劉梅英
中原油田檔案處為建立有效競爭和激勵約束機制,進一步加強人才隊伍建設,2008年5月初,出臺了《專業技術崗位競聘管理實施細則》。6月底,根據細則的要求完成了新一輪的聘任,全檔案處共有99名專業技術人員獲聘。其中2人獲聘一級師崗位、6人獲聘二級師崗位、49人獲聘三級師崗位、37人獲聘技術助理崗位、5人獲聘技術員崗位。
1、專業技術崗位競聘的實施標準殛具體方法
1.1專業技術崗位競聘實施標準:
主任師崗位:具有副研究館員及以上任職資格且在一級師崗位任職滿3年,在省部級以上報刊發表專業論文1篇等:
一級師崗位:具有副研究館員及以上任職資格,在省部級以上報刊發表專業論文1篇并有1項成果獲局級三等獎以上等:
二級師崗位:具有館員及以上任職資格且在三級師崗位上任職滿3年,聘期內在省部級以上研討會交流論文2篇,并有1項成果獲處級二等獎以上(限前5名)等;
三級師崗位必須具有省規定的任職資格,聘期內在處級以上學術研討會上交流本專業論文3篇以上。并有1項成果獲處級三等獎以上獎勵等。
1.2專業技術崗位競聘實施辦法:
聘任方法采取中原油田檔案網主頁公示方式,如有不符合條件,可匿名方式舉報,公示時間為7天。副研究館員中聘任產生的一級師月工資比副研究館員多100元:館員晉升的二級師月工資比館員多100元。檔案處專業技術崗位競聘實行動態管理,采取“注重實績、公平競爭、擇優聘用、能上能下”原則。
2、實行專業技術崗位競聘是提高業務水平的有效手段
專業技術崗位競聘的實施,消除了員工在崗位不求進取的現象,某些技術人員有這樣的想法:館員、副研究館員已晉升,可不用在學業進取,業務上不求有功,但求無過,平平淡淡,有一種“當一天和尚撞一天鐘”的念頭,如此這樣,也不會影響到個人的切身利益。自5月初,檔案處下發《專業技術崗位競聘細則》后。那些技術人員大有改觀,在業務上重新“審閱”自己,從自己的崗位出發,在細微的工作環節中找出創新切入點,這無疑為下一步在業務上精益求精打下了良好基礎。
3、實行專業技術競聘制是強化寫作水平的有力措施
專業技術競聘制要求,凡是一級師、二級師、三級師競聘者,必須有獨著論文及限前5名的科技成果等,否則,將無力競聘。這樣無形中,給每一位技術人員戴上“緊箍咒”。如:中原油田檔案館年中工作會議上將此項工作作為一項重要內容。分別與99名有技術職稱的人員簽署《專業技術干部工作目標責任書》。各級職稱代表分別上臺領取目標責任書。職稱目標期限均為3年,直到2011年度考核結果不稱職或未完成專業技術崗位規定的科研量化任務的,在下一輪崗位聘任中只能申報原崗位的下一級專業技術崗位。在崗位有職責、上崗靠競爭的環境下,使得技術人員由被動寫作變為主動寫作。不斷激發自覺的寫作熱情,迫使他們在較強的業務基礎上。拿起筆寫出自己工作中的“結晶”一學術論文。
4、實行專業技術崗位競聘有助于提高技術人員整體素質
俗話說:“松馳的琴弦,彈不出動聽的曲子”。對檔案技術人員同樣如此。隨著信息時代到來的今天。知識更新日新月異,各種競爭無處不在,要想在競爭中立于不敗之地,就必須鉆研科學知識,不斷提高自己的業務水平,使自己成為復合性人才。只有這樣,才能發揮中流砥柱的作用,在競爭中永葆優勢。檔案處實行專業技術崗位競聘制,就是讓每一位技術人員鉆研業務。提高綜合素質,也是促進檔案人員積極向上的一種手段。同時也給檔案技術人員提供了實現自我價值的平臺。
5、實行專業技術崗位競聘是聘任制的一種創新嘗試
近幾年來。檔案處采取不同方式不斷督促檔案技術人員一定要積極撰寫與專業有關的論文,但效果甚微。這就是缺乏強有力監督機制及相應的措施,所以達不到預期效果。專業技術崗位競聘的實施,與每一個檔案技術人員簽訂目標責任書,把抽象變成了具體化。隨著聘任制度進一步的深化。必會使檔案技術人員振奮精神,從漠不關心變成積極主動。這難道不是專業崗位競聘制大膽創新的一種嘗試嗎?