摘要:當前,舉國上下掀起了學習實踐科學發展觀的熱潮。開展學習實踐科學發展觀是當前和今后一個時期的首要政治任務,深入學習實踐科學發展觀,是在深刻變化的國際環境中推動我國發展的迫切需要,是落實實現全面建設小康社會奮斗目標新要求的迫切需要,是以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要。
關鍵詞:科學發展觀
1科學發展觀.是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發展
科學發展觀體現了馬列主義的歷史唯物論、辯證論,體現了毛澤東思想的理論與實踐相結合,實踐是檢驗真理的唯一標準等思想,體現了鄧小平理論關于建設中國特色社會主義的時代要求,同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。“三個代表”重要思想中的代表先進生產力發展要求、代表先進文化發展方向、代表人民群眾的根本利益,不樹立和落實科學發展觀,如何代表最廣大人民群眾的根本利益?不樹立和落實科學發展觀,在當今科技高速發展的時代,我國的生產力發展水平會取得怎樣的預想效果?不進則退,隨著社會的進步,人們對價值觀、文化的渴求越來越高,精神文明建設發展和社會的進步,不堅持科學的發展觀,就不能代表先進文化的前進方向。如果不落實科學的發展觀,人民對日益增長的物質文化生活的需要作為執政黨應如何去滿足。從這一點看,“科學發展觀”就應該是我們黨的指導思想。
2科學發展觀,是改革開放三十年來經驗教訓的最精辟的總結
我們黨作為執政黨無時不在求發展,但曾有過求發展不科學的功過教訓,脫離了中國國情。教訓讓我們黨的頭腦清醒了,從左的思想束縛中解脫出來,逐漸確立了科學的發展觀,制定計劃,考慮到了中國的國情、物質文明、精神文明、政治文明的發展,有步驟、分階段逐步實施。回顧一下,從理論上的撥亂反正,解放思想,到堅持實事求是的思想路線以及“三個代表”重要思想,無不證明了我們成熟了。從經濟建設目標的確定,也體現了科學發展的觀點,從國民生產總值翻一番、二番到翻三番,符合了生產力發展的要求。政治上從反對黨內不正之風,不正視黨內存在腐敗到開展反腐敗斗爭,從我國在30年來陸續出臺的法律、法規,看得出我國正在向法制化國家邁進。從民主化進程上看,老百姓敢說話了,敢發表不同意見了。文化上的百家爭鳴、百花爭艷,從科學意義上講,也是文明進步的表現。
3要樹立和落實科學的發展觀,我們應該怎么做
首先,必須全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求。這里要把握四條:一是以人為本,二是全面發展,三是協調發展,四是堅持發展。
其次是注意把握如下幾個問題:一是必須始終堅持以經濟建設為中心,聚精會神搞建設,一心一意謀發展。二是必須在經濟發展的基礎上推動社會的全面進步和人的全面發展,促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的協調發展。三是必須著力提高經濟增長質量,努力實現速度和結構、質量和效益相統一,實現經濟發展和人口、資源和環境相協調,不斷保護和增強發展的可持續性。四是必須堅持理論與實際相結合,因地制宜、因時制宜地把科學發展觀的要求貫穿于各項工作的各個方面之中。五是要樹立“四個觀念”,也就是以人為本的觀念,節約資源的觀念,保護環境的觀念和人與自然相和諧的觀念。
落實科學發展觀,必須改進作風,不斷提高執政水平。良好的作風是共產黨員保持先進性的基本要求,也是落實科學發展觀的重要條件。要高度重視領導干部的作風建設,把作風建設作為樹立和落實科學發展觀的重要任務抓緊抓好。進一步轉變工作作風,狠抓工作落實,以扎實有效的工作實績,體現新時期黨員領導干部的先進性。
要深刻理解科學發展觀的重大意義。科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現;是運用馬克思主義的立場觀點方法總結現代化建設的實踐經驗得出的對我國經濟社會發展一般規律認識的成果;是在建設中國特色社會主義道路上推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設必須長期堅持的根本指導方針,是馬克思主義中國化的最新成果。
要全面把握科學發展觀的理論體系。科學發展觀是完整的科學體系。其理論體系內涵豐富,涉及經濟、政治、文化、社會發展的各個領域,從戰略和全局的高度科學回答了什么是發展、為誰發展、靠誰發展、怎樣發展等一系列重大理論問題。在這一科學體系中,第一要義是發展,以人為本是核心,全面協調可持續發展是基本要求。這三個方面相互聯系、有機統一,實質是實現經濟社會又好又快發展。黨提出的科學發展觀,是黨帶領人民進行社會主義建設經驗的升華,從統籌協調發展、“發展是硬道理”,到“發展是黨執政興國的第一要務”,再到貫徹落實科學發展觀、堅持“又好又快”發展.黨堅持發展的信念是承前啟后的。以胡錦濤為總書記的黨中央,提出加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設創新型國家、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發展道路以及構建社會主義和詣社會等一系列重大戰略思想,是對科學發展觀的豐富和發展。
要把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來。科學發展觀是運用馬克思主義的立場觀點方法認識與分析社會主義現代化建設的成果,集中體現了馬克思主義的世界觀和方法論。它要求用全面、聯系和發展的觀點認識和解決經濟社會發展中的問題,正確處理人與人、人與社會、人與自然的關系,正確處理經濟建設與政治建設、文化建設、社會建設的關系,注重統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放,體現了辯證唯物主義關于事物之間普遍聯系的原理。它強調堅持以經濟建設為中心,把發展生產力作為首要任務,把經濟發展作為一切發展的前提,體現了歷史唯物主義關于生產力是人類社會發展的基礎的觀點。它堅持以人為本,把人民群眾作為推動發展的主體和基本力量,以滿足人民群眾不斷增長的物質文化需要為發展的根本出發點和落腳點,從最廣大人民的根本利益出發謀發展、促發展,堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享,充分尊重和發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性。只有把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來,才能把握貫穿在科學發展觀中的立場觀點方法,掌握其精神實質,從根本上提高貫徹科學發展觀的能力。
科學發展,貴在科學,重在發展。科學發展的本質要求,是尊重和遵循客觀規律求發展,按客觀規律辦事。貫徹落實科學發展觀,只有不斷學習、更新知識,才能適應新的形勢和新的要求。