６０后老爸與９０后兒子的“進化論”

白國寧　米　子

正讀高二的王新剛最近十分不爽，由于自己前段時間癡迷網絡游戲。導致學習成績下降。特別是這次月考物理還掛了“紅燈”。為此老爸大動肝火，勒令他停止一切與學習無關的活動。說實在話，在公布成績的那一刻，王新剛自己也驚呆了，他在心里已經默默地下了決心：下次月考一定要打個翻身仗。可是老爸得知兒子的成績后心急如焚，一見到新剛就開始嘮叨：“想當初，我像你這個年紀……今后不能再上網，連電腦都不能碰。”新剛一聽頭都大了，他最怕老爸有事沒事就提“想當初”。想當初，想當初，現在時代不同了啊，老爸，拜托你的思想也要有點進化嘛!新剛輾轉反側了幾個夜晚，最后決定寫一封信給老爸，要給老爸洗洗腦……

收到新剛的信，新剛爸爸不禁感慨萬千，他想自己確實是應該到兒子的學校去看看了。于是他特意請了一天假，跟新剛的班主任魏老師打電話約好，想去學校了解一下兒子的學習情況。

到學校后，魏老師跟新剛爸爸講了一件事。前段時間學校為每個班級配備了8臺電腦，供同學們查找資料時使用，魏老師當時想在班上選一個同學來擔任電腦管理員，就請同學們來推薦。結果同學們都推薦了新剛，說他電腦技術過硬，還經常幫學校的其他老師處理電腦問題呢。后來魏老師一了解，發現新剛不僅懂得電腦硬件的維護，還很擅長各種軟件的使用。因此，老師就把這個電腦管理員的任務交給了新剛。

聽了老師的介紹，新剛爸爸決定到教室里去看看。剛到教室門口，就看到有一群同學正圍在教室后面的電腦旁邊，一個同學正大聲說：“拜托，讓開讓開，在家里我爸媽不讓我玩網游，這回在學校一網玩游戲可沒人管了吧!”突然，新剛爸爸聽到了一個熟悉的聲音：“那可不行，我是班上的電腦管理員。學校給我們配備了電腦，是為了提高我們的學習質量。因此，請同學們千萬打消在教室里上網玩游戲的念頭，電腦進教室，那可是咱們的長輩們上學時不敢想、也想不到的事情。我們是幸運的，就應該懂得珍惜，應該更努力地學習。同學們，能做到嗎?”“能!”教室里響起了一陣呼喊聲。

聽到這里，老爸臉上浮出了笑容，他知道該怎樣給新剛回信了。

親愛的老爸：

當你看到這封信的時候，你一定會很驚訝吧?或許你會嘮叨：“臭小子，狗長犄角又給我整什么洋事……”哈哈，我幾乎都可以想象得出你皺著眉頭的樣子了。

盡管我們常常見面，但是自從我上了高中以后，我發現我們倆交流的時間越來越少。也許是我太叛逆，總惹你生氣，但是你愛嘮叨的毛病也越來越嚴重了。所以為了咱們能心平氣和地進行一次平等交流，我不得不采用這種原始的寫信方式——呵呵，你已經警告過我“連電腦都不能碰”了啊!

首先我要向你保證，保證下次月考一定會考好，為此，我決定暫時告別一切網游。但我請求老爸你還是不要完全阻隔我與電腦的親密接觸，因為電腦已經成為我學習的一部分。

也許你認為電腦只具有娛樂功能。老爸。其實時代已經“進化”了。黑板、粉筆是學習的“兩大寶”的年代早已退出歷史舞臺了，如今教室里已經迎進了新的寶貝——電腦。你知道嗎?連我們老師都夸獎我使用電腦的水平很高!

隨著時代的變遷，校園里的“進化”你可能還真的不清楚吧?就說最普通的課本，我記得在家里的書架上看到過你以前使用的課本，然后我將它與我們現在用的課本并排放在一起。呵呵，那真是不看不知道，一看對比真鮮明!

舊課本，從頭至尾只有密密麻麻的黑色漢字整齊地排在一起，沒有插圖，也沒有色彩。

新課本，不僅紙質漂亮。文中還配有彩圖，用“圖文并茂”來形容可一點都不為過。

還有，我在網上看到過你們以前用的書包，清一色的軍挎包：現在我們校園里的書包，那可是一道別樣的風景了哦。

其實啊，校園里的“進化”現象還有許多，我建議你最好到我們學校去看看，這樣你就不會老跟我念叨“想當初”啦!老爸，你對我的教育方式也應該跟著“進化”了。

兒子新剛

親愛的兒子：

你的來信我已收到。說實在話。仔細讀完你的信后。爸爸對你可是刮目相看了，我知道從前那個什么都不懂的小男孩如今已經長成一個有思想的小青年了。

前兩天我去你們學校走了走，觸動很大。校園里巨大的變化讓我有些興奮，但也帶給我更多的反思。我在反思自己教育你的方法是不是過于僵化，是不是束縛了你的成長!

