畢業(yè)了 我等待夢飛翔

策劃 本刊編輯部

就業(yè)，夢開始起航，

躊躇滿志，

打點行囊，

奔向理想，

無奈的現(xiàn)實卻讓人很受傷——

彷徨、迷茫；

拿什么撿拾凌亂的青春，讓夢飛翔，

誰在思量……

載不動的就業(yè)愁

何 群

我們總聽到這樣的話：“一個學生承載著兩代人的期望”，這也許就是普通國人的“中國夢”……

又到一年開學時。

當千千萬萬個青年學子擠過獨木橋，伴隨著“世界，我們來了”的吶喊，如水銀瀉地般漫進各大校園時，一片欣欣然，“光明的未來”成為他們共同的精神圖騰。

但是，這種激情的歲月將很快被幾年后“門”外去向的迷茫所替代。于是，矢志不移者有之，順勢頹唐者有之，而大多數(shù)則是不辨方向的被裹挾者。哪里有騷動，哪里有“熱點”，他們便會向那里聚集，未來的不可預知讓他們不得不從眾，就像在大霧中奔跑，追著亮光跟跑成為無奈之選，而領(lǐng)跑者則是為數(shù)不多的所謂精英——這就是現(xiàn)實。

近些年，各大院校不遺余力地在擴招和收費上挖空心思，不差人、不差錢成為一項為之奮斗的事業(yè)。于是乎，目前每年600多萬的大學畢業(yè)生，2000多萬的在校生，這一數(shù)字四年間翻了一番。如何“消化”這些莘莘學子，成為一個社會問題，席卷全球的金融危機使這一問題更加嚴重。這些孩子們在校生活和畢業(yè)后的前程，牽動著無數(shù)家庭的神經(jīng)，如何讓他們順利完成學業(yè)，如何解決他們對未來的擔憂，便成了全社會無法回避的責任。

面對嚴峻的形勢，國家有關(guān)部門在今年初出臺了最新的大學生就業(yè)政策并配合以相應的手段，如鼓勵高校畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)工作等。從目前情況看，這些鼓勵政策起到了一定的作用，一些如北京、上海等重點和經(jīng)濟發(fā)達城市，大學生就業(yè)率顯著提高，有的已達到80％～90％，其他很多省市平均就業(yè)率也都在60％以上。雖然這些已公布的數(shù)字肯定存在水分，但壓力得到了緩解還是不可否認的。

需要指出的是，目前，大學生就業(yè)難并沒有從根本上解決。本科生、研究生找不到工作并不鮮見。我們必須面對的現(xiàn)實是：有近40％的中小企業(yè)已經(jīng)在此次金融危機中倒閉，40％的企業(yè)目前正在徘徊、企穩(wěn)，只有20％的企業(yè)沒有受到此次金融危機的嚴重影響，由此不難判斷出畢業(yè)生就業(yè)的難度，即使今年出臺的大學生就業(yè)政策文件之多、涉及方面之寬、措施力度之大、惠及學生范圍之廣都前所未有。

其實，大學生就業(yè)難從20世紀90年代中期就已出現(xiàn)，累積了多年的問題在金融危機影響下突顯出來。目前，我國經(jīng)濟還處在從以傳統(tǒng)制造業(yè)和農(nóng)業(yè)為主，向以先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)為主的轉(zhuǎn)變初期，服務業(yè)發(fā)展緩慢的現(xiàn)狀，一方面降低了該行業(yè)提供腦力勞動崗位、吸納大學生的能力，另一方面，缺少發(fā)達的服務業(yè)特別是發(fā)達的現(xiàn)代服務業(yè)的支撐，使傳統(tǒng)制造業(yè)遲遲未能換代成現(xiàn)代制造業(yè)，從而進一步限制了腦力勞動者就業(yè)市場的發(fā)育。另外，一些機關(guān)、事業(yè)單位的崗位被長期凍結(jié)，后來者很難得到進入和參與競爭的機會。

