英語語料庫對大學英語詞匯課堂教學的啟示

摘 要： 本文根據大學英語學習者詞匯學習習得的問題，結合語料庫詞匯學習理論，探討了語料庫對詞匯教學的啟示，提出了大學英語詞匯課堂教學的指導原則和教學設計。

關鍵詞： 英語語料庫 大學英語 詞匯課堂教學

一、詞匯的重要性與詞匯教學現狀

詞匯歷來是學生在英語學習中最頭疼的一項，在筆者任教的班級中，80%的學生認為自己學習中遇到的問題是：詞匯量太大、記不住、不會用。詞匯量以及詞匯的掌握歷來是衡量學生英語水平的一個重要方面，教育部印發《大學英語課程教學要求》的通知（教高廳［2007］3號）中就明確規定大學生應該掌握的詞匯量；語言學家Mclarthy（1990）這樣解釋詞匯對于一門語言的重要性：“無論一個人的語法學得多么扎實，無論他的語音有多么標準，如果他沒有掌握可以表達自己感情或理解對方觀點和想法的詞匯，就不能通過這門語言與別人交流。”詞匯是語言結構和語言意義構成的基本單位，對語言表達能力起著決定性的作用。因此，從某種意義來說，學習一門外語其基本內涵就是學習這門語言的詞匯（張韻斐，2000：ii）。同時詞匯量也是語言習得的一大標志（何宗慧、曾潔，2005）。

盡管教學中把詞匯擺在重要的位置，且花費相當大的時間和精力練習詞匯，但效果并不明顯。從等級考試（大學英語四六級）和教學實踐來看，學生的詞匯掌握并不理想。一方面學生詞匯的掌握量十分有限，掌握的程度局限于音形漢語義，詞匯使用漢語化，詞匯運用僵化。另一方面，教學過程中，教師對詞匯的講授停留在音形義上，缺乏對學生有效的導向，且詞匯講授模式使學習者習慣于在教材規定范圍內學習詞匯，自主學習詞匯能力欠缺，構建詞匯的能力較弱。Wesche Paribakht認為，高級語言學習者不但要有足夠大的詞匯量，還要有對該詞匯掌握的深度和反應速度，從而獲得輕松、準確的理解和有效的書面和口頭表達（Wesche Paribakht，1996）。因此，如何有效提高學生詞匯掌握能力和詞匯水平，提高詞匯教學效率，使學生精通一個詞的“音形義”和“多個用法”，實現“質”與“量”的突破成為大學英語教學一個值得探討的課題。

二、語料庫與大學英語詞匯教學

Sinclair和Renouf（1988：148）在談到詞匯教學大綱時指出，學習的焦點應該指向：最常用的詞形，這些詞形的主要使用模式和典型組合。

語料庫對詞匯學習的作用：可以使詞匯學習的模式得以凸顯；為詞匯提供豐富的語境；應用語料庫索引學習詞匯。同時，在運用語料庫進行詞匯教學時，師生共同制作語境共現的語料，通過檢索關鍵詞的語例，進行語例觀察，作出語法、語義、搭配、語韻分析，促進學生對詞匯的掌握（何安平，2007）。

三、語料庫對大學英語詞匯課堂教學的啟示

（一）語料庫視角下大學英語詞匯課堂教學的指導原則

雖然在實際課堂授課中受到技術條件的限制，并不一定能夠有效地建設完備的語料庫，直接投入教學中，但語料庫的觀念和操作方法對大學英語詞匯教學有很大的啟發作用。在詞匯教學的過程中，教師應以豐富的自然的語例引導學生掌握關鍵詞匯的常用詞形；引導學生分析體會關鍵詞匯的常用語法現象、語義、常用搭配和共現的語韻；引導學生重視關鍵詞的常用語境以及共現的其它相聯系的詞匯。

（二）詞匯教學設計

以《新視野大學英語讀寫教程》4，第一課“the Temptation of A Respectable Woman”單詞tempt為例，教師可以用如下步驟引導學生學習掌握該詞。

1.收集語例（tempt，tempted，temptation）

摘錄課文例子：課前學生在課文中找出含tempt及與之相關的例子。

temptation：The Temptation of a respectable woman.

tempted：Mrs Baroda was greatly tempted that night to tell her husband——who was also her friend——of this foolishness that had seized her.

temptation：But she did not yield to the temptation.

