釘子和椅子等

施衛(wèi)星等

椅子大聲叫道:“你這丑八怪是什么東西?怎么跑到我身上來了?別把我的衣服弄臟了,滾開!”釘子卻紋絲不動,理也不理。椅子用力掙扎著說:“你是聾子還是啞巴,我跟你說話你聽見了嗎?滾開!”這時,釘子慢條斯理地開口了:“你別狂,你再漂亮也是供人們坐的。說句你不愛聽的話,要不是我,你早就散架了,我看我們還是和睦相處吧!”椅子聽了生氣地說:“哼,瞧你那樣,又黑又丑,一個丑八怪還想教訓(xùn)我,你滾吧,我才不會散架呢!”釘子見椅子這般高傲,就跳了出去。椅子高興了,說:“哼,我沒散架吧!”這時,主人拿著一張報紙走來,他剛坐下,椅子“轟”的一聲倒下了,主人也摔倒了,主人生氣地把散了架的椅子當(dāng)柴火扔進(jìn)了火爐。

(摘自江蘇海安西場迎春學(xué)校四(三)班施衛(wèi)星《釘子和椅子》,指導(dǎo)教師:郭鋒)

1949年10月1日,新中國成立了!在這莊嚴(yán)的時刻,華表成為譜寫中華民族嶄新歷史的神來之筆,國旗上的五顆星星是黨和人民心中不落的太陽。雖然你只剩下斷垣殘壁,但你就是一個慘痛的教訓(xùn),中國人之所以能夠揚眉吐氣,是因為吸取了你的教訓(xùn),大家都擰成一股繩,向著興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛前進(jìn),你也是一個“有功之臣”。如今,東亞病夫的招牌早已被一腳踢開,中國人走到哪里,哪里都?xì)g迎,因為中國強(qiáng)大起來了!

(摘自江蘇南通師范第二附屬小學(xué)五(六)班吳寒婷《致圓明園》,指導(dǎo)教師:張洪濤)

瞬間的轟鳴

宛如晴天霹靂

或許——

帶走了你的家人

損壞了你的家園

殘害了你的心靈

頃刻間

數(shù)以萬計的生命被壓在廢墟里

壓著孩子們的呻吟

壓得無數(shù)的同胞

動彈不得

5月12日14時28分

汶川發(fā)生里氏8.0級地震

這場突如其來的地震

讓人措手不及

英勇的子弟兵

請咬緊牙關(guān)

繼續(xù)奮力地救援和開進(jìn)

多少同胞奄奄一息

都等待著你們

白衣天使

展開愛的羽翼

拖著疲憊的身軀

從死神的手里搶回一個個生命

災(zāi)區(qū)的小伙伴們

快點從失去親人和家園的傷痛中走出來

戰(zhàn)勝困難與挫折

堅強(qiáng)地生活下去

勇敢地邁向美好的明天

(摘自福建連江第二實驗小學(xué)六年級陳倩瑩《5·12牽動我情思》,指導(dǎo)教師:姚朝相)

中午放學(xué)

我又經(jīng)過綠草地。

晶瑩的露珠已經(jīng)消失,

那一定是太陽公公

為小草送來了欣喜。

早晨上學(xué),

經(jīng)過一片綠草地,

我發(fā)現(xiàn)草葉上

許多露珠滾來滾去,

那一定是小草的淚滴。

(摘自山東臨清魏灣中心小學(xué)王浩《小草·露珠·太陽》,指導(dǎo)教師:殷光峰)

一朵花開了,

留下一片芬芳;

一朵花謝了,

留下一個希望。

心能開花嗎?

心花能開多棒?

一朵心花開了,

留下一片馨香。

朵朵心花怒放,

匯成歡樂的海洋。

(摘自山東臨清老趙莊五股道中心小學(xué)六年級匙明科《心花開放》,指導(dǎo)教師:劉在明)

我最喜歡看云了,尤其是在晴朗的日子里。那蔚藍(lán)的天空上一片片、一堆堆、一團(tuán)團(tuán)的云,好像棉花似的自由自在地飄著。我看見兩個蘑菇在慢慢地膨脹。忽然,蘑菇變成了兩只白白胖胖的小貓,在厚厚的棉絮里打滾,越滾越大,一眨眼,兩只小貓變成兩只小羊追逐著向北跑去。我正為看不到小羊而惋惜,突然,從南邊浩浩蕩蕩地跑過來一大群動物,有老虎、獅子、大象、梅花鹿……它們一只只威風(fēng)凜凜,神氣活現(xiàn)。

(摘自江蘇東臺唐洋小學(xué)五(四)班丁周玲《看云》,指導(dǎo)教師:王欣)

未來,一個可望不可及的名詞,我們怎樣也到達(dá)不了未來,未來真是奇怪,難以想象啊!最近,哈利博士發(fā)明了時間機(jī)器,太好了,終于可以去未來旅游了!我們來到了2208年的世界,首先映入眼簾的是高聳入云的住房,“啊,好高啊!”我感嘆,只見一個龐然大物出現(xiàn)了,那是什么呢?導(dǎo)游說:“這就是換房子的機(jī)器,是真的,這里的房子可以換到任何一個地方,想住在幾層,就讓換房子的機(jī)器換到幾層,就像抽屜一樣,想放在桌子的任何位置都可以。”

(摘自海南海口英才小學(xué)五(七)班鄧大崢《200年后的世界》,指導(dǎo)教師:符碧玲)