“好孩子”該怎樣夸？

本刊編輯部等

我覺得寶寶是應(yīng)該夸的，夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)是對(duì)他的肯定，能樹立寶寶的自信心，但是夸獎(jiǎng)要注意兩個(gè)方面，只對(duì)第一次大力夸獎(jiǎng)比如下班回來(lái)，寶寶第一次為你拿拖鞋，就該好好夸獎(jiǎng)，但以后再為你拿鞋，你只要真誠(chéng)地說(shuō)謝謝就可以了，因?yàn)閷殞毜淖龇?，是愛的表現(xiàn)，是應(yīng)該的，如果每次都夸，反而會(huì)讓他把平?？粗鴳?yīng)該的事情當(dāng)做炫耀的本領(lǐng)了。

注意夸獎(jiǎng)的用詞不應(yīng)只說(shuō)。你真棒!”“你真厲害!”“你真聰明!”這是很泛的概念，久而久之，會(huì)給寶寶一個(gè)錯(cuò)覺，認(rèn)為自己真的什么都厲害，以后進(jìn)入社會(huì)，很容易產(chǎn)生挫折感，而是說(shuō)。你知道給媽媽拿鞋了，真乖!”“你今天自己吃飯了，真棒!”“你今天出門很聽話，真是媽媽的好寶寶!”等等，把他做的事先強(qiáng)調(diào)下，再夸獎(jiǎng)，效果會(huì)好得多。

夸寶寶，有時(shí)是一種鼓勵(lì)，給他帶來(lái)自信，有對(duì)也是一種傷害，誤導(dǎo)他傲慢自大。所以夸寶寶，真是門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，

夸，不是無(wú)原則地戴高帽子，要講方式和方法，比如天天到處亂搬東西，我不會(huì)責(zé)罵，相反我會(huì)說(shuō)天天真是只勤勞的小蜜蜂，同時(shí)教他把東西擺放到合適的位置，這就是夸他勤奮，而不夸他聰明，還比如夸寶寶進(jìn)步快，不夸他學(xué)習(xí)好，夸寶寶的進(jìn)取精神，不夸他居功自傲，夸他的自信，不夸他的自負(fù)，夸他不拘一格的創(chuàng)新，不夸他照貓畫虎的模仿。

這種夸，基本上有三個(gè)原則夸具體不夸全都，有針對(duì)性地表?yè)P(yáng)，這樣寶寶容易理解，知道以后怎么做。夸努力不夸聰明在寶寶做一件事的過(guò)程中，不妨贊揚(yáng)一下他，讓他在鼓勵(lì)中更加用心。過(guò)程的努力往往正是獲得滿意結(jié)果的前提，夸事實(shí)不夸人格“好孩子”這樣的詞語(yǔ)明顯是在夸人格，“好”是一個(gè)很抽象很虛無(wú)的概念，如果你長(zhǎng)期將‘好字掛嘴邊，會(huì)讓寶寶覺得一頂大帽子壓在頭上，起不到鼓勵(lì)作用，反而會(huì)成為壓力，

過(guò)去人們信奉“不打不成材”，一味批評(píng)寶寶，這是違背教育原則的，說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”，總是夸獎(jiǎng)，也不符合教育原則。

一味夸獎(jiǎng)，勢(shì)必讓寶寶認(rèn)為自己所有的言行舉止都是正確的，而寶寶身上不可能沒有缺點(diǎn)，這就需要批評(píng)。

一味夸獎(jiǎng)，會(huì)給寶寶帶來(lái)許多負(fù)面影響，經(jīng)常獲得“廉價(jià)”的無(wú)原則夸獎(jiǎng)的寶寶，久而久之會(huì)對(duì)夸獎(jiǎng)習(xí)以為常，無(wú)動(dòng)于衷，從而喪失為獲得夸獎(jiǎng)去完成各種任務(wù)的興趣。唾手可得的夸獎(jiǎng)，在一定程度上會(huì)成為一種精神負(fù)擔(dān)，一種足以使之窒息的壓力，或者是非不分，善惡不辨，盲目自滿，停滯不前。

