２００９全國高校畢業(yè)生優(yōu)秀雕塑作品展獲獎(jiǎng)作品

趙靈均[東北師范大學(xué)]《E小調(diào)的隨想》綜合材料40×180cm導(dǎo)師：李東江

作品點(diǎn)評：作品以拉長的人體四肢。增強(qiáng)了舞蹈動(dòng)作“支條”般的運(yùn)動(dòng)感。在簡潔的幾何式造型語言中，使這組作品的主題表達(dá)得富有節(jié)奏，體現(xiàn)出作者在當(dāng)下造型語言趨于某種雷同化狀態(tài)下的獨(dú)到視覺思考。

趙文[湖北美術(shù)學(xué)院]《潮》木85cm×24cm×20cm導(dǎo)師：項(xiàng)金國作品點(diǎn)評：作品造型簡潔，概括，作者以大的塊面關(guān)系表現(xiàn)出了富有張力的體積感。有一種與空間聯(lián)結(jié)的動(dòng)勢。恰當(dāng)?shù)匕盐兆×说袼苷Z言的本體特性，體現(xiàn)出作者善于捕捉當(dāng)下人物精神及外在狀態(tài)的敏銳視角。

徐永杰[中國美術(shù)學(xué)院]《三元論的圈套》綜合材料100×100×200cm導(dǎo)師：王強(qiáng)、班陵生、陳漢

作品點(diǎn)評：作者運(yùn)用毛皮等材料作為表現(xiàn)語言，形式較為特殊，意在闡釋對原始與當(dāng)代，虛妄與真知的置疑。在此，平面上(畫布)的人與站立在空間中的人之間雖同處一個(gè)時(shí)空，然而卻未必存有必然聯(lián)系，往往是心在此，意在彼，分不清圈套和真理，表現(xiàn)出了人們認(rèn)識世界是在迷惘與清晰中交替的，是在佇立與冷靜中進(jìn)行的。

劉東旭(魯迅美術(shù)學(xué)院)《霧露霎霞》透明亞克力板

120cm×120cm×40cm導(dǎo)師：霍波洋

作品點(diǎn)評：作者以透明的亞克力板作為對主題的闡釋，旨在表現(xiàn)當(dāng)代人在心理失重下的無助與無奈。作品有一種虛妄的夢幻感，這一視覺印象恰恰暗喻出當(dāng)代人在物質(zhì)極大豐富的狀態(tài)下，內(nèi)心世界的失衡與難以自持。透過透明板，人體在疊合和分割之中“筆斷意連”。這是一件有益的形式實(shí)驗(yàn)之佳作。

杜旭渤[東北師范大學(xué)]《驍》木、金屬

195×98×98cm導(dǎo)師：李東江

作品點(diǎn)評：作品以木材、金屬為主要材料，以粗獷簡潔的造型塑造了一位堅(jiān)韌威武的古代武士形象。此作沒有過多的表現(xiàn)語言，能夠運(yùn)用木材本身所合有的表現(xiàn)性來突出主題特征，因而更能接受到直觀的藝術(shù)感受。

王勇[四川美術(shù)學(xué)院]《木牛》木120cm

導(dǎo)師：何力平

作品點(diǎn)評：作品造型簡括整體，從材料本身出發(fā)，但又不拘泥于其限制，對牛的形象進(jìn)行意象化塑造，在似與不似間使形象變得生動(dòng)。

姚富瑩[廣西藝術(shù)學(xué)院]《弱者的衣裝》木、鐵釘160×120×130cm

導(dǎo)師：何鎮(zhèn)海、覃繼剛、黃善武

作品點(diǎn)評：這件作品表現(xiàn)的是失去靈魂弱小的人類軀殼，在不斷反省和追問中尋找到的一種賴以武裝自己，像刺猬般釘滿鐵釘?shù)囊律选４俗饕猿橄笳Z言象征“弱者”，形式表現(xiàn)上富有想象力。

宋艷[魯迅美術(shù)學(xué)院]《秀·哉》樹脂20×20×85cm導(dǎo)師：張烽

作品點(diǎn)評：這件作品塑造了幾位天真可愛的娃娃，他們動(dòng)作各異，但神態(tài)卻透出了一種美好的純真，能夠喚起人們對看逝去的純真童年的懷念，作者以此來留住記憶，留住幸福。

張璐祺[北京服裝學(xué)院]《消逝的光年》噴繪、樹脂200×300cm導(dǎo)師：馬天羽

作品點(diǎn)評：雕像與照片里的形象形成了視覺上的聯(lián)動(dòng)，照片里的人物是記憶的象征，而這種象征又以站立在空間中的“人物”進(jìn)入現(xiàn)實(shí)，使人們感到消逝的事物依然存在。站立的雕像表現(xiàn)的是一位有著典型特征的80后北京女孩，在大人們看來略微有些畸形的O型腿80后典型站姿，BOBO頭，藍(lán)白相間條紋海軍衫，帆布鞋，45度角仰望微笑，美好而又青春地沐浴著陽光，讓人感嘆青春的短暫和美好時(shí)光總是那么快地消逝。

項(xiàng)一[湖北美術(shù)學(xué)院]

《國際舞臺》樹脂80×70×7Dcm導(dǎo)師：傅中望作品點(diǎn)評：作品塑造了兩位“奧巴馬”，他正從一個(gè)空間中走到另一個(gè)空間中，其動(dòng)作不變，而人物的“色彩”卻在變化，“奧巴馬”在復(fù)雜多變的社會(huì)中為自己的立場和思想言說。作者通過對他的描寫，表現(xiàn)出自己對國際形勢的關(guān)注，有著較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)色彩。

張瀚文[廣州美術(shù)學(xué)院]《玩具熊》綜合材料80×100×1 10×390cm導(dǎo)師：陳克，黃河

作品點(diǎn)評：作品表現(xiàn)作者內(nèi)心潛在的對于童年記憶的追憶，以物寄情是藝術(shù)常用的表現(xiàn)手法，作者以“熊”的形象引發(fā)出純真記憶，即便它鐵銹斑斑，即使它偽裝得冷酷堅(jiān)強(qiáng)但是還會(huì)面對現(xiàn)實(shí)，它象征著我們內(nèi)心的成長。