用愛植苗

麥　秸

在綿陽市桑棗鎮,出了一位具有傳奇色彩的年輕女孩,叫董明珠。

董明珠是河南洛陽人,當過護士。因為酷愛運動“不務正業”,移情戀上了攀巖。2008年,她在河南省戶外攀巖的比賽中,獲得了冠軍。然而,幾個月后,5·12地震發生了。

地震的第二天,董明珠作為志愿者,趕往受災最嚴重的北川,擔任照顧群眾的工作。但她很快發現,和大人相比,經歷過災難的孩子們,像受驚的小鳥,始終處于恐懼狀態。有些孩子自閉,怔怔發呆。有些孩子一聽到動靜,就嚇得抱緊身子,瑟縮成一團,大叫“害怕”。他們需要安撫、溫暖,情緒需要轉移、改善。那么,該如何去幫助他們呢?一個偶然的機會,給了她靈感。

那天,她去九州體育館安置點,發現一個孩子,把一張大紙片,剪成一個象棋盤,又撕一些紙片,寫上車、馬、炮、卒……蹲在地上下“象棋”玩。下棋孩子的樂觀和堅強,啟發了董明珠。她忽然有了一個美麗的創意。

她回到洛陽,召集了幾個昔日死黨,買了一架手風琴,幾把口琴,還有一堆跳棋、象棋等室內娛樂玩具。同時,從自己家開的書店里,托運了一批書籍。她要為孩子們辦一個集娛樂、學習為一體的圖書館。讓孩子在游戲和書中得到心靈的滋養和慰藉。

雖然,當時板房很緊張,但在政府的照顧下,她和“麾下”的40個孩子,分到了一間板房。她當起了“司令”,指揮大小孩子們齊動手,開始布置圖書館。可一戶村民卻強行讓他們搬出來。伙伴委屈地哭:“為什么呀?我們是在幫他們呀。”董明珠也很難受,但還是把板房讓了出來并安慰伙伴說:“我們既然是來幫助他們的,那他們需要,就滿足他們唄。”她的這一舉動,感動了村民,大伙紛紛爭著把板房讓出來給他們。

村民的善良和熱情也深深打動了董明珠,她讀到了理解和堅持的力量。她又把這些力量化成無私的愛,毫無保留地留給了這里的村民和孩子們。一天后,“愛心植苗圖書館”開張了。無家可歸的孩子們聚集在這里,游戲、學習,漸漸忘卻了憂傷、痛苦。

災區的生活逐漸平靜下來,志愿者們都有自己的工作要做,陸續回到各自的城市。董明珠也打算回去。不料,一個孩子找到了她說:“姐姐,我不能再上學了,我想死。”原來,地震后,許多人家生活困難,孩子不得不無奈地輟學。她當即和孩子去了他的家,意圖說服家長。

然而,當她到了孩子所在的板房區時,赫然發現,僅僅桑棗鎮,就有幾十個上不起學的孩子。孩子們絕望、無助的小臉,深深震撼了董明珠。她當即決定留下來,幫助他們。

她通過洛陽紅十字會和互聯網,為孩子們征集各地政府和愛心人士的幫助。幾天后,全國各地的各種資助,紛紛飛來。她興奮地對孩子們說:“不止是姐姐一個人愛你們,關心你們,所有人都在愛你們。你們一定要加油哦。”就這樣,2008年的幾個月內,她和她的志愿者幫助了四十多名困難學生。植苗圖書館成了孩子們和愛心人士聯系的橋梁。

如今,一年過去了。董明珠和她的伙伴們,已經在災區建立了l0個“植苗圖書館”。她還為孩子們開辦了英語班、音樂班。而這里的孩子們,也都習慣了放學后到圖書館看書、學習。他們沉浸在知識的世界里,全然不顧外面的喧囂。這讓董明珠很興奮。她目睹了他們從悲傷絕望到堅強自信的全過程。這個過程有她的付出和勞動。同時,她也從中收獲了一份甜蜜的愛情。

時常,會有一些外國朋友,通過董明珠的“植苗服務站”,到災區做一些事情。董明珠因此結識了美國大男孩但以理。共同的運動愛好和董明珠的善良、率真,深深吸引了但以理。為了董明珠,但以理決定,畢業后到中國來工作,安家。2009年5月,這個季節會有很多攀巖比賽正在進行。而曾經是攀巖冠軍的董明珠,此時正在綿陽,和孩子們在一起,她用她的快樂和熱情感染著孩子們,也感染著這個夏天。她說:雖然在這里我不得不放棄一些東西,但收獲的更多,那就是快樂!即便攀巖比賽拿到第一名,快樂的只有我一個人。但在這里,開心的是很多人。

摘自《青年博覽》