“好孩子是夸出來(lái)的”，既不是什么教育原則，也不是什么教育藝術(shù)，更不是適用于所有寶寶的教育。絕招。要說(shuō)對(duì)那些聾啞，盲、弱智和學(xué)齡前等弱勢(shì)群體中的寶寶，盡量多地夸獎(jiǎng)以至夸張地夸獎(jiǎng)，以增強(qiáng)他們的自信和勇氣，是非常必要的。而對(duì)正常的寶寶，還是該表?yè)P(yáng)時(shí)大力表?yè)P(yáng)，該批評(píng)時(shí)嚴(yán)肅批評(píng)。

我覺得寶寶的理解能力還太有限，一味地夸，你真棒!你真聰明……慢慢地會(huì)讓寶寶產(chǎn)生驕傲心理，覺得自己第一，以后也許會(huì)受不了挫折，所以，我在夸的過(guò)程中，會(huì)很刻意地注意兩點(diǎn)，

1、夸的內(nèi)容要具體。告訴寶寶，表現(xiàn)棒在哪里，好在什么地方，比如吃飯時(shí)寶寶幫我收拾餐桌，我不光會(huì)說(shuō)，“你真勤快，是媽媽的好幫手?！边€會(huì)告訴她，你幫媽媽擺了筷子，放好餐墊，做了自己力所能及的事情，但是，在幫助媽媽的時(shí)候，要注意不拿容易摔破的碗，要注意別被萊燙到小手……

2、夸的程度要得當(dāng)。寶寶在成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)給我們帶來(lái)很多驚喜，但不是每件事都要夸，事無(wú)巨細(xì)地夸獎(jiǎng)一番，容易讓寶寶有自滿情結(jié)，不夸大優(yōu)點(diǎn)，不隱避缺點(diǎn)，讓寶寶正確認(rèn)識(shí)自己，這才是最主要的，

一開始我也用。你真棒!。之類的詞贊賞寶寶，但隨著寶寶的長(zhǎng)大，他能聽懂的東西越來(lái)越多，就不再僅僅夸“真棒”了，我開始豐富我的贊美之詞。

寶寶通常很小氣，有什么好吃的都不愿給別人吃，有時(shí)自己不想吃了才想起給別人，對(duì)此我也會(huì)夸夸他，“哦，寶寶長(zhǎng)大了，懂得分享了，”這時(shí)他就會(huì)主動(dòng)把吃的塞到你嘴里，與其泛泛夸獎(jiǎng)，不如針對(duì)某一行為進(jìn)行夸獎(jiǎng)?！澳阏姘簟敝惖恼f(shuō)多了，有時(shí)候會(huì)脫口而出，但隨后我會(huì)用更多的語(yǔ)言來(lái)補(bǔ)充對(duì)寶寶的贊賞，不再一味地簡(jiǎn)單夸獎(jiǎng)。

雖然說(shuō)現(xiàn)在流行賞識(shí)教育，但夸寶寶還是耍掌握分寸和火候，夸得不當(dāng)，反而會(huì)不利于寶寶健康成長(zhǎng)，使得寶寶聽不進(jìn)批評(píng)，受不了失敗，承擔(dān)不了責(zé)任，對(duì)抗不了挫折。

我的原則是盡量少用過(guò)度的語(yǔ)言夸講寶寶，“太棒了”“太聰明了”“最好了”“最聰明了”這些都不是恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。我習(xí)慣于用“真不錯(cuò)”“你這次做得太好了”“比上一張畫畫得漂亮”這樣的語(yǔ)氣來(lái)稱贊寶寶。表?yè)P(yáng)和贊美要給予寶寶鼓勵(lì)和動(dòng)力，不能盲目地一昧稱贊，要讓他有興趣，有能力，有動(dòng)力沖向更高的目標(biāo)。