形神兼?zhèn)淝伞胺聦憽?/h1>
2009-06-27 00:00:00王禮平
作文與考試·初中版 2009年20期
【解題指導(dǎo)】
仿寫題也叫句式運用題，它以其充分體現(xiàn)語文學(xué)科和語文學(xué)習(xí)的特點，培養(yǎng)和考查學(xué)生的積累能力、想象能力、遷移能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)勢，近年來頗受語文命題者的青瞇。其實，仿寫題并非高深莫測、飄忽不定，它也有一定的規(guī)律可循，即答題時仿句與例句不僅要“形似”，而且要“神似”，在結(jié)構(gòu)、話題、修辭與格調(diào)等方面保持一致。
一、結(jié)構(gòu)一致。仿寫句子首先要做到句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。結(jié)構(gòu)一致不僅包括句式、語氣的一致，還包括句間關(guān)系的一致。
例1：在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分號前后?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同。
悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是____，____，____。
誤例：希望是終點線，不僅看得見，也能走得到。
分析：悲觀者所說的“希望是地平線”屬于判斷句，且運用了暗喻的修辭，把抽象的希望比作可以“看得見”的“地平線”，對這一點，考生容易理解和把握。關(guān)鍵是例句中的“就算……也……”是兩個具有讓步關(guān)系的分句，而誤例中“不僅看得見，也能走得到”卻是兩個遞進關(guān)系的分句。
參考答案：(希望是)啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前面。
例2：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)
海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字?！?/p>
誤例：事業(yè)是人生的一座高山：追求是支柱，奮斗是磚瓦，熱情是事業(yè)成功的腳手架。
分析：例句中，第一個比喻與后三個比喻構(gòu)成總分關(guān)系——先總后分，這是解題的隱性要求，在仿寫時，一定要緊緊把握住這些隱性要求，否則。解題就會出偏差。如誤例就不符合例句的隱性要求，“高山”與“支柱”、“磚瓦”、“腳手架”不能構(gòu)成總分關(guān)系。
，參考答案：事業(yè)是人生的一座大廈：追求是支柱，奮斗是磚瓦，熱情是事業(yè)成功的腳手架。”
二、話題一致。話題一致包括陳述對象一致、中心主旨一致和隱性要求一致。
例3：仿照提供的句子，續(xù)寫句子。
畫家畫花，獨繪一枝，意在留些天地，讓欣賞者自去遐想；
音樂家演奏，抑揚頓挫，有時“無聲勝有聲”，任聽眾自去體味：
詩人作詩，____，____，____：
教師講課，____，____，____：
誤例：詩人作詩，洋洋灑酒，感情揮灑淋漓盡致，讓讀者身臨其境：教師講課，循循善誘，講解深入淺出，讓學(xué)生如沐春風(fēng)。
分析：例句中，“畫家畫花”，“留些天地”和“音樂家演奏”，“無聲勝有聲”體現(xiàn)了畫畫及演奏中的“空白藝術(shù)”這一主旨，所以，仿句時“詩人作詩”、“教師講課”也應(yīng)遵循這個主旨，體現(xiàn)“作詩”、“講課”中的空白藝術(shù)，而誤例中卻忽略了這一點。
參考答案：詩人作詩，講究含蓄，言有盡而意無窮，讓讀者自去欣賞：教師講課，言簡意賅，故意引而不發(fā)，留給學(xué)生自去思考。
三、修辭一致。仿句必須嚴(yán)格遵守例句所運用的修辭格。
例4：下面這個句子寫到“虛偽”。連續(xù)類比，形象生動。請在“友誼”、“勇敢”、“信任”中任選一詞仿寫。
蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。(契訶夫)
____。
誤例：正義勝邪惡，好勝壞，勇敢勝懦弱。
分析：此題考查學(xué)生連續(xù)類比的表述能力。契訶夫的話運用了連續(xù)類比，從具體到抽象，形象生動，講究蘊藉。而誤例中三個分句是并列關(guān)系。從抽象到抽象，并不構(gòu)成類比。
參考答案：蜜蜂釀造蜂蜜，葡萄釀造美酒，友誼釀造幸福。(或：快艇靠白帆，鳥靠翼，友誼靠誠實；蛟龍生祥云，虎生風(fēng)，勇敢生膽量；滴水穿巨石，繩鋸木斷，信任憑誠心。)
四、格調(diào)一致。仿句要求考生不僅能正確掌握基本的語言技能，而且應(yīng)具有一定的審美情趣。格調(diào)應(yīng)與其保持一致。
例5：仿照下面的句子，續(xù)寫句子。
金錢，能買來佳肴，買不來好胃口；能買來書籍，買不來知識。
金錢，____，____；____，____。
誤例：金錢，能買來佳人，買不來芳心；能買來婚姻，買不來幸福。
分析：例句是兩個轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句并列形式。誤例雖然句式一致，分句間也有內(nèi)在聯(lián)系，但“金錢，能買來佳人，買不來芳心”一句立意格調(diào)不高，因此不合要求。
參考答案：金錢，能買來玫瑰，買不來愛情；能買來賀卡，買不來友誼。
【實戰(zhàn)演練】
1，仿照例句，在橫線上另寫兩個分句。
例句：人生是一本怎樣的書呢?有的人平平淡淡，和風(fēng)細雨，但他的人生之書卻豐富細膩。仿句：____。
