緊扣中心　一脈相承

宋來光　岳慧蓮

真題回放

一片嫩紅，一灣碧溪，一襲云彩，一陣鳥鳴，一叢風中的蘆葦……便是一道賞心悅目的風景線；一曲生命贊歌，一幀活動剪影，一次風采展示，一條公益廣告……便是一道令人回味的風景線。

一位哲人說，你的靈魂就是一道精選的風景線。

也許，你眼中和心中的風景線更多更多……

請以“一道風景線”為題目，寫一篇文章。要求：①要有真情實感，不得抄襲；②除詩歌外文體不限；③不少于600字；④文中不得出現真實的地名、校名和人名。

(2008年江蘇省南通市中考作文)

失誤原文

一道風景線

花開花落，云卷云舒，自然界的萬物構成了一道道風景線。同樣，在我的生活中，也有許許多多精彩的畫面，就像一道道風景線。

驕傲的水仙

前不久，媽媽從朋友家帶回一盆水仙，光禿禿的，不好看。

過了幾天，仍不見它生長，在盆子里一聲不響，以至于后來我們都把它忘了。

“快來看，水仙開花了!”一天早上。媽媽驚喜地叫了起來。我馬上跑過去，只覺得一束亮光映入眼簾，一朵朵白色的小花，小巧玲瓏，散發著淡淡的清香，驕傲地挺立著，沐浴著陽光。

是的，它們應該驕傲，原先是那么不起眼，現在卻開出了這么燦爛的花。盛開的水仙花成了我家的一道風景。

永恒的微笑

我騎著自行車在風雨中前進，風刮得很急，雨點直往臉上打，生疼生疼的，我心里不斷埋怨著這該死的天氣。

好不容易到了學校，放好車后，我連忙抓起書包往教室里趕。迎面走來班主任，她關切地詢問我，得知我沒事后輕松地舒了一口氣，笑著讓我趕快回座位。

老師的微笑就像冬日里的陽光，掃除了我心中的緊張，讓我倍感溫暖。老師的微笑在我心里就像一道永恒的風景線。

真誠的祝福

我拎著一包藥走進教室，同學們立刻圍上來噓寒問暖，讓我心中涌起一股暖流。

好友每天一定會叮囑我吃藥，有了大家的關懷，我的病也好得很快。快考試了，有同學走過來問：“你的病好些了嗎?放心，你一定能考好的。”我充滿信心地回答：“對，我一定能行!”

同學的祝福就像和煦的春風，驅走了我的病痛和不安，讓我帶著微笑前進。同學們的祝福就像一道美麗的風景線。在前進的道路上，有盛開的水仙，有老師的微笑，有同學的祝福，它們就像一道道風景線，伴著我向成功的終點不斷前進。

難忘啊，那一道道美麗的風景線。

升格作文

一道風景線

坐看花開花落，漫隨云卷云舒，生活中，有許多畫面讓人留戀，但唯有那道愛的風景線獨具魅力。

銘心的眼神

我從小身體就不太好，為了這個，奶奶還找人給我看過命相。后來我上學了，爺爺怕我吃苦，就天天用車子送我，一來二去，我就養成了事事依賴別人的毛病。可是好景不長，不到半年媽媽就看不下去了。讓我一個人走著去上學，那我哪兒行啊!第一次，我就打了退堂鼓，回到家我就央求爺爺送我。媽媽什么也沒說，只是看了我一眼，這一眼讓我有些發怵，因為媽媽是從來沒有那樣看過我的，懵懂之間我覺得媽媽的眼神里似乎有另一種含義。直到現在我才明白，那是一個母親對兒子的信任和鼓勵，她是在告訴我要自立、要堅強。現在想來，才真正懂得了媽媽的良苦用心。

是媽媽的眼神，堅定了我成長的方向，是她用獨特的母愛為我的生命鑄起了一道亮麗的風景線。

永恒的微笑

我騎著自行車在風雨中前行，因為害怕遲到，我拼了命地使勁蹬。風刮得很急，雨點直往臉上打，生疼生疼的，我心里不斷埋怨著這鬼天氣。

好不容易到了學校，放好車后，我急急地抓起書包往教室里跑。迎面走來班主任，她微笑著說：“看我們的風雨英雄，來得可真及時。”她關切地詢問我發生了什么事，得知我沒什么事后輕松地舒了一口氣。然后她請別的同學幫我把濕衣服掛起來，讓我趕快回自己的座位準備上課。其間，老師的臉始終是微笑著的，就像冬日里的陽光，讓我倍感溫暖。

是老師的微笑，融化了我心中的不安，是她用師愛在我心中描繪出一道永恒的風景線。

真誠的問候

這兩天，身體一直不舒服，桌里桌外都是藥，同學們也都圍上來噓寒問暖，這讓我心里涌起一股感動。大家這個給我拿藥，那個給我倒水，而且都很準時。有了他們的關懷，我的病很快有了好轉。快考試了，他們怕我有什么閃失，就你一句我一句地安慰我：“你的病好些了吧?放心，別著急，你一定能考好。”我充滿自信地回答：“沒事，我一定能行!”

正是同學的問候，驅走了我的病痛和不安，讓我帶著微笑前進。他們用友愛勾勒出一道美麗的風景線。

媽媽的眼神，老師的微笑，同學的祝福，它們凝聚成一幅愛的畫卷，鋪展在我的腳下，助我向成功的終點闊步前進。

難忘啊，那道獨具魅力的風景線。