趙憲利 韓運波
縣級職教中心目前面臨著招生難、規模小、質量不高、就業壓力大等諸多問題,而改革辦學模式是解決這些問題的關鍵所在。
一、改革的原則
辦學模式改革的基本原則是:以科學發展觀為統領,堅持以服務為宗旨,以就業為導向的辦學思想,創新辦學模式,擴大辦學規模,提升辦學質量。樹立五個觀念,實現三個轉變,即:樹立市場供需觀念、就業導向觀念、能力本位觀念、校企合作觀念、產教結合觀念;實現教學內容向實用性、專業化轉變,教學方法向技能性、多樣化轉變,教學手段向直觀性、現代化轉變。
二、改革的內容
中等職業學校應根據辦學特點、教育對象、教學形式的不同,采取相應的辦學模式。
1.全日制教育實施“校企合作、訂單式培養、三段式教學”辦學模式。一是依據就業市場需求開設專業,依據企業用工需要調整課程設置和教學內容,實行寬基礎、活模塊教學;二是學校同企業合作辦學,建立穩定的就業基地,依據企業用工訂單進行定向人才培養,變招生為招工,實現學校辦學和企業用人的密切結合;三是實行“一年學基礎知識、一年學職業技能、一年到企業頂崗實習”三段式教學,拓寬基礎知識,強化職業技能培養,注重企業崗位訓練,全面培養學生的就業能力與創業能力。
2.成人遠程中專教育實施“半工半讀、工學交替、遠程開放教育”辦學模式。以提高城鄉勞動力綜合素質為目標,以培養建設社會主義新農村的新型農民為宗旨,依托鄉鎮綜合中學或鄉鎮農民文化技術學校,充分利用農村遠程教育網絡資源,實行半工半讀、工學交替學習方式,農閑集中上課,農忙分散實習。通過遠程開放教育教學形式,把中等職業教育辦到鄉鎮、村屯。在教學中做到三個結合,即:集中學習和分散學習相結合,理論教學和實踐訓練相結合,遠程網絡教學和教師課堂輔導相結合,架起中等職業教育進入鄉、村的橋梁。
3.職業培訓實施“產教結合、校企合一、前校后廠”辦學模式。以品牌培訓專業為依托,創辦經濟實體,把專業科室辦成校辦企業,把實習基地變成生產車間,變消耗性實習為創收實習。初入校的學員在車間實習,技能熟練的學員可直接留廠就業。校辦企業實行“專業辦公司、師傅(教師)帶徒弟(學員)、公司加農戶”的經營方式,把專業、教師、學員、公司、農戶緊密聯系在一起,使實習基地成為育人的場所,創收的源泉。
實施辦學模式改革應著重做好以下三項工作:一是制定改革方案,建立領導組織,培訓課改師資;二是制定切實可行的各專業教學計劃、教學大綱和實踐技能考核標準,調整教學內容,編寫突出能力培養的、符合本校學生實際需要的校本教材;三是改進教學方法和教學手段,以激發學生學習興趣為核心,以培養學生能力為目標,綜合運用講述法、案例法、討論法、游戲法、練習法、演示法、操作法、角色扮演法等多種教學方法,改進課堂教學,綜合運用多媒體教學、實物教學等多種教學手段開展教學,突出直觀性和實踐性。
三、本校辦學模式改革的初步嘗試
近三年來,我校在改革辦學模式上做了一些嘗試,取得了初步成效。
一是采取向上爭取、政府投入、學校創收、社會支持多元化的投入機制,大力改善職業教育辦學條件。先后投入資金580萬元,新建培訓實訓樓2700平方米,維修實訓基地1200平方米;裝備了電氣焊實習車間,建立了電工、電子、機電編程三個專業實訓室,建立了機械加工實習車間,新建了兩個服務外包專用微機室,還裝備了餐廳、客房、蘇繡、編織、琴室等各專業實習室,辦學能力已步入黑河市前列。
二是調整專業結構,增設了電氣焊、機械加工、計算機服務外包專業。同大慶華拓數碼科技公司、大連中遠集團、天津新港船廠等企業合作,開展訂單式培訓,實行三段式教學模式,突出學生實際能力的培養。恢復了農村成人中專的辦學職能,建立了黑龍江中德遠程學校五大連池分校,采取農閑集中上課,農忙分散實習,半工半讀、工學交替的教學形式,利用“農遠工程”教育資源,在各鄉鎮設立遠程教育教學點25處,農民在家門口就可以免費學到現代科技知識。依托品牌專業,開辦了電氣焊、蘇繡、編織三個實習工廠,變實習基地為生產車間,變消耗性實習為創收性實習,辦學質量不斷提高。
三是強化教學管理,做強職業培訓。在教學中,堅持把握一條主線——培養學生專業技術應用能力;注重兩個強化——強化思想教育和實踐技能;強調三個突出——突出職業特點、突出地方特征、突出應用特色;實現四個統一——規模與質量統一、能力培養與素質教育統一、理論教學與實踐教學統一、學歷教育與職業資格統一;培養五種能力——動手能力、協作能力、創新能力、就業能力、創業能力。學校充分利用省級“陽光工程”培訓基地、扶貧開發“雨露計劃”培訓基地、就業再就業培訓基地、溫暖工程“雙百計劃”培訓基地的優勢開展職業培訓,樹立了“連池電焊”等品牌專業。許多在初、高中升學無望、創業無路、就業無門的學員,通過職業培訓走向城市謀得職業,走進工廠高薪就業,走上人生成功之路。
辦學模式改革給我們帶來了顯著的社會效益和經濟效益。2008年我校招收新生2596人,在校生突破3000人;開辦職業培訓班93期,培訓城鄉勞動力3420人;電焊學員在全省農民工技能大賽上獲優秀組織獎;學校被團中央、農業部、教育部等七部委評為農村青年勞動力轉移就業先進單位,又先后獲得全國職業指導與創業教育先進實驗院校、黑龍江省職業教育先進單位、黑河市職業教育先進集體等稱號;“連池電焊”在全國就業促進會上被評為全國優秀勞務品牌、黑龍江省十大勞務品牌。
我校的辦學模式改革剛剛開始,在改革中可能會出現許多意想不到的問題。但我們堅信,按照這種模式辦下去,會使中等職業學校走上興旺發達之路,中職辦學模式也會在改革中日趨完善。
(責任編輯付淑霞)