現(xiàn)實雖遠不是糟得一塌糊涂，但也不像夢想中那樣美好。我們總聽到這樣的話：“一個學生承載著兩代人的期望”，這也許就是普通國人的“中國夢”，即通過接受良好的教育，擺脫貧困與平庸，“去大的城市”、“上大的公司”、“進大的機關(guān)”……這夢很實際，但就目前來看，這夢太難實現(xiàn)了。

孩子們常在問：“我該如何?”、“我能如何?”像是在問自己，更像是在問家長問社會。如何找到階段性的答案，如何在自己內(nèi)心點燃一盞屬于自己的燈——哪怕它很微弱，是擺脫困擾和沮喪的最好途徑。“夢”可以大，也可以小，只要不是噩夢就好。

學業(yè)延展事業(yè)的渺茫

趙德寶

窗外的夏天炎熱潮濕，辦公室里大功率空調(diào)制造的春天卻讓人感到格外煩躁。

“我們這個窗子斜對面的那個樓就是谷歌中國，我們的樓下就是搜狐，”在北京五環(huán)外某大型網(wǎng)絡(luò)公司做廣告業(yè)務的許先生娓娓道來，“我在北京郵電學院的同學在那里，據(jù)說谷歌的伙食相當好，你知道我們倆是學什么的嗎?程控交換機。”熄滅了手中的香煙，許先生繼續(xù)敘述著那段故事，“當年的求職局面是，大多數(shù)同學選擇移動、電信這樣的本土巨頭從底層做起，我也不例外。但當年中國通訊企業(yè)的現(xiàn)狀是，大批老員工占據(jù)著高薪位置，新人總是做著重復勞動，固然中國電信的薪水在國企中可稱第一，但我的第一輛汽車仍是遙遙無期。2007年，一氣之下，我就轉(zhuǎn)投了網(wǎng)絡(luò)公司的業(yè)務口，總算是薪酬與付出掛鉤了，但生活主題仍然是拮據(jù)。”

與許先生類似，眼下越來越多的“80后”正在或已經(jīng)對“學非所用”這個詞匯，采取了默認或服從的態(tài)度。

據(jù)北京智聯(lián)網(wǎng)絡(luò)招聘公司統(tǒng)計，2008年上半年在該公司注冊的求職者，大多數(shù)人的大學專業(yè)和求職目標往往相距甚遠，甚至不少求職者希望得到的“新業(yè)務”和過去的工作基本沒有相同之處。而求職者的薪資要求，也無一例外的是6000元月薪起步，12000不算多。這個數(shù)字隨著金融風暴的到來，在2009年上半年戲劇性地降低到了3000以上即可!

在北京某進口貨代做副總經(jīng)理的孫小姐說：“當初我學的專業(yè)是工業(yè)設(shè)計，而第一家實習公司就是著名的北京現(xiàn)代。原本有一個美好的理想，但是到了那里才知道根本不是那么回事，上班的第一課是要有一身白領(lǐng)的專用服裝，以免在形象上鶴立雞群。做一個不起眼的螺絲釘，是這種跨國公司中的必修課目。隨后的幾個月中，部門的前輩不斷把冗長單調(diào)的Paper works壓在我身上，結(jié)果我和幾個同學連續(xù)兩個星期沒有步出過那幢辦公樓，半年內(nèi)我看到的色彩只有黑白。后來因為我的舅舅一直在做服裝面料生意，于是我就利用專長做起了紡織品貨代。離職后才知道，合資企業(yè)里的中方員工根本接觸不到技術(shù)層面的東西。”

