這只是一種“提醒”聲

對郞先生的文章，其作用就在于提醒“主人”有情況，到底情況如何?得“主人”出來看看才知道，到底是怎么一回事。

我們從三個維度來看就更清楚了。

從一個科技工作者或民族主義者來看，能賺大錢的、高端的技術，誰都愿意。但，好比一個上幼兒園的學生，知道北大、清華好，周圍的人也都說這是最好的學校，你說這個幼兒園學生現在是學習北大的課程呢?還是先學習幼兒園的識字、游戲、算術?若是高中生，進北大只差一步，幼兒園則差N步。而我們現在的情況就是初中生，甚至在某些領域就是幼兒園水平。

就拿郞先生提到的芯片問題來說，其實我們在20年前就已經充分認識到這個問題，包括自主搞研究，中科院計算機所的龍芯，一直在跟進，可以說盡全力了。你跑人家也跑，人家跑得比你還快。還包括自已走，自主研發、引進，搞908、909工程。搞華晶和華虹的時候，30多億美元的合作項目找不到合作伙伴，最后為什么找了個NEC呀?不是我們想找它，而當時只有它愿意跟你合作，弄不過人家呀!我們也知道要開發這個東西。摩爾定律在這放著呢!18個月體積縮小一倍、價格縮小一倍、性能提高一倍。誰不想搞自主創新!

說這些是沒有干過活的人，民族主義者站著說話不腰痛。

從企業家角度來看這個問題，沒有國家撥款、沒有國際政治，企業家的生存是靠自己的利潤去發展，要是能掙點錢的話可以更新設備、引進人員。若是不掙錢的話，誰給他干活?買誰的設備呢?為什么都是貿工技，典型的就是聯想，倪光南與柳傳志的爭論，以柳傳志的勝出作結。倪要做高端的，而柳就問:“誰給你投這錢?錢在哪里?”

這可能存在幾種情況:一是做出來了，沒有能力去收獲果實;第二種情況，離金礦差半步倒下了，可能有其他人接上，也可能沒有人接。現在來看，當時聯想、長城、同方電腦三大家，現在情況怎么樣?剩者為王。從聯想的例子可以看出，企業家的方向跟科學家的方向也不一樣。

第三，從學者角度來說，學者考慮問題通常基于一個理想目標和一個基礎階段。好的學者都清楚地知道，有時間去研究各種情況，把國際的當作一個目標值，而把國內的當作一個現實值。這時候找它的路徑，學者是擅長分析。

這三聲音和視角都需要，不能說誰對。第一類人提出這個東西，相當于“犬吠”，說明有事，但什么事并不清楚。提醒“主人”出來看看，起到一個提醒、警示作用。

企業家是在做，不斷增加能量的東西。好比一家人里的糧倉有沒有糧?能不能持續地有飯吃?企業家做的事就是不斷地往糧倉添糧。今天有機會沒有抓住，但明天的機會還可以抓住。活著是基礎，就有不斷接近機會或者說無限地接近機會的可能。

第三類人，機會在哪?還有多大差距。這時候應該判斷，應該以什么樣的路徑可以到達?或者自己有多大能力，能不能到達。這時候就可以考慮應不應該不去抓這個機會。想要跟短跑冠軍尤塞恩#8226;博爾特爭冠軍，只能寄希望他不行了，這是小概率事件。對產業來說，那就是發生產業災變。

綜合三種人的作用，根據他們提出的東西進行綜合判斷形成國家戰略。

如果從產業鏈分工來看，做什么，并不是人為布局的結果，而是根據能力和承擔風險的能力的大小決定的。

產業鏈分工也包括一個價值鏈，價值鏈到底有多大，在高端可以控制產業鏈條。高端包括兩個方面:研發設計和渠道整理。微笑曲線大家都知道。

復制前端研發設計，人家屬于發端者，首先搶這個，最后結果是連產業鏈都進不了。從低端往高端走，產業鏈長的話，你往前走他也往前走;產業鏈短的話，市場規模也比較小。你走到高端的時候，他已經轉移了。

從渠道來說，渠道建設本身需要大量資金。比如國內玩具廠家要把玩具送到美國家庭里，那得費多大力氣!而搭上沃爾瑪的全球平臺，那就變得很容易了，這也是最經濟的。

前端研發設計是人才、能力達不到;后端渠道是資金達不到。在能力和資金達不到的情況下，只能折中選擇。(韓言銘采訪整理)