“快鳥”先飛早入林

孟　依

人們常說“笨鳥先飛早入林”，意思就是勤能補(bǔ)拙。可是，如果“快鳥先飛”呢，那當(dāng)然會(huì)入林更早。其實(shí)，“笨鳥”的智慧在于其能在“快鳥”之前意識(shí)到“勤”的意義。那么，如果我們能以“笨鳥”的“勤”來補(bǔ)“智”，就一定會(huì)取得長足的進(jìn)步。

期中考試過了，期末考試還遠(yuǎn)嗎?如果想在期末考試中取得更大的進(jìn)步，我們就要提前作好復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)，首先要作好復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃主要是科學(xué)地安排復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容，這二者的結(jié)合就是效率，也就是復(fù)習(xí)效果。

復(fù)習(xí)是否充分，時(shí)間是個(gè)關(guān)鍵。那么復(fù)習(xí)時(shí)間從何而來呢?首先，我們要保證課堂的效率，做到知識(shí)課課清、段段清，這樣才能盡量少地把時(shí)間花在今天的新課上，才能為復(fù)習(xí)贏得更多的時(shí)間。其次，我們要學(xué)會(huì)擠時(shí)間，比如課間閑聊的時(shí)間、上下學(xué)路上的時(shí)間等。可別小瞧這一點(diǎn)一滴的時(shí)間，歐陽修就曾說：“余生平所作文章，多在三上：乃馬上，枕上，廁上也。”也許，我們和大文豪之間的差距就在是否珍惜時(shí)間這一點(diǎn)上吧。當(dāng)然，像節(jié)假日這樣的大塊時(shí)間，我們也要適當(dāng)?shù)匕才艃?nèi)容，以保證復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行。

時(shí)間有了，我們該如何安排學(xué)習(xí)內(nèi)容呢?抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、查缺補(bǔ)漏，這應(yīng)該是大多數(shù)同學(xué)的復(fù)習(xí)定位。與高中相比，初中學(xué)習(xí)的知識(shí)主要還是以基礎(chǔ)知識(shí)為主。哈爾濱市2009年初中升學(xué)考試說明就明確指出：“2009年哈爾濱市中考試題的易、中、難比例為5:3:2，不會(huì)出現(xiàn)過難、繁和怪的題目。”初二年級(jí)的考試題目當(dāng)然不能達(dá)到中考題目的難度，所以復(fù)習(xí)時(shí)還應(yīng)以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)基本技能為主。

復(fù)習(xí)時(shí)要把重點(diǎn)放在重點(diǎn)章節(jié)上，次要章節(jié)往往都是由重點(diǎn)章節(jié)引申出來的內(nèi)容。重點(diǎn)知識(shí)掌握好了，就像手里有了個(gè)知識(shí)的大網(wǎng)，只要提起大網(wǎng)，所有的知識(shí)就都跟著提起來了。在復(fù)習(xí)的過程中，還會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，同學(xué)們要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，向知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)尤其是盲點(diǎn)傾斜。我們的目標(biāo)就是，讓強(qiáng)勢學(xué)科和強(qiáng)勢學(xué)習(xí)內(nèi)容更強(qiáng)，讓弱勢不再是弱勢。

查缺補(bǔ)漏，是最困難的，除了向老師和同學(xué)請(qǐng)教外，主要是靠自己對(duì)知識(shí)的整理和歸納。我們可以把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上，整理后做好標(biāo)記，即標(biāo)出此題出在教科書或練習(xí)冊的哪一頁，以便日后復(fù)習(xí)時(shí)查找。然后在旁邊寫下自己的心得體會(huì)，哪怕只是三言兩語也好，最好的心得就是自己對(duì)此題所涉及的知識(shí)的領(lǐng)悟，等到再看的時(shí)候就會(huì)有更深的理解。

復(fù)習(xí)計(jì)劃安排好，就要付諸實(shí)施了。計(jì)劃再完善。不能堅(jiān)持也是形同虛設(shè)。為使復(fù)習(xí)效果更好，我們可以采取先看書整理某一章節(jié)知識(shí)，再做題檢驗(yàn)知識(shí)掌握程度的一邊看書一邊做題的方法。做題應(yīng)首選教科書上的課后習(xí)題，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)可以適當(dāng)增加難度。應(yīng)注意，練習(xí)并不是做得越多越好，做題量固然重要，但更重要的是試題是否精，如果能做好書上的題，并能做好一套配套練習(xí)冊上的題，我們的基礎(chǔ)知識(shí)就一定非常過硬了。在做題的過程中。我們要不斷整理知識(shí)、整理錯(cuò)題。考前再認(rèn)真看一遍錯(cuò)題，一定能收到不錯(cuò)的效果。

期末考試，考查的一般都是本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并適度向期中后的知識(shí)傾斜。因此，考前除了要作好充分的知識(shí)準(zhǔn)備，最好再做一兩套與期末考試內(nèi)容相符、難度相當(dāng)?shù)念}，練習(xí)一下做題速度，作好充分的心理準(zhǔn)備，同時(shí)還能檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，明確自己還有哪些知識(shí)掌握得不好，好抓緊時(shí)間補(bǔ)救。

復(fù)習(xí)計(jì)劃切忌制訂得太緊、太滿，不合實(shí)際。“計(jì)劃沒有變化快”，說的就是計(jì)劃不能太緊、太滿；“眼睛大嘴小”，說的就是計(jì)劃不切合實(shí)際。只要把重點(diǎn)知識(shí)掌握好，并作了必要的查缺補(bǔ)漏，我們的復(fù)習(xí)就取得了階段性的勝利。

復(fù)習(xí)要趁早，這樣才能贏得充分的時(shí)間，才能贏得好的復(fù)習(xí)效果。那就讓我們以“笨鳥”的智慧、“快鳥”的速度，一飛沖天吧!

編輯申冬梅