在作文中亮出自己

那場50年一遇的冰雪災害，讓我們刻骨銘心：覆蓋地區(qū)之廣、持續(xù)時間之長、造成的災害之重實屬罕見。學生們都直接或間接經歷了這場災害，應該有自己的體驗，我們布置了以“雪”為話題的作文，但結果并不理想：選材狹窄，主題俗套，缺乏個性。這讓我想到，作文最忌人云亦云，要顯示自己的個性，做黑格爾所說的“這一個”，亮出你自己。

一.選材要三思

這場暴風雪是我們親身經歷過的，應該有自己的切身體驗，或目睹或耳聞或平時的積累，材料豐實，有話可說。事實上情況并不樂觀，選材“在高速公路上撞車”的接近百分之八十：接教育局緊急通知，期末考試停止，立即放假；然后打雪仗，堆雪人；然后看電視，知道南方受災，心系災區(qū)……看到話題就想到的最好不要寫，要再思，三思，把那些內容鮮活、個性鮮明的素材選到作文中來。如《風雪夜歸人》寫暴風雪之夜，父親出去要債，我和母親一邊看電視，一邊等父親，這么大的雪，父親為何遲遲不歸，我為父親擔心，表現(xiàn)我心靈的成長。

二.主題要寬廣

選材“撞車”必然帶來主題的單一：因南方受災，放假的快樂不再，代之以悲傷，情系災區(qū)；或選擇從報刊、電視上看到的報道，重新組合，抒發(fā)大雪無情人有情的感慨。以這兩個內容為主題的占學生習作的三分之二。如果學生能突破2007年底的這場冰雪災害的束縛，由“雪”這一由頭進行擴散思維，創(chuàng)作的天地就寬了。《風雪夜歸人》寫我對父親的關心、體貼、孝順，表現(xiàn)我對父親的愛。親情是一個永恒的主題，放在暴風雪這樣的背景下，顯得尤為可貴。

三.標題要亮麗

俗話說：題好一半文。一個好的題目會為作品增色，會讓閱卷老師眼前一亮，但大部分同學擬題帶有很大的隨意性，甚至看不出和“雪”的關系，如《和諧》、《雪中景》、《大雪紛飛》、《一路走來》、《雪中漫步》等等。當然也有少數(shù)較好的題目，如《愛融冰雪》、《風雪無情人間有愛》、《情暖冰雪線》等。《風雪夜歸人》一題化用古詩名句，交代了故事背景，又巧妙地設置了懸念：風雪之夜主人公為什么出門？為什么很晚才回家？讓人思考，令人回味。

四.細節(jié)要傳神

《風雪夜歸人》的細節(jié)描寫深得《林教頭風雪山神廟》之巧妙，兩處景物描寫非常傳神，第一處：“門外只有雪花依舊在飛舞，地上的積雪已經很厚很厚，剛才留下的腳印一會兒便杳無蹤跡了。放眼望去，家家燈火通明，猶如黑幕上的寶石在閃閃發(fā)光。”第二處：“雪下得更大了，一陣寒風迎面吹來，我不禁打了個寒顫，遠處的萬家燈火只有幾盞仍然亮著。”作者記敘中不忘景物描寫，兩次景物描寫一方面交代了故事發(fā)生的背景，一方面有助于刻畫人物性格。風雪越大，我越是為父親擔心，也就越能反映主人公心靈的成長。

平時作文、考試作文都是限時的，要想在各個方面都有所突破是很難的，可嘗試在選材、主題、標題、細節(jié)等方面有所創(chuàng)新，張揚個性，亮出自己。

風雪夜歸人

孫 飛

窗外雪花依舊在不停地下著。地上、屋上、草垛上、田野里到處都是白茫茫的，一個白色的世界。

晚飯過后，父親撐著傘走出了家門，他是出去要債的。他說這個時候去人一般都在家，我和母親站在門口望著父親消失的身影，不禁嘆道：“要是能像借錢時那樣容易就好了。”

我漫不經心地進了房間，沒過多久母親也進來了，她說：“我在這里等等你爸，我不放心。”是呀！天氣這么惡劣，誰能放心自己最親最愛的人在外面。

我和母親坐在電視機前，電視里正在播放湖南因雨雪冰凍受災的新聞，我們心里都很擔心。母親突然問道：“你爸怎么去了這么久還沒有回來，你去看看現(xiàn)在幾點了。”我看了一下鐘8：15，父親才去了45分鐘。我打開門：門外只有雪花依舊在飛舞，地上的積雪已經很厚很厚，剛才留下的腳印一會兒便杳無蹤跡了。放眼望去，家家燈火通明，猶如黑幕上的寶石在閃閃發(fā)光。我關上門走進房間，母親正在打瞌睡，我輕輕推了一下說：“媽，你累了，快去睡吧！我在這里等爸回來。”聽我這么一說，母親這才回她的房間去了。

時間過得真快，一會兒功夫已經十點一刻了，兩個小時就這樣不知不覺消逝了。我開始有了倦意，時不時地打瞌睡。我再一次打開大門往外看，依然不見父親的身影，雪下得更大了，一陣寒風迎面吹來，我不禁打了個寒顫，遠處的萬家燈火只有幾盞仍然亮著。我趕緊關上大門，回到自己房間，可不知怎么的，躺在床上就是睡不著，輾轉反側，剛才的睡意似乎也不那么濃了，大概是自己在擔心老爸吧！

朦朧中突然聽見有人敲門，我突然坐起，跑到門前打開一看，果然是父親。只見他頭上滿頭“白發(fā)”，臉上也滿是雪水，身上的衣服也白了，手上的傘像白色的蘑菇似的，我趕緊把父親拉進門，幫他把外套脫下，又找來了一雙棉鞋給他穿上，給他倒了一杯熱茶，父親看著我，突然冒出一句“噢，我兒子什么時候變孝順了。”我趕緊叫他小聲點，母親剛睡，叫他不要吵醒她。

父親洗完腳，一邊走進房間，一邊叫我早點睡。我推開房門，躺在床上，頓時覺得很溫暖，一點也不冷。

楊順興，教師，現(xiàn)居江蘇泰興。