作文模擬考場文題匯編

1.材料作文： 以退為進

閱讀下面的文字，按要求作文。

在第29屆北京奧運會110米跨欄預(yù)賽中，被譽為“亞洲飛人”的劉翔引起國人的高度關(guān)注，大家都希望這位曾經(jīng)讓國人引以為傲的跨欄運動員再次創(chuàng)造奇跡。可是，當(dāng)起步槍聲響起后，有一位運動員提前跨步，所有運動員需要重新起跑時，劉翔卻因腳傷不能參加比賽，帶著滿臉的痛苦與無奈，一瘸一拐默默地離開了跑道，退出比賽。

要求全面理解材料，選擇一個角度構(gòu)思文章，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。

思路引擎

劉翔，這個家喻戶曉的名字，他曾創(chuàng)造了雅典奧運神話，成為人們仰慕的體壇英雄。對中國人來說，北京奧運會最值得期待的恐怕就是劉翔的110米跨欄了。但沒想到的是，在第一場比賽中劉翔就黯然退場，給數(shù)萬名正在狂熱吶喊“劉翔加油”的觀眾留下一個背影。劉翔的退賽是北京奧運會最大的遺憾之一，并且引發(fā)了許多爭議，有埋怨和責(zé)怪，有惋惜和遺憾，有同情和理解，有寬容和大度。

審題關(guān)鍵在于：劉翔是在什么情況和狀態(tài)下選擇退賽的？退賽是否意味著失敗？對此，我們要客觀冷靜地分析：從腳傷的角度看，他是不得已而為之，退是為保存自我，以退為進；從上場比賽的角度看，賽前他完全有理由退賽，帶著腳傷參賽，是為了表明真實的自我，在艱難時刻選擇放棄同樣精彩；從觀眾的角度看，對劉翔的退賽應(yīng)給予足夠的理解和支持，劉翔身上盡管背負(fù)著很大的壓力，但他一直在堅持不懈，努力拼搏；從成功的角度看，劉翔曾經(jīng)的輝煌已足以讓國人自豪，他成功的背后是常人難以想象的刻苦訓(xùn)練；從追求目標(biāo)的角度看，要正確對待前進道路上的得失，敢于放棄是一種明智的選擇，失去并不意味著永遠遺憾。

在寫法上，要由此及彼聯(lián)想開來，進行深層次挖掘，聯(lián)系實際生活，或闡發(fā)感想，或辯證議論，或敘事說理等等。

【彭 毅／供稿】

3. 閱讀下面題為“光輝時刻”的圖畫材料，按要求作文。

01

要求選擇一個角度構(gòu)思文章，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不少于800字，不要套作，不得抄襲。

思路引擎

要想寫好圖畫作文，關(guān)鍵是要看懂漫畫。立足于漫畫，我們可以從以下四個方面入手：（1）從漫畫的標(biāo)題入手。標(biāo)題為“光輝時刻”，有何意義？（2）從畫面細(xì)節(jié)入手。三幅畫中蝸牛的神情怎樣？由沾沾自喜到心虛再到沮喪后悔。（3）看漫畫的提示性文字。最后一幅畫中“一天中最輝煌的時刻又就這樣過了……”。（4）結(jié)合漫畫，聯(lián)系實際，展開想象來理解漫畫的寓意。據(jù)此可以有如下立意：（1）時光短暫，蝸牛的光輝時刻是很短暫的，而我們的青春也同樣短暫，抓住人生的美好青春勤奮學(xué)習(xí)，努力進取，創(chuàng)造輝煌的人生。（2）不要把別人的成功當(dāng)作自己的成績而沾沾自喜。（3）不要一味地依賴別人，要善于用自己的雙手去譜寫屬于自己的人生樂章。（4）要有真才實學(xué)，才能創(chuàng)造出永恒的輝煌。（5）珍惜時間，熱愛生命。當(dāng)然關(guān)于作文的立意，也可以從某個角度立意，只要符合寓意就不算離題。比如從時光短暫立意，蝸牛的光輝時刻應(yīng)該是很短暫的。人生的光輝時刻，該如何珍惜，蝸牛只會在光輝時刻享樂，那么我們就不能學(xué)蝸牛等。當(dāng)然珍惜光陰，創(chuàng)造輝煌也可以。總之只要符合漫畫的寓意即可。

