劉艾莉 趙青松
在中考實(shí)驗(yàn)題中,電學(xué)實(shí)驗(yàn)歷來(lái)都是必考題,一般要占到實(shí)驗(yàn)題分值的一半左右。其中,電表的使用及讀數(shù)是最基本的考點(diǎn),電路故障的判斷也是經(jīng)常考查的問(wèn)題,電阻的測(cè)量及數(shù)據(jù)處理、燈泡功率的測(cè)定都是在考試中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。
考點(diǎn)一:熟練掌握基本儀器的正確使用,提高實(shí)驗(yàn)基本技能
沖刺點(diǎn)金電流表、電壓表以及滑動(dòng)變阻器的正確使用是電學(xué)實(shí)驗(yàn)題中一個(gè)基本的技能,在考試中經(jīng)常都會(huì)出現(xiàn)。這類試題思維層次要求不高,卻能反映出同學(xué)們平常是否在課堂上做過(guò)這些實(shí)驗(yàn),是否仔細(xì)觀察并認(rèn)真思考過(guò)這些實(shí)驗(yàn),注重對(duì)觀察力的考查。
預(yù)測(cè)1:(讀數(shù)是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能。電流表中,學(xué)生容易在分度值和單位上犯錯(cuò)誤,這正是本題的命題目的所在)
如圖1所示的電流表示數(shù)為_(kāi)______________。

預(yù)測(cè)2:(本題雖然簡(jiǎn)單,但命題的思路發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變,主要是對(duì)分析方法、思路的考查,是一個(gè)命題的新方向)
分析復(fù)雜電路時(shí),為了將電路簡(jiǎn)化,通常先把電路中的電流表和電壓表進(jìn)行理想化處理。正確的處理方式是()
A. 把電流表看成是一個(gè)大電阻
B. 把電壓表看成是一根導(dǎo)線
C. 把電流表看成是斷開(kāi)的
D. 把電壓表看成是斷開(kāi)的
預(yù)測(cè)3:(考查測(cè)燈泡功率實(shí)驗(yàn)中的故障原因分析。第一問(wèn),學(xué)生答對(duì)的會(huì)較多,但第二問(wèn)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)難度會(huì)較大。做過(guò)此實(shí)驗(yàn)的,可能遇到過(guò)第二問(wèn)類似的情況,往往是燈泡壞了或與燈座接觸不良造成的。……
物理教學(xué)探討·初中學(xué)生版
2009年5期