讓美在數(shù)學(xué)課堂中洋溢

《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)教學(xué)要注重應(yīng)用意識(shí)、數(shù)學(xué)思想方法、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)和學(xué)生的數(shù)學(xué)體驗(yàn).數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該使看似枯燥乏味的數(shù)學(xué)變得有趣有用，令課堂充滿(mǎn)生機(jī)和活力.讓學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，既認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)的特點(diǎn)，又體會(huì)數(shù)學(xué)之美.在數(shù)學(xué)中，一個(gè)對(duì)稱(chēng)的式子，一個(gè)優(yōu)美的圖形，都能激起我們的美感，當(dāng)你從多角度審視、用多種方法解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，這種“殊途同歸”會(huì)使你為數(shù)學(xué)內(nèi)部知識(shí)結(jié)構(gòu)的和諧而贊嘆，當(dāng)你用一種簡(jiǎn)捷的方法解出一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，你會(huì)有一種“如釋重負(fù)”的輕松，而后所進(jìn)行的反思回味，會(huì)使你有如品味醉香美酒似的陶醉！因此，在平時(shí)的教學(xué)中，我們應(yīng)注意挖掘數(shù)學(xué)中美的因素，培養(yǎng)學(xué)生的審美心理和數(shù)學(xué)美感．比如，在解數(shù)學(xué)題時(shí)，應(yīng)以審美的態(tài)度和意識(shí)去進(jìn)行觀察、思考，看能否運(yùn)用美學(xué)的方法（簡(jiǎn)單性方法，和諧性方法，對(duì)稱(chēng)性方法，相似性方法，奇異性方法等）來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題．本文對(duì)此略作探索．