實行三個強化　推進精細化管理

鄭新民　陳善良　龍新春

提要：一是強化管理責任。二是強化隊伍建設。三是強化督促檢查。

湖南省邵東縣遠教中心在遠 教的管理環節下工夫，作文章，做到“三個強化”，精細化管理。一是強化管理責任。認真落實《現代遠程教育管理工作暫行規定》、《管理員操作規則》等規章制度，規范遠教工作者和站點管理員的工作行為，用制度管人員、管設備。對遠程教育站點設備的管理、使用、考核與獎懲等方面做出明文規定。認真抓好配套設施建設，把站點設備安全保障納入社會治安綜合治理范疇，保證站點設備安全運行。二是強化隊伍建設。按照“思想過硬、業務嫻熟、服務優質”的要求，嚴把“入口關”，加大培訓力度，堅持站點操作員持證上崗，進一步加強技術服務隊伍、站點管理員隊伍和教學輔導隊伍建設,以培訓為“突破口”,突出一線培訓，切實提高站點操作管理人員素質，狠抓示范點培訓，充分發揮優秀站點帶頭作用，加強骨干培訓，不斷完善齊抓共管遠教網絡,從而打造了一支服務于農民群眾的精干高效的遠教工作隊伍。三是強化督促檢查。加大督查力度，定期通報情況，及時解決問題，推動工作平衡發展。采取明查暗訪形式定期、不定期到站點進行督查指導，堅持做到“四查四落實”。即查防盜、防火、防潮、防塵等情況，落實操作規則；查使用，落實設備是否專用；查人員，落實是否有專人管理；查記錄，主要查節目接收情況和“三簿一冊”記錄情況，落實學習效果，確保教學有人組織，技術有人輔導，日常有人管理。