孫小姐的“學非所用”有幸被終結(jié)，而更多的大學生則面臨著走出校門即開拓陌生的領(lǐng)域，媒體上連篇累牘地批評舊有教育制度為“離現(xiàn)實太遠”，似乎北大應該變成商人培訓中心(眼下似乎也是這么干的)。對于這個論點，天津大學精密儀器系的周老師顯然不同意。“大學教育，尤其是在我國蘇式體制下的理工科教育，根本就是一種對思維方式的訓練，學院式教育的訴求點是邏輯、理性、右腦，這和工業(yè)化國家的人才需求是相對應的。抽象、感性、左腦的啟發(fā)式教育，也許更適合文科專業(yè)或藝術(shù)專業(yè)的學生，但如果學生邏輯思維存在著缺陷，則工作中仍會遇到大量難題。大學應該是打造電路板式人才的工廠安裝什么零件則是社會和個體的互動，而社會不應該譴責學校。”

對于文科生和理科生的有色眼鏡，從笛卡兒的年代就沒有停歇過，周老師的話我們無法全盤肯定，但對于“打造平臺式人才”的新鮮說法，應該是給我們提了醒。社會是一個給各種人生存空間的舞臺，個體能否適應，乃至有所建樹，則是另一個層面的問題!潘石屹學的不是房地產(chǎn)，因為那個年代根本沒有房地產(chǎn)；比爾·蓋茨學的不是Windows，因為那個年代計算機還很弱智；沒有機會，天才可以自己創(chuàng)造機會。這讓我們想起一句老話，“點兒背不能怨社會”，當年發(fā)明這句話的佚名者，至少應該得一個一噸重的金牌。

背景與能力的迷局

郭迎秋

2008年北京十所高校做了統(tǒng)一調(diào)查，內(nèi)容是對大學生畢業(yè)后決定就業(yè)因素的統(tǒng)計，有63％的大學生認為“熟人介紹、憑借關(guān)系”是找到好工作的唯一途徑，“投簡歷、應聘”和“哪里都行”只占據(jù)了不到10％的比例，剩下的認為“出國或繼續(xù)學習”是唯一出路。

大學校園是象牙塔的觀念已經(jīng)一去不復返，大學生已經(jīng)現(xiàn)實地意識到，投遞簡歷的結(jié)果有99％是石沉大海，即便有那么幾家真的需要人才的企業(yè)，也對毫無職業(yè)背景的自己毫無興趣，挖墻角的獵頭公司似乎更對企業(yè)的胃口。而要實現(xiàn)100％成功就業(yè)的手段，就是牢靠的關(guān)系。

世界上沒有哪個國家有像中國這樣復雜的詞匯體系去給親戚冠名，叫錯了輩分后果很嚴重，幾乎僅次于六親不認，這也證明了一個14億人口的國家中關(guān)系網(wǎng)是多么的復雜，它甚至直接劃定了你的人生去向。

“我的身邊是一個家族”，26歲的菜瓜無奈地說道，他的筆名來自于網(wǎng)絡(luò)投稿，“當初我爸爸找了市委的一個頭頭，那個頭頭的父親和我爺爺曾經(jīng)一起在農(nóng)場下放，我才到了這么一個半官商的企業(yè)宣傳部。后來發(fā)現(xiàn)，門路比我廣的人比比皆是。我們的主任24歲登基，她的父親和集團書記是同學，她的老公更有傳奇色彩，大專畢業(yè)后靠他母親的關(guān)系，擠掉了一個研究生進了工商銀行。剛才出去的那個人是我們的出納，她是過去一輕局頭頭的大女兒，和我們主任有遠親關(guān)系，連我們的文員都是靠她舅舅和我們集團書記的關(guān)系，擠掉一個大學生進來的。”

菜瓜的經(jīng)歷不算新聞。能力有時候不得不讓位于背景、關(guān)系甚至金錢。不少能力平平甚至低下的畢業(yè)生，憑借關(guān)系或金錢也能占有一個不錯的位置。

占得了位置不等于接下來的日子就沒有了壓力。

某國營媒體的部門主任李先生抱怨：“新人總是難以交流，他們的腦子不知道是怎么想的!一個題目一星期前就交代下去了，但是到交稿子的時候，他卻慢條斯理的對我說當初的選題是他所不喜歡的，因此一個字都沒有寫!報紙都排版了!我只能待勞。”另一個實習生更有“個性”，一篇稿子修改了N多遍，無論李先生怎么指導，也沒能達到發(fā)表的水準。李先生無奈，只好自己“操刀”，沒想到第二天這位實習生走進李先生的辦公室，提出終止實習并立刻支付他全額工資。

