品古詩，抒己見

代軍輝

題目

唐詩宋詞，是我國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。登高望遠，每每生“欲窮千里目，更上一層樓”的豪氣；浪跡天涯，時時有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的惆悵。這些浩如煙海的詩辭歌賦，包羅萬象，不論寫景還是抒情，讀之都令人浮想聯翩，感慨萬千，回味無窮。今天，讓我們一起走進唐詩宋詞的百花園，在繽紛的詩詞奇葩中盡情徜徉。請結合自己的經歷或感受，以“漫步古詩苑”為話題，寫一篇不少于600字的作文。文體不限，題目自擬。

點撥

詩詞歌賦是中國古代優秀的文學精品。閱讀這些作品，不僅有利于開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，還有助于我們吸取中國傳統文化的精華，感受漢語言文字的優美和偉大，培養熱愛中華民族優秀文化的思想感情。

我們從小學到初中，已經學過不少優秀的古典詩詞。因此，寫這個話題并不難，就相當于對過去學過的古詩詞作一次梳理，大多數同學都可以做到有話可說。寫好此文關鍵有二：

一是選擇一個獨特別致的角度，避免平庸。你可借鑒前人多姿多彩的創作風格，比如李白的狂放，杜甫的沉郁，王維的“詩中有畫，畫中有詩”，蘇軾的豪放，李清照的婉約；你可瀏覽醒世鑒人的名篇佳句，理解王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的真摯，感受陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的蒼涼，體會岑參“山回路轉不見君，雪上空余馬行處”的惆悵；你可體會博大精深的思想內容，亦可感知美妙絕倫的藝術魅力……

二是選擇評析、鑒賞的切入口，充分借鑒課內外所學的鑒賞方法。或評析豐富濃厚的感情、博大精深的思想；或鑒賞深邃幽杳的意境、精致優美的語言。將詩句與人物的事跡或細節用簡潔的語言排列出來，引起人們情感上的共鳴和理性的認同。或將相關歷史人物與表現該人物品質、思想或性格等特點的詩文句子相結合，共同表現文章主題。