1.選考內容的課標定位
《普通高中數學課程標準(實驗)》(以下簡稱為《課標》)中指出:“為了使高中學生依據各自不同的興趣和需要,了解更多、更廣的數學知識,使學生具有更高的數學素養.據此《課標》設置了選修系列3 和選修系列4 的學習內容,目的在于促進學生更好地認識周圍的世界,更自覺地運用數學知識,滿足學生今后在工作和生活中對有關數學知識的需要”.因而,學習和考查選修系列內容是實施《課標》的一個重要舉措,對于落實《課標》的基本理念、為學生提供發展平臺、適應學生個性選擇、提高學生的數學思維能力、發展學生的應用意識等,具有重要的意義.