大無線網絡教學基地的開發與實訓

無線網絡的應用主要在通信行業，注重與通信行業的企業加強合作與交流，建立起教學基地或實訓聯盟，至于交流的形式，建議主要采用以下三種:(1)校企高層定期互訪，為雙方合作建立總體框架，同時為雙方職能部門高效工作打下基礎。(2)文化交流。通過開展各種活動，使教師與企業員工之間、學生與企業員工之間建立起友誼，讓校園文化和企業文化交融。(3)激勵機制。定期對參與實訓基地工作的企業員工和學校教師的工作做出符合事實的評價，并根據評估、評價的結果對有突出貢獻的員工與教師進行表彰。在實訓基地實踐探索中，應本著先進性、實用性、科學性等原則，按照基本實驗、提高型實驗、創新型實驗三種類型總體的規劃實驗項目、完善和優化配置實驗設備，最終實現全面培養學生實驗技能和提高解決無線網絡問題的能力。

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