辯論臺·猜地名·擬標(biāo)題·寫結(jié)論

有人認(rèn)為，中國人寫好漢字，這應(yīng)當(dāng)是我國教育最基本的也是最基礎(chǔ)性的要求；有人認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好，字寫得好不好無所謂。你的觀點呢?請簡要闡述。請就下面謎面，各打一地名。

1，夾(打一省名)

2，天河(打一省會名)

3，東南北(打一自治區(qū)名)

4，江淮河漢(打一省名)

5，背景分明(打一市名)

為下面這則新聞擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

據(jù)《北京日報》報道：教育部語言應(yīng)用司有關(guān)負(fù)責(zé)人日前透露，漢字書寫等級標(biāo)準(zhǔn)明年將出臺。如果您想了解自己寫字是什么級別，只要書寫篇文字送到指定機構(gòu)進行測試即可。

教育部最近進行了一項調(diào)查，3000多名參與被調(diào)查的教師中，有60％的人認(rèn)為學(xué)生漢字書寫水平下降，1.2萬余名參與被調(diào)查的學(xué)生中，超過65％的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該出臺漢字書寫等級標(biāo)準(zhǔn)。教育部目前對漢字規(guī)范書寫等級標(biāo)準(zhǔn)的研制已接近尾聲，將根據(jù)寫字的筆順、筆畫、間架結(jié)構(gòu)、偏旁部首的規(guī)范程度劃分級別，“書寫端正、工整將是最低要求。”

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，漢字規(guī)范書寫等級標(biāo)準(zhǔn)是推薦性標(biāo)準(zhǔn)，不會強制執(zhí)行，更不會引入到升學(xué)、畢業(yè)等考試中。但今后各單位可以將漢字書寫規(guī)范等級列入錄用教師、媒體人員、公務(wù)員或其他新員工的資質(zhì)之一。

閱讀下面兩段材料，請用簡潔的語言概括你閱讀后得出的結(jié)論。

材料一：寫字教育在漢字文化圈有著悠久的傳統(tǒng)。我國的近鄰日本、韓國等都非常重視中小學(xué)的寫字教育。日本的書道，韓國的書藝，都有著非常廣泛的基礎(chǔ)，韓國甚至要把書藝向聯(lián)合國申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。韓國的多位前總理曾聯(lián)名上書現(xiàn)任總統(tǒng)李明博，要求在小學(xué)實施漢字教育；日本則要求學(xué)生能夠認(rèn)識和書寫2000個漢字。

材料二：目前，中國90％以上的中小學(xué)生沒有書法課，有的中小學(xué)雖設(shè)書法課，但名存實亡，書法教育基本上已經(jīng)淡出了中小學(xué)教育，多數(shù)學(xué)生的寫字水平越來越差，字跡潦草難認(rèn)、錯字屢出，提筆忘字的情況十分普遍。據(jù)某地對幾所小學(xué)高年級學(xué)生寫字情況的抽樣調(diào)查，在被調(diào)查的40份試卷中一有6份識別不出答卷學(xué)生的名字，抽查10本作文本，其中7本字跡潦草、不整齊。有的學(xué)生被抽查時，竟辨認(rèn)不出自己的筆記本。有網(wǎng)站對中小學(xué)是否需要加強寫字教育進行投票表決，贊成的人數(shù)量100％。