你在干什么

俞　燕

我端坐案頭，開始工作。

對于我來說，能夠用自己的語言說自己想說的話，是一件快樂的事情。

不過我的快樂時常會被打斷。

因為有一個小腦袋時常會探進來，每隔半分鐘。

盡管我一再地告訴剛滿2歲的愛愛：“媽媽在工作。”

她還是會一再地問：“媽媽，你在干什么?”

工作，對于剛滿2歲的她來說是遙不可及的事情。我該怎樣告訴她關于工作這件事情呢?

工作，有時候是夢想的實踐旅程，不過大多數人并不具備這樣的幸運。

威爾森·艾·班特利是少數的幸運者之一。

《雪花人》講述的是一個真實的故事。

1865年，班特利出生在美國的一個小鎮上，那里是“雪帶”的正中心。班特利特別喜歡觀察雪花的形狀，每一片雪花的形狀都是獨一無二的，他很想把這些美不勝收的雪花的樣子畫下來，可是每次都來不及畫完，雪花就融化了。他懇求爸爸媽媽給他買一臺顯微照相機。雖然爸爸媽媽覺得兒子太小題大做，但是他們都很愛班特利，所以并不富裕的他們還是花了10頭牛的價錢買回了一臺當時最先進的顯微照相機。以這臺顯微照相機為起點，17歲的班特利開始了持續一生的觀察雪花、拍攝雪花的工作，一直到他66歲去世為止。在他去世之前，他的書——《雪花》出版了，大家才得以欣賞到千變萬化的雪花的美。

你會鼓勵孩子甚至給孩子創造條件，來追求這樣一種被許多社會標準界定為“不切實際又平凡無奇甚至是毫無價值”的夢想嗎?說實話，我實在難以權衡。

大多數的父母都不具備班特利的爸爸媽媽的勇氣。我們在被班特利對于夢想的堅持打動的同時，是不是更應該為班特利的父母鼓掌喝彩呢?他們的愛和寬容創造了一個堪稱偉大的奇跡。

工作，有時候是推動夢想的魔力之旅。

小女孩在巴黎街頭尋找盧利尤伯伯，她最珍愛的植物圖鑒散架了，大家告訴她，盧利尤伯伯有辦法。她終于找到了盧利尤伯伯。女孩驚訝地參觀著盧利尤伯伯紛亂的工作室，盧利尤伯伯花了幾天時間幫她把圖鑒變成了一本換上新封面的精裝書。你明白盧利尤伯伯的工作是什么了嗎?法語中“盧利尤”的意思就是：再一次連到一起。盧利尤伯伯的工作就是制作精致的手工書，當然也可以把人們珍愛的舊書重新變成一本嶄新的書。

盧利尤伯伯說：書上寫滿了重要的知識、故事、人生和歷史，我的工作，就是使這些東西不被遺忘，能夠傳承到未來。

我們跟隨著女孩進行了一次歐洲傳統手工書的制作之旅，60多道一絲不茍的工序，體現了對書籍的最大敬意。

女孩長大后成了一名植物學家，她的夢想起點就是這本盧利尤伯伯重新為她裝訂好的植物圖鑒，而她對于自己夢想的堅持，一定與這種敬意無法拆分。

如何在工作中獲得成就感，為大家所欣賞和承認，這是一個需要思考的復雜命題。

這個問題，現在正擺在蘇菲的面前。

蘇菲不是一只普通的蜘蛛，她是一個藝術家，能織出各種各樣奇妙的網。但是房東太太、老船長、廚師這些人明顯都不欣賞她的作品，他們無法欣賞到蘇菲用自己揉進金色太陽光的絲織出的美妙物件。直到蘇菲遇見那位貧窮的年輕媽媽，她感受到了年輕媽媽微笑里的善意。蘇菲用畢生的精力為剛剛誕生的小寶寶織了一條夢幻般的美麗毯子，她知道她最后的這個杰作會得到最珍重的接受。

哪怕只有一個人認可你的工作價值，心里的暖意也會滿滿蕩漾。

愛愛對于自己未來的職業規劃基本上三天一變，今天想當賣冰淇淋的阿姨，明天就可能想做畫家。盡管從情感上來說，我內心也有希望她功成名就的心愿，不過我會努力做一個尊重孩子意愿的媽媽，畢竟快樂最重要。