2，仿照畫線的句子，續(xù)寫一個句子，與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。
人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；____，____。
3，仿照例句，以“愛”為話題，另造一個句子。
例句：美，是藍天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。
仿句：____。
4，仿照例句，再寫出三個你對“語文”理解的比喻句。
例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
仿句：語文是____，讓人____；
語文是____，讓人____：
語文是____。讓人____。
5，仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運用比喻等修辭手法。
例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草____為壯麗的河山添上一筆綠意。仿句：____。
6，根據(jù)你的觀察和對生活的感悟，仿照下面畫線的句子再寫一個句子。
大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽：____。
7，以提供的句子為例，仿寫兩個句子。
例句：萬里長城，猶如一條騰飛的巨龍，蜿蜒于崇山峻嶺之間，她是中華民族不屈不撓精神的象征；
仿句：____；____。
8，在“橡皮”、“圓規(guī)”、“直尺”中任選兩種，仿照例句，各寫一句話。(句式、字?jǐn)?shù)可以和例句不同)
例句：粉筆，身軀縮短了，生命的軌跡卻延長了。
仿句：____。
【答案舉例】
1 有的人坎坎坷坷，千磨萬難，但他的人生之書卻引人入勝：有的人飛黃騰達，青云直上，但他的人生之書卻不堪卒讀。
2，如果你是一棵小草。就增添一分綠意。如果你是一朵花。就裝點一分春色。如果你是一顆星星，就點綴一角夜空。
3愛，是冬日里的一縷陽光，是饑餓時的一塊面包。
4，色彩繽紛的花園流連忘返；意境深遠的油畫驚嘆不已；旋律優(yōu)美的音樂聽之動容。
5，我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。爬山虎不是攀附權(quán)貴的小人，而是奮力向上攀登的君子——為了心儀的藍天力爭上游。
6青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強。
7，九曲黃河猶如一條長長的彩練，飄動在中華大地，她是民族文化源遠流長的象征；巍巍泰山就像一位歷史巨人，矗立于齊魯大地，她是祖國滄桑歷史的見證。
8，橡皮：一點一點犧牲自己，時刻修正別人的錯誤。(圓規(guī)：繞了一圈又回到起點，為的是把事辦得圓滿。直尺：不追求曲折離奇的經(jīng)歷，始終保持正直的品性和不變的方向。)
【解題指導(dǎo)】
仿寫題也叫句式運用題，它以其充分體現(xiàn)語文學(xué)科和語文學(xué)習(xí)的特點，培養(yǎng)和考查學(xué)生的積累能力、想象能力、遷移能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)勢，近年來頗受語文命題者的青瞇。其實，仿寫題并非高深莫測、飄忽不定，它也有一定的規(guī)律可循，即答題時仿句與例句不僅要“形似”，而且要“神似”，在結(jié)構(gòu)、話題、修辭與格調(diào)等方面保持一致。
一、結(jié)構(gòu)一致。仿寫句子首先要做到句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。結(jié)構(gòu)一致不僅包括句式、語氣的一致，還包括句間關(guān)系的一致。
例1：在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分號前后?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同。
悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是____，____，____。
誤例：希望是終點線，不僅看得見，也能走得到。
分析：悲觀者所說的“希望是地平線”屬于判斷句，且運用了暗喻的修辭，把抽象的希望比作可以“看得見”的“地平線”，對這一點，考生容易理解和把握。關(guān)鍵是例句中的“就算……也……”是兩個具有讓步關(guān)系的分句，而誤例中“不僅看得見，也能走得到”卻是兩個遞進關(guān)系的分句。
參考答案：(希望是)啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前面。
例2：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)
海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字?！?/p>
誤例：事業(yè)是人生的一座高山：追求是支柱，奮斗是磚瓦，熱情是事業(yè)成功的腳手架。
分析：例句中，第一個比喻與后三個比喻構(gòu)成總分關(guān)系——先總后分，這是解題的隱性要求，在仿寫時，一定要緊緊把握住這些隱性要求，否則。解題就會出偏差。如誤例就不符合例句的隱性要求，“高山”與“支柱”、“磚瓦”、“腳手架”不能構(gòu)成總分關(guān)系。
，參考答案：事業(yè)是人生的一座大廈：追求是支柱，奮斗是磚瓦，熱情是事業(yè)成功的腳手架。”
二、話題一致。話題一致包括陳述對象一致、中心主旨一致和隱性要求一致。
