在網絡空間里如何實施青少年教育

摘要:網絡給人們提供了好多的便利，它不僅改變了人們的生活，更對人們的傳統觀念帶來了巨大的挑戰。在網絡發展的今天如何對青少年進行教育?

關鍵詞:網絡;青少年;監督;引導

中圖分類號:G640 文獻標志碼:A 文章編號:1002—2589(2009)25—0257—01

“上網”，在我們生活中是多數人的一種習慣，網絡給人們提供了好多的便利，從最常見的網上聊天、網上新聞、電子郵件、網上游戲娛樂、各類信息的查詢、軟件的上傳和下載、遠程教育、網上購物等等。網絡不僅改變了人們的生活，更對人們的傳統觀念帶來了巨大的挑戰。

在生活中隨著電腦的普及和網絡的發展，也帶來了一系列的社會問題，特別是網絡與青少年教育的問題。有的孩子由于長期沉溺于電子游戲、網上聊天，成績下降，離家出走，甚至發生流血沖突，危及生命。在家長和老師的眼里，談起網上游戲、聊天和人們談論吸毒、艾滋病差不多，更多的是厭惡、怨恨、無奈、恐懼……。

這種心情是可以理解的，但是面對信息時代的到來，只是怨恨、恐懼甚至抵制，畢竟不是解決問題的辦法。那么青少年在學習和生活中需不需要接觸網絡呢?家庭、學校、社會又應該如何處理青少年教育和網絡的關系呢?

一、青少年需不需要上網

1.青少年上網已成事實。青少年上網已經成為一個普遍現象，網絡使青少年獲得一種自發式探索的自由感，對他們來說，網絡充滿樂趣，富有想像力并極具挑戰性。

走進個人家庭，你會發現許多家庭的電腦是為孩子買的;推開網吧的大門，你會發現這里面是一張張年輕的面孔，甚至還有滿臉稚氣的小學生……網絡走進青少年的生活已成為一個不爭的事實。

2.時代的發展需要青少年掌握信息技術，有利用網絡這一工具的能力。作為信息時代標志的信息技術是現代青少年必須掌握的一門知識，它是學習的工具，求知、創業的重要手段，同時國家教育部規定，要在幾年內在全國中小學中普及信息技術教育。

二、青少年在上網中存在的問題

1.上網目的不端正。應該說，網絡對青少年來說更多的應該是學習的便利工具，是求知的殿堂，經調查來看，上網的目的是為了聊天和打游戲，而學習者只占很小的比例。

2.上網的途徑缺乏監督。通過調查來看，大多數青少年的上網的途徑是通過網吧上網。青少年來網吧上網，重要的原因就是在網吧上網沒有人管，不像在家里，有家長看著很不自由……因而加強網吧的管理，加強對青少年上網的監督是一個非常重要的問題。

3.青少年鑒別能力和自制力不足。網絡是一個新奇的、五彩繽紛的世界，它對人的誘惑，特別是對青少年的誘惑力是極大的。但是青少年正處于一個身心發展的重要階段，這一階段，青少年有許多方面還不是很成熟，如鑒別能力和自制力不足的問題……。

三、教育者在對待網絡與青少年教育方面存在的問題

網絡是科技進步的表現，青少年要掌握信息技術手段，學校、家長要對青少年上網的問題進行教育、引導，但在實際操作中在具體怎么引導、如何教育的問題上，家庭教育和學校教育還存在著許多不足。

一是家長缺乏計算機、網絡知識。二是對待青少年上網的教育方式單一，缺乏有針對性的引導。三是青少年上網中存在的問題反映了教育的缺陷。

四、在處理網絡和青少年教育問題上的對策

1.家長和教育者應該加強對網絡知識的學習，加強和孩子的溝通。這是在處理網絡與青少年教育上的一個重要方面，因為對教育和研究的對象不了解就無法進行有的放矢的引導和教育。

2.善于引導。善于引導是處理好孩子教育與網絡關系的一個非常重要的環節。

3.家長和教育者要多關心孩子的成長，把網絡當成學習的工具，而不是孩子在現實中得不到尊重、關心，需要去虛擬的世界尋找心靈補償的工具……

總之，網絡正作為人們生活中不可或缺的一部分影響著人們的生活、觀念，我們要正視它，利用它，使它真正成為我們的有利工具，不能因噎廢食，作為家長、教育者一定要處理好網絡和青少年教育的關系，相信它會為青少年成長學習中的一個重要工具。

(責任編輯/ 王建國)