百度上的一個帖子：“我剛到公司不到一個月，公司要求寫半年總結(jié)，我也得寫，暈。求救，有沒有人能提供范文呢?我是做銷售的，或者格式、大概方針、思想。盡快，8號前。謝謝。問題補充：不需要進來廢話的。”

不知道應聘現(xiàn)在的職位時，“不需要進來廢話的”有沒有告訴招聘的人，他不會寫總結(jié)。接下來的日子里，“暈”的人恐怕就不僅僅是他一個人了。

其實，能力在什么時候都是重要的，否則，即使靠背景某得一差半職，業(yè)務毫無建樹，久而久之自身的壓力會越來越大，前途會越來越暗淡。很多令人向往的部門、優(yōu)秀的職位，非平庸者能居之。

實力與機遇的碰撞

白澤明

與其祈求機遇，到處尋覓機遇，不如平心靜氣，再接再厲，增強自身的實力。因為，實力就是機遇。

英國管理大師查爾斯·漢斯在《你拿什么定義自己》一書中剖析，我們每個人都有機會“讓世界為我所用，而非我為世界所用”，只不過，像在超市里拿起熟悉的食物一樣，面對自己的職業(yè)生涯，我們總是直接抓起熟悉的和習慣的工作。

作為職場新丁，應該拿什么來定義自己呢?

初涉職場的人通過各種書刊和影視作品，聽說過太多事關(guān)懷才不遇的悲情事例，比如，某學長抱負遠大，多才多藝，也有意志和毅力……然而多少年過去，由于缺少機遇，他依然沒有到達理想的彼岸。

于是，在彎彎的小路上，在沉沉暮色里，你久久徘徊，惆悵不已……你說某年某月某地，只要有一雙手拉一把，你就能創(chuàng)造奇跡；你抱怨在那個春天，那個風雨的夜里，因為沒有一盞燈照亮道路，指引方向，你才會摔倒，才會失利，進而前功盡棄。

一個人即使學富五車才高八斗，若缺乏機遇，缺乏賞識、指點或扶持，成功也會不那么容易。試想那渭水姜尚，若不遇周文王，又如何能建立千秋功業(yè)?而“東風不與周郎便”，則是“銅雀春深鎖二喬”。

在現(xiàn)今這樣一個競爭殘酷的社會，機遇顯得更加重要，甚至不可或缺。因為有了它的一臂之力，窘迫能擺脫，頹勢能扭轉(zhuǎn)，弱小能變得強大，強大則會錦上添花，快馬加鞭，從而更加興旺發(fā)達……

然而，古今中外無數(shù)事實事例，說明了一個道理，就是追尋有沒有結(jié)果，拼搏能不能勝利，命運能不能改變，人生的理想和價值又能否實現(xiàn)，歸根結(jié)底，在于實力。

是的，一個人若沒有，或者說尚沒有足夠的實力，就算有了機遇，又能如何?能把握得住，駕馭得了嗎?而如果真正具備了實力，又何愁沒有機遇?當年韓信離去，有蕭何奔馬月下追趕；諸葛孔明躬耕南陽，有劉備三顧茅廬尋訪……古時如此，在今天這個革新創(chuàng)業(yè)急需人才的年代，豈不更是如此?

所以奉勸新丁們，與其祈求機遇，到處尋覓機遇，不如平心靜氣，再接再厲，增強自身的實力。因為，實力就是機遇。

同理，這里必須提到一個事關(guān)提升每個新丁就業(yè)力的問題。就業(yè)力就是由學習而得，個人獲得、保有以及做好工作的能力。它包括個人魅力、自我行銷力、職業(yè)生涯管理力、學習力、反思力。

究竟怎樣才能獲得讓自己受益終生的“終生就業(yè)力”呢?

