萬方教子觀：不妨做個“懶媽媽”

精神上可以對孩子多關心一些，生活上不妨做個“懶媽媽”，這是一種智慧的懶。

很多年輕的媽媽對孩子無微不至、事必躬親，使孩子缺少動手、思考問題的能力，對健康人格的形成非常不利。另一方面，由于面臨的壓力很大，過多照顧孩子會給家長增加不必要的煩惱。著名女作家、中央歌劇院編劇萬方的教子觀也許會給媽媽們帶來一些新啟示。

關于吃

常見場景如果孩子6點上學，媽媽準得5點半起來。媽媽睡眼蒙眬地準備早點，雞蛋、牛奶、香腸、面包一樣都不能少。

萬方做法

冬天的時候，兒子天沒亮就要上學了。我因為喜歡晚上看書、寫文章，所以通常起不了早床。我試著早起了幾天，覺得特別疲倦。我嘗試著前一天晚上給他準備好牛奶、面包，認真地對兒子說：“兒子，你上小學了，是個小大人了。媽媽有事，你自己吃早餐吧。”沒想到，兒子爽快地答應了。

第二天早上，兒子起床時我也醒了。可是我貓在床上沒動，想看看這小子會怎么做。我聽到叮零光啷的響聲，大約一刻鐘后，兒子上學去了。

我起身一看，牛奶沒了，面包也拿走了，我不由自主地笑了：孩子不是自己不會吃呀，只要給他機會，我何必操那么多心？后來，我幾次故意起身給兒子做早餐，他說：“媽，你就別管我了，讓我自己來行不行？”兒子也會偶爾不吃早餐，這也沒什么緊張的，孩子餓了自然會吃，一頓不吃也不礙事。

一次，我去朋友家玩。朋友對她的兒子照顧得非常細致，早餐是蒸雞蛋糕、牛奶，還有點心。她在孩子的飲食上花了不少心思，孩子不吃她就著急。在朋友面前，我覺得自己很慚愧。可是那一天看到的場景讓我改變了這一想法，朋友給兒子端上了一盤玉米雞柳，可是她兒子想吃蒸肉丸，非要媽媽立刻去做，朋友只好再現做肉丸。這是她平常心思花得太多，孩子就是這樣慣出來的。我兒子什么都吃，沒想到長得很結實健康。

關于穿

常見場景在公交車上，女兒趴在前面的靠椅上睡覺。媽媽小心翼翼地把衣服給她披上，女兒卻不耐煩地推開了。過了一會，媽媽又輕輕地把衣服給她蓋上，沒想到女兒又推掉了。如此幾次，女兒最后抬頭與媽媽理論。

萬方做法

有一年秋天，外面刮起了大風。兒子只穿一條單褲，我趕緊找出一條秋褲給他。兒子說什么也不愿穿，最后他說了一句話讓我放棄了堅持：“媽媽，是你覺得冷，不是我覺得冷！”我立刻愣住了，覺得兒子的話很有道理。我們往往忽略了孩子的感受，你讓他加上衣服，說不定他一出門就脫掉了，最不幸的可能連衣服也丟失了，何必操那么多冤枉心？孩子冷暖自知。再說即使偶爾一次凍感冒了對他也不是壞事，比你強調一百遍都有說服力。

孩子愛運動，身體熱量高，你覺得冷時，他不一定有同感。再說孩子冷一點，也沒什么。我的孩子小時候冬天都沒怎么穿毛褲，因為穿了感覺活動不方便，我就隨他去了。他也沒見冷著，反而抵抗力不錯，我笑稱這是“冷出來的”。

男孩的衣服干凈、整潔就可以了，走出去清清爽爽，這是我一向教兒子穿衣的原則。家長要從小教給孩子一種審美的情趣，而不是為穿多穿少這樣的瑣事費太多心思。

關于行

常見場景小學生甚至中學生一般都是家長接送，大人害怕讓孩子單獨坐公共汽車、單獨過馬路。時間一久，孩子也形成了這樣的觀念：家長不接送才是奇怪。

萬方做法

兒子上小學時，我們家在北京二環以外靠近三環，離學校很遠，中間要倒車。我很不放心，每天都要去接兒子。有一天，我單位有事，就委托兒子同班的一位小女孩跟他同行。那位女孩是班上的大隊長，家也很遠，每天都是自己轉車去學校。我對兒子說：“你放學下車后就在車站等我，不要自己過馬路，因為橫過長安街我不放心。”沒想到我到達長安街的時候，兒子已經低著頭踢著小樹葉過了馬路。孩子能行的，這是我的第一個念頭，只是我心里沒底，不放心。我很佩服那位女孩的父母，他們都是軍人，對小孩的培養就是學會堅強、自我管理。

