異性面前，女兒緣何成為“驚弓之鳥”

董麗燕

第一節(jié)課：實(shí)話實(shí)說

主講人：媒體副主編龔女士

女兒丹丹剛上初一不久，就得了個(gè)外號“刺猬”。我問丹丹最要好的朋友思思，思思說“刺猬”的外號是班里的男生起的。我問：“為什么?”思思說：“丹丹總是離男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從來不與他們靠近。有時(shí)候，男生不小心碰到丹丹，她總是‘哎呀一聲雙手抱肩跑開，所以大家就叫她‘刺猬了。”

我找到丹丹的班主任，委婉地問：“老師，丹丹有什么與其他同學(xué)不同的地方嗎?”班主任說：“你放心，丹丹沒有什么大問題，她聰明、漂亮、學(xué)習(xí)好，與老師和同學(xué)相處得都不錯。”隨后，班主任看了看我的臉色說：“就是……”看她欲言又止的樣子，我忙說：“您盡管說!”班主任放慢了語速，字斟句酌地說：“就是有時(shí)候和男孩子、男老師相處的時(shí)候，有點(diǎn)像驚弓之鳥!”

“老師，她有什么表現(xiàn)呢?”

“她和女同學(xué)、女老師相處時(shí)挺正常，但面對男同學(xué)、男老師的時(shí)候，總是保持一米開外的距離；如果男性離她稍微近一些，她就會步步后退，甚至還會雙手抱肩，似乎在防備什么。”

回到家，我耐心地問丹丹：“為什么要躲著男同學(xué)和男老師呢?怎么就不能像對待女同學(xué)和女老師一樣對待他們呢?”

沒想到丹丹睜大眼睛問我：“媽媽，您不是說過要防著男人，穿背心和內(nèi)褲的地方不要讓人碰嗎?”

我驚呆了，半天才回過神兒來，原來丹丹是受我的“教育”影響啊!于是，我的記憶重新回到10年前對丹丹進(jìn)行的“安全教育”。

丹丹一歲半的一天晚上，電視上播放了一位教育專家有關(guān)“女孩如何防范性侵犯”的講座。