李忠云。華中農業大學黨委書記,教授,兼任中共湖北省委決策支持顧問、中共湖北省紀委委員、湖北省政協九屆委員會委員、湖北省社會科學聯合會副主席、湖北省高校領導科學研究會常務副會長、中國教育發展戰略學會高等農業教育研究基地主任、全國高校學科建設與專業設置委員會委員、《華中農業大學學報》(社會科學版)主編、《高校黨建與思想政治工作》、《高等農業教育》、《學習月刊》編委、顧問等職。
歷任職務及榮譽。農業部有突出貢獻的中青年專家。曾任華中農業大學教務處處長、副校長,湖北省第八屆政協委員、湖北省高校設置評審委員會委員、湖北省高等教育研究會副理事長、全國農業高校教育研究會副理事長。參加了教育部和國家外國專家局組織的高校領導赴海外培訓團的學習,并擔任團長。
主要研究領域。高等教育管理、高校管理體制與運行機制研究。近十年主持國家教育部和湖北省級課題12項。公開發表論文126篇,其中2000年以來,在中文核心期刊及CSSCI期刊發布論文42篇(均為第一作者或責任作者);擔任主編或副主編出版《21世紀教育經營管理叢書》、《大學教育管理探索》等專著、教材4部。
獲獎情況。《以學科建設為龍頭,探索跨世紀學術帶頭人培養途徑》,主持的《面向21世紀教學改革項目整體組裝的研究與實踐》、《農林科本科教學管理體制與運行機制研究》等三項成果分別獲得國家級教學成果二等獎、湖北省優秀教學成果一等獎;《建立教學工作評價體系》獲湖北省優秀教學成果二等獎;還有十余篇論文被省部委及學術組織評為優秀教育科研論文獎一、二等獎。
代表性研究項目。主要研究內容涵蓋以創新的思路實施人才強校戰略;創新機制實施人才強校戰略;高校發展規劃與戰略領導能力建設等。近五年主持多項國家級科研項目和省部級重大項目,其中包括:中華農業科教基金,高等農業院校本科專業調整與教育教學管理改革研究;教育部項目,用生物技術改造和提升傳統學科;教育部重點“新世紀教改工程”,農林科教學管理體制及運行機制;高等院校服務湖北新農村建設的路徑與政策研究;中國學位與研究生教育學會“十一五”研究課題(2006—2009年):研究型大學研究生教育管理體制與運行機制創新研究與實踐等。
主要論文論著。
1、李忠云:農科本科教學計劃修訂中的幾個問題.高等農業教育,1986(3).
2、李忠云等:教師教學質量評估的初步實踐.高等農業教育,1988(1).
3、李忠云:積極探索,努力使實踐教學規范化.高等農業教育,1989(2).
4、李忠云:優化專業結構,實行多層次多規格多形式辦學.高等教育改革與社會經濟發展.中國地質大學出版社,1989.
5、李忠云等:建設植物遺傳育種專業,培養合格人才.教學改革的理論與實踐.武漢工業大學出版社,1990.
6、李忠云:高校教師隊伍“斷層”問題的研究.高等農業教育,1991(1).
7、李忠云等:加強學科梯隊建設,加快學科帶頭人培養.高教行政管理,1991(1).
8、李忠云:論農科專業課實踐教學途徑的探索.農業教育研究,1991(1).
9、李忠云:教學工作評價體系的建立與實踐.高等農林教育研究與實踐.中國科學技術出版社,1992.
10、李忠云:運用學籍管理激勵學生發奮學習的實踐與思考.高等農業教育,1993(5).
11、李忠云:試論農科專業教學計劃修訂的原則與要求.高等教育管理理論與實踐研究.華中師范大學出版社,1993.
12、李忠云等:深化農科高教改革.湖北高教研究,1993(4).
13、李忠云:規范教學秩序,提高教學質量.高教理論與實踐,1994(4).
14、李忠云:加強教學管理,調動教和學的積極性.高教行政管理,1994(4).
15、李忠云等:建立教材責任制,實行規范管理.高等農業教育,1995(1).
16、李忠云副主編:公共關系——原理、實踐、技巧、禮儀.中國農業科技出版社,1996.
17、李忠云:調整專業結構,加強學科建設.高等教育管理的理論與實踐.武漢出版社,1996.
18、李忠云等:堅持兩手抓,加強學校兩個文明建設.湖北高教研究,1996(4).
19、李忠云:高校教學工作指揮系統的探索與實踐.高等農業教育,1997(5).
20、李忠云:努力把一個規模適當、結構合理、質量更好、效益更高的本科教育帶入21世紀.農業教育研究,1997(2).
21、李忠云等:以重點學科為龍頭,探索跨世紀學術帶頭人培養途徑.面向21世紀教育教學改革理論與實踐.武漢測繪科技大學出版社,1998.
22、李忠云等:加強教學管理隊伍建設,建立“明快嚴實”的教務工作作風.普通高等學校教學工作評價與建設,教育部高等教司編,高等教育出版社,1998.
23、李忠云等:試論高等農業院校修訂本科專業教學計劃的原則與要求.高等農林醫藥教育教學改革1999,教育部高等教育司編,高等教育出版社,1999.