【井永戰(zhàn)／供稿】

4.命題作文： 我

閱讀下面的文字，按要求作文。

“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。”這是魯迅先生的一句話。這里的“我”是指我們每個人自己，“我”的存在對所有的人和事物都有影響。當(dāng)世界變得越來越小，人們的情感和價值觀越來越多元的時候，無論看遠方，還是看身邊，魯迅先生的這句話都會讓我們想到很多……

請以“我”為題，自定立意，自選文體（除詩歌外），寫一篇不少于800字的文章。

思路引擎

這個文題不存在審題難度，每位學(xué)生都有話可說，命題的意圖是重點考查學(xué)生的立意構(gòu)思、謀篇布局、語言表達等基本的寫作能力。因此，在審題上沒有設(shè)置障礙，但要寫出優(yōu)秀的文章來并不容易，關(guān)鍵是注意以下幾點：（1）首先要給“我”定位。“我”是誰？一定要把“我”具體化，這是寫好本文的前提。（2）具體寫什么內(nèi)容，一定要結(jié)合所給材料。魯迅先生說：“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。”這是魯迅先生對于社會的責(zé)任，是先生對于自己的嚴(yán)格要求。那么，“我”和周圍的人，和身邊的事情有什么樣的關(guān)系，都是思考的范疇。可以寫自己和家人的關(guān)系，也可以寫校園生活，更可以把自己放在社會這個大家庭中來寫，還可以對自身進行反觀自照。（3）此命題還有一層意思，現(xiàn)在的獨生子女，自我意識很強，但是關(guān)注他人，關(guān)注社會的意識缺乏，需要培養(yǎng)。因此，材料中魯迅先生的話一定要吃透，否則文章格調(diào)將出現(xiàn)偏差。

【杜 波／供稿】

5.話題作文： 相鄰

閱讀下面的文字，按要求作文。

在第29屆北京奧運會110米跨欄預(yù)賽中，被譽為“亞洲飛人”的劉翔引起國人的高度關(guān)注，大家都希望這位曾經(jīng)讓國人引以為傲的跨欄運動員再次創(chuàng)造奇跡。可是，當(dāng)起步槍聲響起后，有一位運動員提前跨步，所有運動員需要重新起跑時，劉翔卻因腳傷不能參加比賽，帶著滿臉的痛苦與無奈，一瘸一拐默默地離開了跑道，退出比賽。

要求全面理解材料，選擇一個角度構(gòu)思文章，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。

思路引擎

劉翔，這個家喻戶曉的名字，他曾創(chuàng)造了雅典奧運神話，成為人們仰慕的體壇英雄。對中國人來說，北京奧運會最值得期待的恐怕就是劉翔的110米跨欄了。但沒想到的是，在第一場比賽中劉翔就黯然退場，給數(shù)萬名正在狂熱吶喊“劉翔加油”的觀眾留下一個背影。劉翔的退賽是北京奧運會最大的遺憾之一，并且引發(fā)了許多爭議，有埋怨和責(zé)怪，有惋惜和遺憾，有同情和理解，有寬容和大度。

審題關(guān)鍵在于：劉翔是在什么情況和狀態(tài)下選擇退賽的？退賽是否意味著失敗？對此，我們要客觀冷靜地分析：從腳傷的角度看，他是不得已而為之，退是為保存自我，以退為進；從上場比賽的角度看，賽前他完全有理由退賽，帶著腳傷參賽，是為了表明真實的自我，在艱難時刻選擇放棄同樣精彩；從觀眾的角度看，對劉翔的退賽應(yīng)給予足夠的理解和支持，劉翔身上盡管背負(fù)著很大的壓力，但他一直在堅持不懈，努力拼搏；從成功的角度看，劉翔曾經(jīng)的輝煌已足以讓國人自豪，他成功的背后是常人難以想象的刻苦訓(xùn)練；從追求目標(biāo)的角度看，要正確對待前進道路上的得失，敢于放棄是一種明智的選擇，失去并不意味著永遠遺憾。

在寫法上，要由此及彼聯(lián)想開來，進行深層次挖掘，聯(lián)系實際生活，或闡發(fā)感想，或辯證議論，或敘事說理等等。

【彭 毅／供稿】