數學模型是一種重要的數學思想. 波利亞所提倡的學習過程就是“模仿#9135;#9135;#9135;→ 概括提煉模式#9135;#9135;#9135;→ 應用問題的求解”. 其主要表現為①模型構造;②使用模型.
波利亞強調,首先通過觀察,聯想現成的數學模型,進而變換問題,構造新的數學模型來解決問題. 教學中引導學生建立應用數學模型的思想,有利于培養學生的創造性思維能力. 現舉例說明.
福建中學數學2009年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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