1.典型
課標課程強調學生能力的形成與提高,與之相適應的教材命制了很多新情境、新定義和新背景的問題,數陣與數表就是其中較典型的一類.由于這類問題可以較好地考查學生的觀察能力、歸納推理能力和綜合應用能力,非常適應高考命題以能力立意的要求,因而為高考命題留下了廣闊的空間,這類題也就時常在高考題中出現.下面就談一談本人在平時教陣與數表問題所作的一些解題策略的參考學過程中對數探究,供各位同仁.
福建中學數學2009年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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