高考政治——時政熱點備考三點啟示

郭先煙

一、明確熱點,把握本質。在復習中,要關注黨和國家以及人民群眾當前和今后一段時期著力解決和關注的問題,這些問題從黨和國家的重要會議、文件、主要領導人講話、《人民日報》、教學雜志的熱點專題中都有反映。

明確時政熱點,一方面對熱點問題及與之相聯系的材料要有一個基本的感知和把握,避免陌生感。更重要的是,要認識到熱點問題的本質,從整體上把握熱點,搞清楚各個熱點間的內在關系。如科學發展觀統領經濟社會發展全局,是貫穿各項工作的主線,各個熱點專題也都貫穿著這一主線。

有些同學經常覺得高考考查的熱點與平時復習準備的大量熱點之間不相符合,很多熱點都沒有考到,這主要是因為沒有對熱點之間的關系進行很好的把握。其實在高考中,很多題目往往同時是幾個熱點的載體,如對“三農”問題的考查何嘗不是體現了和諧社會又體現了科學發展觀呢?

二、夯實基礎,構建體系。如今,高考越來越注重考查學生對基礎知識和基本技能的掌握。因此,在熱點問題的復習中要認真學習課本知識,夯實基礎,方能在高考中以不變應萬變,因為再新穎的題目也就是靠基礎知識來解決的。

對基礎知識的鏈接復習要注意以下幾點:一是對相關的基礎知識、主干知識(包括概念、原理和觀點)的內涵要清楚,要掌握相關知識的來龍去脈,明確知識的適用范圍、適用條件。對重點知識的理解一定要準確,切忌似是而非。二是要解決好知識的系統性問題,依據知識的內在聯系,構建知識網絡,樹立學科整體觀念,因為知識只有形成網絡才能被高效存儲和提取。三是要抓好重點知識的理解和運用,以問題為中心理順知識體系。同時,要訓練自己對高考所考基礎、主干知識有整體、綜合的把握能力,并能根據熱點情景,遷移、重組這些基礎知識,把握好學科知識的體系和精神。

三、提高審題答題能力。實踐證明,思維能力對答題來說是很重要的,許多同學在學習時基本知識的背誦和記憶積累很豐富,卻難以在面對問題時準確把握知識,在答題時或答非所問,或難以做到完整、有層次,這大多是由于思維能力不強、思維水平不高造成的。在目前的高考制度下,考生的能力主要是通過筆頭表達體現的,考生的各種能力最終都集中體現在審題和答題能力上。因此,同學們要加強自身審題和答題能力的培養,通過典型題目反復訓練對試題的分析、理解、構思、作答能力,從而使自身的潛在能力能夠得到發揮。◆(作者單位:江西省萬安中學)

□責任編輯:曾維平