第一、盤點自己，找到對自己最有利的位置。別再被學歷和專業(yè)限制了!換個“腦袋”看自己，你隨時都會登上人生的高峰。你可以與自己的內(nèi)心對話：“我能做得很好的事是什么?”“我喜歡做的事是什么?”“我未來想成為怎樣的人?”簡單的三個問題，很可能幫助新丁挖掘出身體里的“金礦”。

第二、學習不盲從，靠獨特技能讓自己無可替代。讀懂自己后，根據(jù)自己的特質(zhì)深入學習，不盲目跟隨眼前的就業(yè)熱潮，每一個動作都是為了將自己的獨特性刻得更深，讓別人無法取代。

第三、用“冒險”和熱情點燃未來。盤點自己的特質(zhì)后，當你做出選擇時，并不會一帆風順，甚至可能要犧牲本來擁有的一些東西，很多人把這樣的選擇視為“冒險”。

別被現(xiàn)在的工作和職位限制，盡可能發(fā)掘各種可能性，讓自己的一生比大多數(shù)人都精彩。永遠不要擔心為時已晚，重要的是你有熱情。當你找到熱情的那一瞬間，你的“終生就業(yè)力”的能量就在瞬間爆發(fā)。

就業(yè)與擇業(yè)的思辨

肖波納

如今，置身金融危機的大背景下，“先就業(yè)再擇業(yè)”的觀點被推到了一個新的高度，受到人們的熱捧。

時下，國人引以為榮的成長鏈遭遇到最難堪的一環(huán)：畢業(yè)即失業(yè)?而他們曾經(jīng)這樣被反復“叮嚀”：幼兒園——九年義務教育一高考——大學教育。多么完美的教育規(guī)劃藍圖，可如今，理想遠大，現(xiàn)實無情，“成長后的煩惱”已然襲上心頭。

畢業(yè)了，本該享受一下短暫的秋陽，但寒窗苦讀了經(jīng)年的莘莘學子卻絲毫不敢怠慢，分秒爭奪，搶著打響步入社會的“青春第一槍”。因為學成后總要有個歸宿，不管是對自己，還是對多年始終殷殷期待的父母，至少要有個基本完滿的交代。

日前據(jù)某權(quán)威咨詢調(diào)查公司數(shù)據(jù)顯示，截至8月，2009應屆大本畢業(yè)生簽約率為51％，在經(jīng)濟形勢依舊不景氣的當下，單純看這個數(shù)字，究竟算不算令人振奮，還是見仁見智。在擇業(yè)尚且不能自主的關(guān)口，先行就業(yè)恐怕是最為現(xiàn)實的選擇。殘酷的社會現(xiàn)狀告訴職場新人，與其漫無目的的空想，不如腳踏實地的干好一件具體的事更有意義。對于職場菜鳥而言，你只有在實踐中才會逐漸發(fā)現(xiàn)自己真正感興趣的是什么，真正擅長的又是什么。

客觀地講，人們在結(jié)束學習生涯后所從事的第一份工作，并不能算是真正意義上的工作，而是一個學習的延續(xù)過程。從學校跨入社會，環(huán)境變化很大，新丁們確實需要一個過程、一個平臺去調(diào)整心態(tài)，去適應變化。同時，從學生的角度轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人，還有很多東西要去學習和體會，比如責任心、工作流程和態(tài)度、與人溝通的方式，以及職業(yè)禮儀和職業(yè)心態(tài)等等，都需要在第一份工作中去完善。可以這么說，得到第一份工作，最開始的一段時間內(nèi)往往不能給企業(yè)創(chuàng)造多大的價值，也無法獲得豐厚的回報，因此自視甚高是不可取的，應該平靜面對第一個機會。

