裴未未
看《潛伏在辦公室》的同時,還在讀尹建莉的《好媽媽勝過好老師》。當我在這兩本書之間切換閱讀時,明顯感受到兩者完全不同的氣場。一本育人,旨在培養健康、善良、有愛人之心的下一代,另一本卻將這個世界的殘酷撕開給我們看,教我們認識職場這個斗獸場里的生態和在其中生存的技巧。而事實上,這兩本書對于各自的讀者來說,都是好書,有用之書,透著智慧的書。
人類所有負面的特質,如自私、嫉妒、貪婪、冷漠等等,我相信并不是與生俱來的,這與后天家庭的環境、成長的境遇有著莫大的關系,而尹老師在《好媽媽勝過好老師》這本書中試圖教給我們的,就是在家長的層面上,將有可能投射到孩子身上的負面影響降到最低。通過改變成人自身的錯誤做法(有些是成人自以為正確而不自知的)來幫助孩子得到人格健康成長的機會。孩子的任何成長問題,歸根結底都在家長不恰當的對待上,如果每個為人父為人母的都能冷靜而虔誠地反思自己,會有更多幸福且身心都健康的孩子。
孩子的世界就應該是純凈的,作為成人有責任教給他們誠實、善良、正直、慷慨等一切美好的品德。所以希望幫助孩子健康成長的家長,都有必要來讀《好媽媽勝過好老師》,不僅媽媽要讀,爸爸、爺爺奶奶、外公外婆都要讀,因為家庭的教育是一個系統工程,起碼在一個家庭中,價值觀要統一,育兒觀也要統一,否則事倍功半,還會引起孩子的困惑,令其無所適從。
不過,當孩子成為大人,他將面對的必將是世事之無常,人情之冷暖,這是一堂逃不過的必修課。但其實如果一個人能夠在成長的過程中擁有了獨立思考的能力,社會之種種也并不會成為困擾,也許會有彷徨、有困惑,但從兒童起培養的健全的人格能夠幫助他作出自己的選擇,處世之道也能夠得到不斷地修正。所以,《潛伏在辦公室》這本書,也有著這樣一種功用,也就是把職場(社會的縮影而已)的生態揭示給你看,“你可以不用,但不可以不看”,這話說得極是。這本書講的故事中,斗爭似乎是慘烈了一點,職場地震不斷,也許把所有的事情疊加到一起顯得不真實,但是作者本就不是在寫小說,只是他對職場軍規提煉后的又一種演繹。就像多年前劉墉說的,“我不是教你詐”,其實,作者并沒有宣揚所謂厚黑,所謂為達目的不擇手段,如果讀者能讀了這本書,學會如何在職場中保護自己,不當炮灰,或者在適當的時候能夠利用對職場規則的了解,作出符合自己目標的最優選擇,也是一種收獲。規則總是極端的,運用之道,存乎一心。大千世界,每個人都是有獨立個性的個體,每個人遇事都有或符合自身利益,或符合自己良心的選擇,一本《潛伏在辦公室》教不壞人,那些做壞事的,是因為他們本就因為種種原因將本來的天性給扭曲,或即使因為一時的使壞而獲得了好處,但卻也失去了其他一些比職場的勝利更美好的東西。
所以說,小時候媽媽告訴我們要做一個好人,一個高尚的人,媽媽說的是對的。但是好人不是傻人,要知道壞人會壞到什么程度,這樣才能保護自己。如果混跡職場,不管你是怎樣的理想主義,看看《潛伏在辦公室》都能有所啟發。但最終我們要做到問心無愧,因為工作只是生活的一部分,而已。
《潛伏在辦公室》 作者:陸琪,長江文藝出版社,2009年8月出版,定價:28元。