摘錄詞典例子：學生利用詞典，找出tempt相關的詞條及例子，列舉用法反復出現的句子，例句來自網絡字典。

（1）They tried to tempt her （into staying） with offers of promotion.他們提出給她晉級來勸說她（留下）。（http：//dict.cn/tempt.htm）

（2）Nothing would tempt me to join the army.什么也不能引誘我參軍。（http：//dict.cn/tempt.htm）

（3）The warm weather tempted us into going for a swim.暖和的天氣誘使我們去游泳。（http：//dict.cn/tempt.htm）

（4）I am tempted to take the day off.我打算休一天假.（http：//dict.cn/temptation.htm）

（5）He was tempted into a life of crime by greed and laziness.他受貪婪和懶惰的驅使步入了罪惡的一生。（http：//dict.cn/temptation.htm）

（6）She yielded to temptation and had another chocolate.她禁不住誘惑，又吃了一塊巧克力。（http：//dict.cn/temptation.htm）

（7）I can’t resist the temptation.我不能抵擋誘惑。（http：//dict.cn/temptation.htm）

（8）I should congratulate you that you resisted the temptation.我應向你祝賀，你抗住了這種引誘。（http：//dict.cn/temptation.htm）

（9）Give way to temptation經不住誘惑（《牛津高階英漢雙解詞典》）

（10）The bag of sweets on the table was too strong a temptation for the child to resist.桌上那包糖果對那孩子是個難以抗拒的誘惑。（《牛津高階英漢雙解詞典》）

（11）Clever advertisments are just temptations to spend money.巧妙的廣告誘使人花錢。（《牛津高階英漢雙解詞典》）

補充例子：課前教師在語料庫中找出tempt相關的詞條和例子，并利用AntiConc軟件分析后擇典型例句分類展示，所選例句來自在線語料庫。（http：//sara.natcorp.ox.ac.uk/cgi-bin/saraWeb?qy=tempt*，http：//www.chinafanyi.com/default.asp）

（12）The fact that she had become rich did not tempt her to alter her plain way of life.她變富有了，可這并沒有使她改變簡樸的生活方式。

（13）Cannot I tempt you to have some fish?再吃點魚不行嗎？

（14）Hunger and cold tempt men to steal饑寒起盜心

（15）But now he was wantonly extravagant in the purchase of delicacies，out of season and dear，which might tempt Strickland’s capricious appetite.現在他卻大手大腳，購買時令已過、價錢昂貴的美味，想方設法叫思特里克蘭德多吃一點東西，他的胃口時好時壞，叫人無法捉摸。

（16）Many students are tempted to begin discussing the PO2 when asked about the acid-base of a patient.因此許多學生在討論病人的酸堿平衡狀態時更傾向于討論PO2。

（17）Students may be tempted to cheat in order to get into top schools.為進入一流學校，學生可能忍不住作弊。

（18）He was tempted into a life of crime by greed and laziness.他受貪婪和懶惰的驅使步入了罪惡的一生。

（19）“She was the middle-aged couple’s only child，and her loss nearly drove them distracted.They wept day and night and were tempted to take their own lives.”“夫妻二人，半世只生此女，一旦失落，豈不思想，因此晝夜啼哭，幾乎不曾尋死.”

（20）“I was tempted to write a lantern poem or a eulogy on family reunion to pay tribute to it，but feared slipping into the vulgar vein of other books.”“本欲作一篇《燈月賦》，《省親頌》，以志今日之事，但又恐入了別書的俗套.”