很多人力資源專家在談到新人初涉職場的問題時指出，上班伊始，不少新人始終分不清學生與職場人的身份界限，造成處境“夾生”。專家的建議是，不妨把重心放在工作中，慎言人際關(guān)系，不要輕言跳槽，半途而廢，畢竟不管你是不是菜鳥，有些問題走到哪都是不可避免的。帶著學生氣的新丁遠非個案，在職場中是不受歡迎的，急需轉(zhuǎn)變心態(tài)，以便適應新的環(huán)境。

蔣先生的兒子小力是上海某高校的畢業(yè)生，應聘到一家市級醫(yī)院擔任會計。沒過多久，蔣先生發(fā)現(xiàn)兒子總是郁郁寡歡。一問才得知，兒子對科主任總叫他做打開水、傳文件的瑣事不滿，認為科主任這是在“踹”自己。兩個月后，一意孤行的小力“毅然”辭職。小力的口頭禪是：“我是大學生，怎么能干這種事?”隨后蔣先生通過熟人把他介紹進一家私企做文員。小力又對該單位負責人經(jīng)常叫他開車門、拎包不勝其煩。面對親朋的勸說，小力怎么都聽不進去，反倒認為大家在看他笑話，辭職在家中當起“啃老族”，每天除了看看書、上上網(wǎng)，玩玩游戲外，無所事事，至今已有一年多，成了不折不扣的“啃老分子”，令人唏噓。

“先就業(yè)再擇業(yè)”的觀念有時候也成了應屆畢業(yè)生就業(yè)率低這一社會問題的幫兇。因為，有些新丁曲解了這一觀念的含義，選擇了盲目就業(yè)，使得技能與崗位嚴重不匹配。同時，抱著“先在這兒混著，反正要換工作”的心態(tài)，導致了做事態(tài)度極不認真，沒有責任心，頻繁跳槽的現(xiàn)象，從而造成了企業(yè)對應屆畢業(yè)生的排斥心理，惡化了應屆生就業(yè)難的問題，形成了惡性循環(huán)。

啃老與急嫁的彷徨

西貝兒

“啃老族”不是一個新詞，但關(guān)于它的話題一直是熱點。

先看一個“有出息”型“啃老族”：王蕓的獨生子從名牌大學畢業(yè)后成家立業(yè)，孫子出生后她與老伴幫忙照顧孩子。因為擔心自己買的玩具兒媳不喜歡，她給了兒媳1500元錢為孫子買玩具。一天兒子抱怨父母：“你們的孫子都好幾個月了，你們也不給買玩具。”“錢早就給你媳婦了，”王蕓忙解釋道。最近小兩口宣布一個消息：“孩子上幼兒園前你們不許走。不過這樣一來，現(xiàn)在的房子小。”王蕓夫婦只好拿出幾十萬元積蓄，幫他們換了一套三居室大房。

再看“預備”“啃老族”：剛剛畢業(yè)的張斌找了許多家單位，不是單位認為他沒有工作經(jīng)驗，就是他不喜歡公司提供的崗位，只得暫時回家“啃老”了。

近日，一位署名“80后”的網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)帖，認為“啃老”沒有錯：“我們這輩人各方面的壓力都很大，既然家庭有了一定的財富，我們?yōu)樯恫荒堋欣稀?”

“挺”他的人不僅有立場，還有理論——

“城市里拿著高額退休金的老人們吃喝不愁。他們那輩是一個蘿卜一個坑的時代，只要占著那個坑就有房子。我們要用二十年的青春出賣勞動力去供養(yǎng)一套房子，還要承擔結(jié)婚生子的巨大經(jīng)濟壓力。既然你們有幸搭上了好的列車，為什么就不能帶上我們呢?”“社會是延續(xù)性的。借助一切可以借助的力量來完善自我的過程，其實就是成功的過程。”“有資源為何不用?”