兒子上小學5年級的時候，我們搬了家，離學校近一些了，但還是沒有直達的公交車。于是，我就教會了兒子騎自行車。我認為這是最基本的技能，帶他經過那條路一周后，我只是教了他一些安全守則，就讓他騎車上學。路上大約需要45分鐘，兒子做得非常棒，我也省了很多事。在這件事上，我又做了一回“懶媽媽”，但兒子的小男子漢精神得到了培養。

關于學習

常見場景深夜的燈光下，媽媽不看電視不看書，陪著孩子做作業。周日媽媽則陪著孩子上補習班，學鋼琴、小提琴、英語。媽媽擠占了自己的業余時間，覺得孩子的事比什么都重要。

萬方做法

我認為孩子能上一個好學校比什么都重要，這決定了整個大環境。在學習上我還真幫不上他什么忙，因為我對理科的習題一竅不通。我常對兒子說：“你的數學題我做不了，你還是認真點吧，上課聽好講，自己舉一反三，媽幫不上忙。”兒子比較了解我，也沒指望我，把學習當成自己的事。我感覺現在的媽媽都太累了、太操心了，事無巨細，英語、語文、數學等課程都要管。孩子不會做，她們親自上；她們不會做，學也要學會。有些家長，孩子去上輔導課，她也要陪著去，擔心孩子聽不懂；自己聽懂了，回來再教孩子……你都這么努力了，那孩子還學什么？全指著家長了，不有你沖在前面嗎？我是個“懶媽媽”，這些我做不到，就放手讓孩子自己成長。

兒子每天回來做作業，我說：“做完了作業你可以出去玩。”有一次，我正聚精會神地工作，兒子說：“媽，我出去踢球了。”我聽都沒聽到。兒子很樂于管理自己，作業做不好挨批是他的事，他得自己承擔。這樣一來，兒子的作業一向都完成得不錯。

另一方面，我比較喜歡看書。家里的氛圍，有時是潛移默化的。身教重于言傳，每個人都該完成好自己的事，不能指望別人，這是做人做事的準則。

關于成績

常見場景孩子成績不好，家長特別容易嘮叨；成績好了，不行，還有更好的。每個媽媽都希望自己的孩子是最好的，一旦孩子達不到要求，媽媽就容易形成心理落差。

萬方做法

兒子英語成績不太好，但我也沒有像其他家長一樣不停地嘮叨。有一次成績出來了，兒子很緊張。我不露聲色，只是讓他多念念“新概念英語”。沒想到，他第二次考試成績就上去了，我趁機說：“你看，用功還是有作用吧。”我平時不怎么說，但說一次還真挺管用的，有些事只要稍加點撥孩子就會明白。你整天嘮叨，也許他只是左耳聽右耳出，起不到作用。

對于自己的孩子，我有自知之明，他只是中等偏上的資質，我就沒必要勉強他成為最優秀的孩子。但是說起來容易做起來難，我就不斷地說服自己，讓心理平衡：孩子有缺點，他不夠用功，在他這個層面就行了，有時候要求過高是家長的虛榮。在這方面，我也是懶得其所，不過效果不錯。

我們要多發現孩子的優點，多賞識他，讓他的優點擴大，而不是一味盯著他的缺點。接受不完美的自己，也接受不完美的孩子。讓孩子學會做有特點的人，而不是完美的人。這樣的方法讓我省了不少事，自己心態好，孩子也很陽光。

溫馨提示：

媽媽絕不能偷懶的事

1.為孩子選一所好學校。這決定了他的生活大環境，這種影響是不可估量的。選擇了一所好學校，你會少操很多心。

2.孩子的交友群體，你需要把關。至于交往細節，你就不必多操心了。

3.母子無障礙的情感交流才會讓孩子沒有情感障礙。

（題圖與本文無關）

（編輯/木非木）