（21）Eternal diamonds，irresistible temptation.永恒的鉆石，擋不住的誘惑。

（22）Genuine leather satchels make young ladies fall into temptation.真皮女用挎包——妙齡女郎的誘惑。

（23）Our holiday camp（vacationland），cool in summer and warm in winter，brings an irresistible temptation to you.本度假村冬暖夏涼，帶給您擋不住的誘惑。

（24）prove oneself immune from the temptation of sensual life過好生活關

2.分析總結

學生觀察課本、字典，以及語料庫提取的例子，討論下列問題。

（1）tempt的形變：tempt，tempted，temptation（有tempting，tempter等，但因課堂授課時間限制，不在此講解）。

（2）與之相關的常用語法結構和常用搭配和語義：

①sth.tempt（謂語動詞的形態）sb.to do意為“某事物引起（引誘）某人做……”，“使某人做……”。

②sb.1 （sth.）tempt sb.2 into doing sth.意為“某人1或某事物使某人2做……”，與①的區別是②中強調誘惑的結果是某人做了某事。

③sb.tempt sb.into doing sth.with sth.意為“某人1通過某事物誘惑某人2做了某事”。

④sb.be tempted to do sth.意為“某人傾向于或想做……”。

⑤sb.be tempted into sth.意為“某人被勸服做了某……”。

⑥sb.do （resist，yield to等）temptation某人（抵抗，禁不住……）誘惑。

⑦sth.be temptation（s）（for sb.）to do（resist，yield to，etc.），且常與too...to否定結構連用，意為“某物對某人來說是……（禁不住的，抵抗不了的）誘惑”。

⑧the temptation of sb.意為“某人的誘惑”，某人即受誘惑者。

⑨the temptation of sth.意為“某事物的誘惑”，該事物為誘惑物。

⑩yield to（resist，give way to，overcome，win over，fight against）temptation意為“禁不住（抵抗，受不了，克服，戰勝，抗爭）誘惑”。

（3）與之相關的語韻：誘惑物常為積極的美好的事物，有吸引力的東西，能激起人欲望的事物，誘惑人做某事，這些事情常為錯事或傻事，人則常常屈服于誘惑。

（4）與之相聯系的詞匯：

①誘惑物：advertisements，candies，chocolate，food，money，jewelry，tourism，promotion，love，warm weather，greed，laziness，wicked woman，job，bribes等詞匯。

②受到誘惑的人：child，woman，customer，students，young persons等語義的詞匯。

③受到誘惑去做的事情：wrong thoughts，wrong things，unwise things，crime等語義的詞匯。

④受到誘惑常產生的結果：death，illness，crime，pain等語義的詞匯。

⑤與誘惑的抗爭：avoid，shun，resist，give in，yield to，fall into，not yield to，attack，win the battle against等詞匯或結構。

四、結語

以上課例可以看出，語料庫指導下的詞匯教學更具深度和廣度，使學生死記硬背詞匯和教師“滿堂灌”的教學模式變為教師引導下學生為中心的教學模式，使學生在思考中學習，在學習中思考，在探索中提高詞匯掌握的能力和水平，是一種有效的詞匯教學模式。

參考文獻：

［1］McCarthy，M.Vocabulary.Oxford：Oxford University Press.1990.

［2］張韻斐.現代英語詞匯學概論.北京師范大學出版社.2000.

［3］何宗慧，曾潔.談詞匯自主學習及其意義［J］.中美英語教學，2005，2（1）：33-39.

［4］Wesche，M. Paribkht，T.Assessing second language vocabulary knowledge：Depth versus breath［J］.The Canadian Modern Language Review，1996，53（1）：17-19.

［5］Sinclair，J. Renouf，A.A lexical syllabus for language learning.In Cater，R. M.McCarthy.（eds）.Vocabulary and Language Teaching.London：Longman，1988.

［6］何安平.中國英語教師叢書語料庫語言學與英語教學［M］.北京：外語教學與研究出版社，2007.