2009年湖北省襄樊市中考作文例析

王 敏

【中考文題】

請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

題一:人生路上風(fēng)景好,一路與老師同行,在老師的教誨下我們受益匪淺,茁壯成長(zhǎng);一路與朋友同行,在朋友的影響下我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短,攜手并進(jìn);一路與書籍同行,在書籍的滋養(yǎng)中我們獲取真知,提升品味;一路與拼搏同行,在拼搏的歷程中我們砥礪意志,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……

請(qǐng)以“一路與__________同行”為題寫一篇文章。

題二:閱讀下面的材料,按要求作文。

巖洞里,有水滴。“嗒——嗒——”隔好久滴一滴。

蝙蝠見了,問:“水滴,你在干什么?”

水滴說:“積累。”

“積累?”

“是的,我們的水滴中有一種東西,可以積成石筍。”

“我怎么看不出來?”蝙蝠說,“這是夢(mèng)想吧!”

“不,這是理想。”

于是,水滴天天滴,月月滴,年年滴。終于,在它滴出的巖上,和它滴到的巖下,都長(zhǎng)出了石筍,準(zhǔn)確點(diǎn)兒說,是積成了石筍。水滴還在不停地積累,這相對(duì)長(zhǎng)著的石筍,還會(huì)繼續(xù)加長(zhǎng),很可能連成石柱咧!

蝙蝠后代的后代,在巖洞里看到了結(jié)果。

可見,持之以恒,必有成效。

要求:1.若選題一,請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整;若選題二,請(qǐng)自擬題目,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲;

2.立意自定,文體自選(除詩(shī)歌外);

3.不少于600字;

4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

【寫作指導(dǎo)】

今年湖北省襄樊市的中考作文題目仍是二選一,半命題作文意在引導(dǎo)考生回顧以往的生活,要懂得感恩,要與好書同行,要與美好的品德同行;材料作文意在引導(dǎo)考生認(rèn)識(shí)到取得成功的關(guān)鍵在于持之以恒,兩個(gè)作文題對(duì)考生的成長(zhǎng)均有很好的引導(dǎo)作用。要想寫出高質(zhì)量的作文可從以下幾方面突破創(chuàng)新:

一、延伸思考,選新材,擬妙題

半命題作文要想出新,最好別補(bǔ)提示詞語,因?yàn)樽曹嚨膸茁侍吡恕？梢匝由焖伎?寫一路與音樂、微笑、陽光、寬容、反省等同行,就會(huì)新穎得多。你想呀,一個(gè)微笑著面對(duì)生活的人,一個(gè)能感受到身邊陽光并給予他人陽光的人,一個(gè)有寬容美德的人,一個(gè)善于反省的人,肯定是一個(gè)熱愛生活、懂得感恩的人,這樣選材立意也很好呀!

如果非要按提示材料來寫的話,不妨在擬題上創(chuàng)新一下,比如,可把《一路與老師同行》改成《一路與大師同行》《一路與“掌門人”同行》,把《一路與朋友同行》改成《一路與“智多星”同行》等,這樣也可達(dá)到醒人耳目的效果。材料作文沒有給考生設(shè)置審題障礙,材料中的關(guān)鍵詞就直接揭示了文章的中心,很容易把握。考生可以將其轉(zhuǎn)變成以“持之以恒”為話題的作文,然后再選擇自己最擅長(zhǎng)的文體來寫。在擬題方面要做到醒人耳目,如《魚躍龍門憑持之以恒》《恒心搭起通天橋》等標(biāo)題就很妙。

二、情真意切,布巧局,煉妙語

文貴情真,只有那些能打動(dòng)讀者的極富真情實(shí)感的文章,才能成為佳作,所以最好選擇自己有切身體會(huì)的事例,調(diào)動(dòng)敘述、描寫、議論、抒情等多種手法使之“細(xì)微之處見真情”。

在布局方面既可采用小標(biāo)題式,也可采用段首排比式、日記式、書信體等形式,用語要鮮活而有趣味。

作文的語言可以簡(jiǎn)潔樸實(shí),也可以生動(dòng)幽默,這要根據(jù)文章的內(nèi)容和作者自己的語言風(fēng)格來定,但無論采用哪一種都要力求準(zhǔn)確、鮮活,要用最精準(zhǔn)的語言表達(dá)最豐富的內(nèi)容,讓讀者愛看。