美國加州大學系統圣地亞哥分校（UCSD）的學生事務管理概況及啟示

陳樹玉 李惠卿

2008年9月12日～12月12日,我們做為國家教育部赴Ucsd學生事務管理學習短期訪問學者,赴美國加州大學系統圣地亞哥分校(UCSD)進行了為期三個月的學習。此次學習以專題講座、交流、參觀、實地訪談、研讀專著等為主要形式,專題講座二十講,內容涉及美國文化、高等教育發展以及包括法律援助、新生入學指導、就業指導、心理咨詢、學生經濟資助等方面的學生事務管理。實地訪談十五個學生事務管理相關部門,研讀了學生事務工作專著《學生事務的關鍵問題——挑戰與機遇》。參加了與中外學生及相關部門的交流活動,參觀了UCSD大學的學生活動場所、學生宿舍、學生運動場所、學校圖書館、校園文化景觀,走訪了哈佛大學、耶魯大學、麻省理工學院和哥倫比亞大學、斯坦福大學、加州大學系統伯克利分校等。

通過學習,對UCSD的學生事務管理工作有了更直接、更全面、更深入的認識與了解。相對中國高校而言,UCSD具有開放的、國際化的辦學理念與工作視野;強調以學生的實際需求為中心,有針對性地提供各種切實服務;學生工作模式系統、規范、高效;關注學生的個性培養和身心健康和諧發展,這些都值得我們學習和借鑒。

一、Ucsd基本情況

加州大學系統圣地亞哥分校(UCSD)創立于1959年,在《美國新聞與世界報道》排行榜上名列全國公立學校第七位,在美國所有學校中名列第32 位;每年學校經費約達24億美元。該校以科學研究著稱,為研究型大學。曾有17名UCSD教師獲得諾貝爾獎;其中9名仍然在UCSD從事教學工作(包括今年獲諾貝爾化學獎的華裔科學家錢永鍵)。……