學(xué)會為自己喝彩

王一嬌

從小到現(xiàn)在，我有許許多多難忘的第一次：第一次上學(xué)、第一次游泳、第一次釘鈕扣……其中，最令我難忘的是上星期天我參加的第一次英語比賽。

兩周前，卓越英語學(xué)校的老師公布了要舉行英語比賽的消息，比賽內(nèi)容除了課本知識以外。還要有大約2分鐘的自我介紹。1—6冊英語課本我倒是學(xué)得好好的，一些對話我是張嘴就來，滾瓜爛熟。可自我介紹也很重要。我和爸爸共同熬了兩個晚上。總算把整整兩頁的自傳寫出來了。接著就是一句一句地背

那天晚上，媽媽領(lǐng)我來到了比賽場地。很多同學(xué)都來了，他們正在家長的帶領(lǐng)下，有的背誦課文，有的練習(xí)對話，大家緊張地準(zhǔn)備著。有幾位年齡比我小的同學(xué)嚇得怎么也不愿上臺了。我不禁打了個冷戰(zhàn)，只覺得頭腦“嗡”地一下，整個大腦一片空白，什么也記不清楚了。不大會兒，比賽開始了，媽媽趕緊拉我來到主席臺前面。時間一分一秒地過去了，評委老師還啰里哆嗦地講道：“我們的扣分標(biāo)準(zhǔn)是……請小朋友們來拿號碼牌。”我是4號，唉，不吉利的數(shù)字!我能說好嗎……千萬不要卡住啊……我的腦子里老是飄浮著這幾行字。

“請4號小朋友上臺。”終于輪到我了，媽媽伸出左手，中指和食指做成“V”形狀，沖我微微一笑，輕松說道：“孩子，不要怕，每個人都有自己的閃光點，學(xué)著去發(fā)現(xiàn)，為自己喝彩!”媽媽的話，給了我莫大的鼓舞與安慰。我頭一仰，大步地走上主席臺。好!上臺的第一關(guān)過去了。到了臺上，我往底下一看，哎喲，媽呀，～雙雙黑黑的眼睛都在盯著我，我的心里像揣著一只小兔子似的“怦怦”亂跳。要鎮(zhèn)定，相信自己是最棒的，為自己喝彩!我暗暗地鼓勵自己，不要緊張，不要緊張，就當(dāng)我在對著白菜頭練習(xí)。“Good evening everyone!Lets me intruduce myself to you……”一句句早已被我背得滾瓜爛熟的英語從我口中“飛”出。當(dāng)我說完最后一句“thanks”的時候，臺下響起了“嘩嘩”的掌聲，簡直要震破天花板。

接下來是英語問答，當(dāng)問到“Whats your mumsname?”時，我雖然知道它的意思是問我媽媽叫什么名字，但是我覺得在這么多人面前說出媽媽的名字好像不尊重媽媽呀!我瞅瞅臺下的媽媽，只見她向我投來了鼓勵的目光。于是，我便鼓足勇氣大聲說出了媽媽的名字……

當(dāng)我走下臺，頓時又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。媽媽的手都拍紅了，用贊許的目光看著我，好像在表揚我：“孩子，好樣的!”我心里美滋滋的。

比賽結(jié)束了，我靜靜地等待評委老師給我打分。“10分，9分，10分，8分……4號小朋友最后得分9.78分。”

聽教我的李老師說，我能參加復(fù)賽，我不禁高興得跳了起來。

回家的路上，我的腦海中浮現(xiàn)出媽媽對我說過的話：“孩子，要多發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，學(xué)著為自己喝彩。”我突然問恍然大悟，要相信自己，支持自己，自己是最棒的!

閱讀賞析

習(xí)作寫得比較成熟。小作者把自己第一次參加英語比賽的過程寫得清清楚楚，其中寫得最有意思的是第四自然段。在這一段中，小作者通過心理描寫和行動描寫。使原來單一的比賽經(jīng)過變得豐富多彩起來。請看這樣的描寫：“我頭一仰，大步地走上主席臺……我暗暗地鼓勵自己，不要緊張。不要緊張，就當(dāng)我在對著白菜頭練習(xí)。”形象傳神的語言既充滿童心童趣，也非常恰當(dāng)?shù)匾脖憩F(xiàn)出了小作者當(dāng)時所處的環(huán)境。