你說你不喜歡聽我嘮叨“想當初”，可我還是忍不住想回憶一下我自己的高中時代。老爸讀高中時，考試科目不多，學生負擔不重；高中不分文理科，我們會認真學好每個科目，因此知識面比較寬：那個年代每學期都放農忙假，學生到農村或工廠去勞動，那才真叫社會實踐：那個年代不搞“時間加汗水”的拼搏式學習，我們該學習就學習，該休息就休息。呵呵，看到你們現在一個月最多休息兩三天，每天都要早晨7點進教室，晚上10點才離開教室，真叫學海無涯苦作舟啊!就這一點來說，老爸我比你還是要幸福多了。

不過，這次去你們學校，看到你們都可以在教室里跟電腦“面對面”了，老爸我還是真羨慕你啊。你說的確實沒錯。我上高中那會兒。老師上課就只有一塊黑板和幾根粉筆，現在你們又是錄音機，又是投影儀，又是電腦，真可以說實現“教室現代化”了。

但是換一個角度來說，你們也許并不比我們更幸運，因為你們面臨的誘惑更多了，你們有看不完的電視節目和課外書，你們會參加各種社團活動或者上網玩游戲，你們有旅游或者聚會……這樣一來，你們真正能用到學習上的時間和精力就非常有限了。

希望你能理解老爸的用心，我并不是不同意你玩電腦，但考慮到你的自控力比較弱，所以我現在只好搞“一刀切”了!別灰心，兒子，待你的成績有些起色，老爸還是可以給你“解禁”的嘛!

老爸

3天后，王新剛收到了老爸的回信。當晚，新剛在宿舍里與好朋友們聊起了此事。

新剛：今天我收到老爸的回信了，看完后可真是百種滋味在心頭啊。

李明：怎么了?

新剛：老爸給我介紹了他們那個年代的教育狀況。

王何：哦。我想用一個字概括就可以了。

新剛：什么字?

王何：慘!

新剛：其實不對，我覺得他們那時候也蠻好的，學習壓力不大，還有機會做社會實踐。

白睿：嗯，有道理。哪像我們，就跟動物園里關著的孔雀一樣。

新剛：我暈，還孔雀，我看你是想孔雀開屏，臭美吧，哈哈……

白睿：去你的。

李明：呵呵，不過說真話，自從改革開放以來，我們國家的教育狀況可是改善許多了呢。上次放假我跟老媽回了一趟老家，這種感觸就更深刻了。

接著，李明就給室友們真實地描繪了當時的場景。

在一個寬敞的農家大院里，兩個婦女邊洗菜邊談話。

張阿姨(主人，農民)：這兩年，農村孩子讀書不用交學費，減輕了我們不少負擔。上學讀書不用交錢，這是我做夢都不敢想的事!以前我家經濟不寬裕，兄弟姐妹多，父母供不起我上學，我只讀到小學五年級就沒書讀了。現在我只盼著孩子能多讀些書，不要像我，是一個半文盲。

李阿姨(來訪親戚，下崗工人)：對啊!現在城里人也能享受政府的這一政策了。自從我下崗后，最操心的就是籌備小孩的學習費用。

張阿姨：可不是嗎?我家兩個孩子，一個讀初中，一個讀小學，要是在以前，我得節衣縮食才能供得起他們讀書。現在好了，我們做父母的舒心多了!

李阿姨：呵呵，這可多虧政策好啊。我的孩子很爭氣，成績挺不錯，馬上就要考大學啦。

張阿姨：那你要想辦法多存一些錢供孩子上大學了。

李阿姨：這是當然的，我現在開了家小餐館，多存點錢應該沒問題。

聽完李明的描述，全宿舍的人都陷入了沉思。新剛拿起手機給老爸發短信。

新剛：老爸，我明白你的良苦用心了，我會加倍努力的。

老爸：加油!

新剛：老爸，我真向往你那個年代(的教育狀況)。

老爸：哈哈。你小子羨慕什么?

新剛：壓力小，自由支配的時間多。

老爸：兒子，你還年輕啊，看問題不能這樣以偏概全，

新剛發去一個表示疑惑的頭像。

老爸：老爸還羨慕你有這么優越的學習環境呢，我們那個年代是很艱苦的。

新剛：我明白，沒有前輩的付出，哪有我們今天這么優越的生活?老爸，你放心啦。

新剛爸爸發來一個勝利的手勢。

兩個月后再次聯系新剛。才知道他現在的學習成績已經進入班級前列了，掛“紅燈”的經歷早就一去不復返了。而且。他老爸也同意他在周末時玩一會兒網游，說是勞逸結合哦!