例3：仿照提供的句子，續(xù)寫句子。
畫家畫花，獨繪一枝，意在留些天地，讓欣賞者自去遐想；
音樂家演奏，抑揚頓挫，有時“無聲勝有聲”，任聽眾自去體味：
詩人作詩，____，____，____：
教師講課，____，____，____：
誤例：詩人作詩，洋洋灑酒，感情揮灑淋漓盡致，讓讀者身臨其境：教師講課，循循善誘，講解深入淺出，讓學(xué)生如沐春風(fēng)。
分析：例句中，“畫家畫花”，“留些天地”和“音樂家演奏”，“無聲勝有聲”體現(xiàn)了畫畫及演奏中的“空白藝術(shù)”這一主旨，所以，仿句時“詩人作詩”、“教師講課”也應(yīng)遵循這個主旨，體現(xiàn)“作詩”、“講課”中的空白藝術(shù)，而誤例中卻忽略了這一點。
參考答案：詩人作詩，講究含蓄，言有盡而意無窮，讓讀者自去欣賞：教師講課，言簡意賅，故意引而不發(fā)，留給學(xué)生自去思考。
三、修辭一致。仿句必須嚴(yán)格遵守例句所運用的修辭格。
例4：下面這個句子寫到“虛偽”。連續(xù)類比，形象生動。請在“友誼”、“勇敢”、“信任”中任選一詞仿寫。
蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。(契訶夫)
____。
誤例：正義勝邪惡，好勝壞，勇敢勝懦弱。
分析：此題考查學(xué)生連續(xù)類比的表述能力。契訶夫的話運用了連續(xù)類比，從具體到抽象，形象生動，講究蘊藉。而誤例中三個分句是并列關(guān)系。從抽象到抽象，并不構(gòu)成類比。
參考答案：蜜蜂釀造蜂蜜，葡萄釀造美酒，友誼釀造幸福。(或：快艇靠白帆，鳥靠翼，友誼靠誠實；蛟龍生祥云，虎生風(fēng)，勇敢生膽量；滴水穿巨石，繩鋸木斷，信任憑誠心。)
四、格調(diào)一致。仿句要求考生不僅能正確掌握基本的語言技能，而且應(yīng)具有一定的審美情趣。格調(diào)應(yīng)與其保持一致。
例5：仿照下面的句子，續(xù)寫句子。
金錢，能買來佳肴，買不來好胃口；能買來書籍，買不來知識。
金錢，____，____；____，____。
誤例：金錢，能買來佳人，買不來芳心；能買來婚姻，買不來幸福。
分析：例句是兩個轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句并列形式。誤例雖然句式一致，分句間也有內(nèi)在聯(lián)系，但“金錢，能買來佳人，買不來芳心”一句立意格調(diào)不高，因此不合要求。
參考答案：金錢，能買來玫瑰，買不來愛情；能買來賀卡，買不來友誼。
【實戰(zhàn)演練】
1，仿照例句，在橫線上另寫兩個分句。
例句：人生是一本怎樣的書呢?有的人平平淡淡，和風(fēng)細雨，但他的人生之書卻豐富細膩。仿句：____。
2，仿照畫線的句子，續(xù)寫一個句子，與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。
人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；____，____。
3，仿照例句，以“愛”為話題，另造一個句子。
例句：美，是藍天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。
仿句：____。
4，仿照例句，再寫出三個你對“語文”理解的比喻句。
例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
仿句：語文是____，讓人____；
語文是____，讓人____：
語文是____。讓人____。
5，仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運用比喻等修辭手法。
例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草____為壯麗的河山添上一筆綠意。仿句：____。
6，根據(jù)你的觀察和對生活的感悟，仿照下面畫線的句子再寫一個句子。
大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽：____。
7，以提供的句子為例，仿寫兩個句子。
例句：萬里長城，猶如一條騰飛的巨龍，蜿蜒于崇山峻嶺之間，她是中華民族不屈不撓精神的象征；
仿句：____；____。
8，在“橡皮”、“圓規(guī)”、“直尺”中任選兩種，仿照例句，各寫一句話。(句式、字?jǐn)?shù)可以和例句不同)
例句：粉筆，身軀縮短了，生命的軌跡卻延長了。
仿句：____。
【答案舉例】
1 有的人坎坎坷坷，千磨萬難，但他的人生之書卻引人入勝：有的人飛黃騰達，青云直上，但他的人生之書卻不堪卒讀。
2，如果你是一棵小草。就增添一分綠意。如果你是一朵花。就裝點一分春色。如果你是一顆星星，就點綴一角夜空。
3愛，是冬日里的一縷陽光，是饑餓時的一塊面包。
4，色彩繽紛的花園流連忘返；意境深遠的油畫驚嘆不已；旋律優(yōu)美的音樂聽之動容。
5，我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。爬山虎不是攀附權(quán)貴的小人，而是奮力向上攀登的君子——為了心儀的藍天力爭上游。
6青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強。
7，九曲黃河猶如一條長長的彩練，飄動在中華大地，她是民族文化源遠流長的象征；巍巍泰山就像一位歷史巨人，矗立于齊魯大地，她是祖國滄桑歷史的見證。
8，橡皮：一點一點犧牲自己，時刻修正別人的錯誤。(圓規(guī)：繞了一圈又回到起點，為的是把事辦得圓滿。直尺：不追求曲折離奇的經(jīng)歷，始終保持正直的品性和不變的方向。)
