魏得勝
一個大學生在招聘會上說:“我拿著一麻袋錢去上大學,換來了一麻袋書;畢業了,用這些書去換錢,卻買不起一個麻袋。”我們能感覺到這位大學生的情緒,他在用俏皮卻沉重的方式告訴我們這樣一個現實:知識是無用的。至少目前是這種感覺吧。
這使我想起另一個大學生。大約是五年前,山東老家的一個女孩考到云南,到校注冊時,由她的父親陪同而來。父女倆通過家兄聯系上了我,見面一談,才知道那女孩考入的是獨立學院,注冊時上來就交了九千多元。我很是替他們父女心疼這錢,因為從他們的衣著和言談上判斷,這對他們是個不小的數目。那位遠道而來的大哥曾苦笑著對我說:“等孩子念完大學,花的錢夠裝一麻袋的。”我憂心忡忡地說:“你負擔得起嗎?”他指指女孩說:“我和她弟弟一塊出去打工,說什么也要把她供出來。”可供出來以后怎么辦呢?這是一個尖刻的問題,我沒有問,因為他們父女當時對未來充滿了希望。
當下,正是那位女大學生曾經所憧憬過的未來。不幸的是,她失業了!她父兄為供她上大學,付出了成麻袋的錢,付出了無數的心血,還栽下過無數的希望,如今全都付之東流。與這位女孩境遇相同的大學生,全國還有三百多萬。這就是說,有太多太多麻袋的錢打了水漂,此即中國教育的現狀,高投入,低產出。我不知道,世界上還有哪個國家像中國這樣,把學生當做搖錢樹(所謂教育產業),搖完了,樹禿了,卻不知怎樣應對下面(就業)的嚴峻問題。……