高考數學課標卷中應用意識的考查研究
2009-12-29 00:00:00徐明杰
福建中學數學 2009年2期
2007 年以來，先期進入課標課程改革實驗的山東、廣東、海南、寧夏、江蘇等省區陸續迎來了課標課程高考.分析這些省(市、區)的高考課標卷對應用意識的考查，對做好應用題的復習有一定的借鑒意義.
1.課標及考綱對應用意識部分的描述
《普通高中數學課程標準（實驗）》在“課程性質”中指出，高中數學課程有助于學生認識數學的應用價值，增強應用意識，形成解決簡單實際問題的能力.在“課程的基本理念”中把發展學生的數學應用意識作為基本理念之一，并提出，高中數學在數學應用和聯系實際方面需要大力加強.#8943;#8943;應力求使學生體驗數學在解決實際問題中的作用、數學與日常生活及其他學科的聯系，促進學生逐步形成和發展數學應用意識，提高實踐能力.在“課程目標”中提出，要發展數學應用意識，力求對現實世界中蘊涵的一些數學模式進行思考和作出判斷.
