環保獎勵

郭凱冰

電視臺舉行了一次全國范圍內的環保競賽，要求競賽者把自己如何節約資源，廢物利用或者其他環保行為錄制成光盤參賽。如今是個環保時代，這方面誰也不甘落后。尤其是在校的小學生，更是熱情高漲。要知道，一等獎可以獲得2008年奧運會入場券呢。

很快，電視臺就接到了許多參賽作品。電視臺也負責，說什么也要把最好的選出來，因為這與奧運會有關，只有真正將環保理念落實到行動中的人獲得獎品，才有說服力，也才體現這次活動的真正意圖。

電視臺請了許多專家參與評獎。評獎是在一個大廳里進行的，當場打分。東墻上，寬寬的屏幕，光盤放出來投到屏幕上，清清楚楚，評委就像是看著參賽者進行環保行為呢。

許多環保行為讓人感動。有些小學生，買冰糕的時候，發現包裝袋是塑料的，在炎熱的夏天舔舔嘴唇，走過冰糕箱。有的小學生把只穿過幾次還算新的衣服消毒后捐給貧困山區的孩子。有的呢，小手提著竹籃跟媽媽一起去超市，拒絕用不利于環保的塑料袋……

看了大半，相熟的幾個評委面面相覷。都很環保，都是好孩子，可是他們的行為大同小異，給誰分高給誰分低呢。這既是考參賽者，也是在考驗電視臺考驗評委們呢。要是評出一等獎讓孩子們不服氣，那可不好。

評委們就繼續打起精神往下看。電視臺人員放進最后一個光盤，跟前面的還差不多。評委們沒人說話，心里卻想，這個一等獎就是投票出來，也并不能服眾。

這時，又一名工作人員匆匆走來，跟放光盤的同事低聲說了幾句，然后面向評委說：這是我們剛剛接到的一個光盤，它郵寄的時候還沒有超過我們規定的截止時間，為了公平起見，我們還是播放一下吧。大家點頭，就開始播放了。

看著看著，評委們眼前一亮。畫面上兩個孩子小臉紅撲撲的，衣服整整齊齊，每個環節中，他們都在進行著相同的環保行為。譬如，兩個孩子在做作業。做著做著，作業本用完了，兩個孩子不約而同拿出橡皮，把前面的鉛筆字跡用橡皮擦掉，再寫。接著他們要洗澡，更讓大家吃驚——他們竟然是用毛巾蘸了盆里的水在身上擦幾遍就算完成。

評委們大都是上年紀的人，用橡皮擦拭字跡讓他們回到了自己苦難的童年，引起了他們的共鳴。有的評委就說這個作品好。可有的評委想想說，如今，還有這樣的孩子嗎？我們小時候在農村，是有過這樣的事，可你們看，這兩個孩子穿得如此整齊，卻做著這樣不真實的環保行為，不是作秀嗎？有的評委就反擊，這怎么會是作秀呢，你看這兩個孩子做得多么自然，十幾歲的孩子作秀能做到這么真實嗎？他們擦橡皮的樣子，他們蘸水洗臉的樣子，多么讓人憐惜，那怎么是作秀做得出來的？

評委們各持己見，可讓電視臺為難了。后來評委們說，電視臺出輛車去實地考察一番就行了。如果是真實的，就一等獎。

電視臺果然派了三名工作人員開著車去了。

他們照著作品封面上的地址，好一番打聽，越野車跑了好多路，翻過好多嶺，終于來到了一所山頂小學?；鸺t的旗幟在校園上空飄揚著，大門口一個牌子上寫著：山頂希望小學。

進了校長室，他們才知道，那光盤上拍的畫面還不夠真實。這里是個水源奇缺、經濟及其落后的鄉鎮。如果不是串親戚，孩子每天是不洗臉的。要是遇到下雨，孩子們就放假，都在家幫家里接水。那兩個洗澡的孩子，這次被選中洗澡，是他們出生以來第一次洗澡。當然，衣服是學校用教學經費買的，買了兩套，一個孩子一套，這樣穿著，做成光盤也不至于太寒酸。攝影機和光盤呢，是今年來援教的一名大學生回家帶來的。那是人家自家的東西，沒跟學校收費。

電視臺的三個同志說，這下兩個孩子好了，一定會拿到一等獎的。到時候，他們可以到北京開眼界了。校長笑笑說，我們當初沒想到得獎，就是覺得水太珍貴了，通過這個辦法提醒大家節約資源，尤其節約水源。

參訪結束，天已經黑下來。走夜路不安全，電視臺工作人員就住下了。誰知夜里，那兩個孩子的父母來了，說，我們不要那一等獎了，我們要紀念獎吧。紀念獎是一個背背佳書包。

電視臺的同志就樂了，還有不要一等獎要末等獎的，要知道，一等獎兩名是奧運會入場券，二等獎五名是名牌滑冰鞋，三等獎才是背背佳書包呢。

家長說，可我們去北京，誰陪他們去呢。就是有人陪著去了，哪有那么多錢？路費來回就要1000元，是一家人一年的收入呢。還有那滑冰鞋，是個啥玩意，是不是冬天滑冰用的？我們這里水都沒有，哪有冰可滑呢。還是書包實惠，起碼孩子能用上一回真正的書包了，他們放書，都是用高粱秸編的籃子呢。

這下大家傻眼了。難道這一等獎還出不來了？