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應用寫作“新”的突破點

2009-06-08 08:03:24
劍南文學·經典教苑 2009年11期
關鍵詞:語言

陳 卓

應用寫作,歷史悠久,源遠流長。它是人們社會交往、處理公務或日常事務的重要手段和工具,它順應社會交往的需要而產生,隨著社會的進步和發展而成熟。長期以來,應用寫作在人們頭腦中已定位為:寫法質樸,語言平實,結構固定,因此,應用文寫作不需要創新,只需按照固定的形式填寫就是了,語言也應按照那種穩定的表述方式和整套固定的用語來寫。尤其是當下,網絡時代,“有智者“已將它編成程序,鼠標一點,文章即成。誠然,應用寫作的確有它自己的寫作特點,如:明確的寫作目的;慣用的結構形式;真實準確的內容;平實得體簡括的語言表達。但是,應用文也是一種時代性、實踐性很強的文種??陀^形勢在變化,它也要有相應的變化和完善,使讀者耳目一新,有強烈地讀下去的愿望,而不是如同嚼臘。只有敏于觀察,善于創新,這樣才能增強應用文的號召力和吸引力。

那么,應用寫作應在哪些方面尋求新的突破點呢?

首先,要在“新”的角度上立意。立意是一種主觀操作,立意對整個寫作具有統攝和支配作用。社會在不斷發展,新事物在不斷涌現,這就要求作者不落俗套,“發他人之未發,道他人之未道”,選新的角度,反映新的信息。

以通訊為例,寫作時要出新主題,提出新問題,分析新問題,解決新問題,給讀者以新的認識。通訊的立意出新,新在要緊扣社會主義現代化建設這個中心。從社會主義市場經濟的發展進程中推出新主題,站在時代的高度創造有濃重時代氣氛的主題。可以說,市場脈搏就是當今時代脈搏,通訊要緊貼市場經濟,從中創造出色彩斑斕的新主題。

再如學術論文,它應是在前人沒有探索過的新領域,前人沒有做過的新題目上做出的成果;也可以是在前人的成果的基礎上有了新的發現或提出新的看法,形成一家之言;或者是從一個新的角度,把己有的材料或觀點重新加以概括和表述。總之,學術論文觀點要創新,有自己獨特的見解。

第二,要選取新穎生動的材料。一般來說,事務以新吸引人,文章以新取勝。在應用文寫作中,只有選用那些自己發現的,別人沒有用過的新材料,才能使文章跟上時代的腳步,生動地描繪出新的氣息,及時地反映新的情況,更好地為表達主題服務。

如報紙上曾經登了一則新聞,其中一段是這樣寫的:“這是一則舊聞,不是編造的笑話。去年四月,某省某廳一位副廳長去世,舉行了追悼會,報紙也發了訃告。可是在五月間,某省部門卻給這位逝世多日的副廳長發來通知,要他去參加一個會議,弄得人們啼笑皆非。無獨有偶,事隔三個月,即八月份,省另一部門又給這位副廳長來信,通知他次日參加電話會議,又惹得人們笑淚直流?!边@一組近于“笑話”的材料見諸《人民日報》),讓人馬上想起當年“機構臃腫”,“宮僚主義”互不通氣的衙門作風。材料新穎生動,形象地說明了機構改革勢在必行。

第三,謀篇布局要有新,做到多姿多彩,富于變化。雖然有些應用文有一定的結構形式,但并不是不能越雷池一步。大千世界,變化無窮,各種事物千姿百態,各呈異彩。寫作也應有它的特點和個性。只有富于變化,文章的結構才能出新,出奇。

比如總結的一般結構是:標題--引言(概要說明取得的成績)--正文(成績和經驗,問題和教訓,今后打算或措施)--落款,時間。這種寫法本身并沒有錯,但是,在這種結構下的總結都是千篇一律的,使讀者讀了上文便知下文,毫無新意可言。我們能否先提出問題和教訓呢?能否用詳實的事例,深入地分析問題教訓的結癥所在呢?如果這樣,讀者的積極性肯定會被調動起來。

再以報告為例,如果作者套用,“領導重視,組織嚴密,效果明顯”的格式,往往反映不出事情的特征和關鍵部分。我們能否著力寫報告解決問題的情況和效果,一般情況和過程要概括。一件事情辦完了,效果和收獲是什么,存在的問題是什么。圍繞問題寫報告,需要研究上級布置這項工作的大背景,依此來研究上級最關注什么,同時考慮對全局的意義。

第四,語言表達力求新穎別致,形象生動。不能因為應用文的語言要求平實而使文章的語言平淡無味,認為理應如此,沒有創新的必要。這完全是一種誤解。應用文寫作更應注重吸收新鮮詞語,注意“脫套出新”,不人云亦云,拾人牙慧。可多用事實說話,多采用群眾性語言,使語言富有變化,生動活潑,親切可信,突出時代感,使文章富有感染力和吸引力。

現今,有的調研文章里形容一些領導忙于應酬,不注意學習,不思考問題是“光長肚子,不長腦子”;有的形容領導機關調查研究不深入,“轉一轉,看一看,拍拍肩膀好好干”等等,這些用在應用文里既生動,又實在,很有時代特色,很能說明問題。

武警看守部隊與執勤目標單位實行“三共”活動。有人來表述這一活動取得的成效時用“由手握手到手拉手”這一形象化的語言,是效果更具本質化。

日本神戶大學船舶系通知考生是否錄取,使用了新穎別致的表述方式:

風平浪靜,船請靠岸。----錄取

風浪很大,無法進港。----不錄取

由以上幾點看來,應用寫作并非無“新”可言。作者應加強應用文理論的學習,不斷提高自己各方面的能力,擺脫頭腦中固有的模式和思想束縛,多一點自己的見解,力求在各方面有“新”的突破,寫出與眾不同的文章。

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