趙永躍
我曾在一位老師的博客里看到這樣一個故事:當時老師正在教《坐井觀天》這一課,課文里有一句“天不過井口那么大”,一位同學舉手朗讀道:“天——天——不過,井——井口,那——那么大。”逗得全班同學哈哈大笑,這位老師并沒有發(fā)脾氣,而是問那個故作結(jié)巴的學生:“你為什么要這么念?”那位學生說:“因為青蛙被困在井底,沒人和它講話,時間長了,它就連話都說不好啦!”老師聽后一愣,說得多好呀,老師感嘆道,幸虧自己多問了一句,否則就有可能傷害了一個孩子獨特的思考和創(chuàng)造的思維,那就犯了大錯了。
其實在生活中、多問一句是個技巧,有時它會讓你少犯一次錯誤,不會因為一時沖動而做出自己后悔的事。多問一句,很簡單,也很有效!