下定義題解法指津

“下定義”是高考語文試卷中的常見題型，答此類題時，若能把握住幾個關鍵點，定能收到事半功倍的效果。

定義其實是一種揭示概念內涵的邏輯方法，它由被定義項、定義項和定義聯項三個部分組成。被定義項就是被揭示內涵的概念，也就是需要明確的概念。定義項就是用來揭示被定義項內涵的概念。如“商品是用來交換的勞動產品”，其中“商品”是被定義項，“用來交換的勞動產品”是定義項。定義聯項就是表示被定義項和定義項之間聯系的概念，一般用“是”或“就是”表示。

下定義時，我們一般用“屬加種差”的定義方法，即被定義概念的屬概念和被定義概念的種差相結合。所謂種差，是指某個概念作為屬概念下的一個種概念與同一屬概念下其它種概念的區別。例如，給“梯形”下定義，就要先確定“梯形”的屬概念，即“四邊形”，然后找到“梯形”的種差，即“一組對邊平行”（一組對邊平行是梯形的特點，區別于平行四邊形和不規則四邊形等），把屬和種差加起來作定義項，構成梯形的定義：

梯形是一組對邊平行的四邊形。

由于事物的屬性是多方面的，因此人們可以從不同的角度分析種差。有的種差反映事物的性質，如“梯形”的例子。有的種差反映事物間的關系，如“負數是小于零的數”。有的種差反映事物的發生和形成，如“由一點引兩條射線所構成的圖形就是角”。還有的種差反映事物的功用，如“傘是擋雨或遮太陽的用具”。

“屬加種差”定義能夠揭示概念所反映的事物的特有屬性，因而又叫實質定義，或科學定義。

高考試卷中的“下定義”題，其實就是要求用“屬加種差”的方法來明確被定義項的內涵。答題時，首先要明確承載此任務的語言形式是單句，而不是復句。再就是要在所給“信息”中找到被定義項的屬概念。再次就是根據題干要求整合信息，編排順序。如2006年遼寧卷的第22題。

請根據下列語句，給“流星雨”下定義。要求，必須為單句，語序合理，不得丟掉語句中的信息(可增刪詞語)。

①流星雨是流星群與地球相遇時產生的一種自然現象。

②流星雨發光的原因是受大氣磨擦。

③流星雨發出的光亮如同從一點迸發出的焰火。

④流星雨如下雨一般。

此題的特點是“語句”中沒有多余信息，不需要考慮篩除與被定義項“流星雨”內涵無關的語句。材料中的第一句話告訴了被定義項“流星雨”的屬概念——“自然現象”，也告訴了產生此現象的主體因素——“流星群”，而“與地球相遇”和第二句話是說明現象產生的原因，第三和第四句話是說明有什么樣的結果。根據下定義的知識和所給材料前后的事理關系，我們就可以給出“流星雨”的定義：流星雨是流星群在與地球相遇時，因受大氣摩擦發出如同從一點迸發的焰火般的光亮而又狀如下雨的一種自然現象。

再如2006年湖北卷的第20題。

提取下列材料中的要點，整合成一個單句，解釋“端午節”。（不超過35字）

①端午節是我國民間的一個傳統節日，又是稱端陽節。

②端午節的時間是在每年的廈歷五月初五這一天。

③端午節的起源說法不一，但大多認為源于紀念投汩羅江自沉的戰國時楚國愛國詩人屈原。

④過端午節人們通常要賽龍舟，今年湖北就舉行了龍舟競渡活動，香港、澳門也派了代表隊參加。

⑤過端午節時南方各省區人們通常要吃粽子，這是用箬葉包裹糯米而煮成的一種食品。

此題是同類題中有別于遼寧卷的另一類型。其特點是材料中出現了干擾信息，出現了與被定義項內涵無關的多余信息。雖然增加了難度，我們依然可以依循相關知識得出答案。讀第一句我們可以找到被定義項“端午節”的屬概念是“民間傳統節日”，而“我國”是節日流行的范圍。第二句是說明時間，第三句是說明過節的目的，第四.五句是說明過節的方式。通過分析，我們就可以篩除四.五句中不具普遍意義的舉例或說明局部性質的信息。再根據所給材料間的事理關系，我們就可以得出答案：

（端午節是）我國夏歷五月初五以吃粽子、賽龍舟等形式紀念屈原的一個民間傳統節日。

目前見到的“下定義”題型大致為這兩類，下面再分別各舉一例。

1．根據以下文字給“知識經濟”下一定義。

以前的經濟，以傳統工業為產業支柱，以稀缺自然資源為主要依托。而“知識經濟”則以高技術產業為第一產業支柱，以智力資源為首要依托。因此，“知識經濟”是一種可持續發展的經濟，它是一種新型的經濟。

參考答案：知識經濟是以高技術產業為第一支柱、以智力資源為首要依托的可持續發展的新型經濟。

2．請對下面信息進行整合,給“綠色食品”下一個定義。

要求：注意所給信息之間的邏輯性，可適當增減詞語，但不能刪除信息點。

(1)綠色食品是優質、營養類食品。綠色食品是指無污染的安全的食品。（2)綠色食品必須經過專門機構認定。（3)綠色食品必須遵循可持續發展原則。（4)綠色食品是指按照特定生產方式生產的食品。（5)綠色食品上許可使用綠色食品標志商標。

此題可按食品形成過程為序整合思路，即遵循原則——生產方式——認定——標志——綜合特性。這樣就可以得到關于綠色食品的較準確的定義：

綠色食品是指遵循可持續發展原則的、按照特定生產方式生產的、經專門機構認定的、許可使用綠色食品標志商標的無污染的安全、優質、營養類食品。

唐國光，教師，現居湖北恩施。