還有一些比較“現(xiàn)實”的意見——

“其實遲早會還的，父母那里‘施舍’的東西就讓我們還給下一代吧，希望父母諒解。”“關(guān)鍵要看啃老的態(tài)度——是躺在床上啃呢，還是一邊啃一邊奮斗。”

“啃老”本身是一種寄生生活，在道德層面上不被社會肯定。

“急嫁族”指的是不忙就業(yè)忙嫁人的女大學生。

近半年來，在父母安排下，山西大學大四學生李麗已經(jīng)歷了三次相親，對象分別為公務員、民營企業(yè)家之子、個體老板。家境殷實、有房有車等“硬件”是李麗父母為女兒物色人選的主要“指標”。蘭州大學大三的學生李潔說，一個女生找了個年齡比她大很多的高干子弟，工作、結(jié)婚用房都準備好了，“把我們系的同學羨慕壞了，我們把這個稱為曲線就業(yè)’”。

與男生相比，畢業(yè)前許多女生不是忙著找工作，而是忙于推銷自己，去婚介所、上網(wǎng)或相親的人跑得比去人才市場還勤快。幾乎每所高校的BBS上都有‘鵲橋版’，想找朋友的學生將自己的個人信息、照片公布在網(wǎng)上，列出詳細的擇偶條件。“男靠家，女靠嫁”成為當下很多女學生的共識。

為什么要“急嫁”?“眼看投出的簡歷石沉大海，真是心灰意>‰找個好老公可能比找到一份好工作更簡單些。”“找一份穩(wěn)定的工作實在太難了。就業(yè)競爭特別激烈。”“本來大學生找工作就難，有些單位還針對女性設(shè)了許多條條框框，要男生不要女生，讓人心里很不服氣。可你能怎么辦?”結(jié)婚成為女大學生逃避社會競爭的“避風港”。

“知識女性的自信出現(xiàn)了滑坡，成就意識明顯減弱，以婚姻家庭為中心的傳統(tǒng)價值取向在回歸。”山西大學社會學教授邢媛說。有識之士認為“急嫁”是一種冒險的“投資”行為，當婚姻因女性自身的原因而承載太多負累時，女性會失去獨立人格，進而失去更多享受幸福的機會。今后心理成熟而日子過得無趣時，沒有感情基礎(chǔ)的婚姻可能會出現(xiàn)危機。

給我個聘用你的理由

頂新國際集團公司人力資源部 張強

你可以從畢業(yè)生對薪酬的要求，猜想到他們畢業(yè)于哪個學校和他們的學歷。這是學校老師根據(jù)“市場行情”教給他們的“指導性價格”。學生甚至不敢自行將此價格“浮動”。這種價格讓學生缺乏自信，喪失了活力。我倒希望聽到同級別學校和同學歷的學生提出高于這種“指導性價格”的薪酬。自信心是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，一個處處自卑的人如何能面對生活和工作中的困難，面對市場的挑戰(zhàn)呢?

三星電子有限公司副總經(jīng)理 孫濤

大學生求職時，因為所在學校一般，怕招聘單位看不起，求職表或簡歷中往往連學校的名字也不敢寫。我對他們說，學校不出名不代表它教出的學生也不出名。因為你的信心就是我的希望。你的崗位機會是你自己爭取的。不要一副“只要你招聘我，讓我干什么都行”的姿態(tài)，這會給我一種賣身投靠的感覺。我招你，是因為你能為我的企業(yè)創(chuàng)造價值。從這個意義說，不是你求我，而是我請你。我這樣說不是讓你抬高身價，而是讓你挺起胸膛!

三美(天津)有限公司人事部主管 柳揚

大學生求職時，不必以太多的文字介紹自己，要讓你的作品介紹自己。比如技工畢業(yè)的大專生，你帶著技工設(shè)計的作品。你搞電腦網(wǎng)頁設(shè)計的，就把網(wǎng)頁設(shè)計的網(wǎng)址告訴我。你是搞文秘的，就把你BLOG里的文章介紹我看。沒有作品的，你也可以詳細向我介紹你對某件事或某項工作是怎么想和怎么干的，過程越詳細越好，我會從中了解你的思維和辦事的能力。不要說什么“我剛從學校出來、年紀輕、沒經(jīng)驗，如果我的要求讓公司為難，我可以……”之類的話。我會因此而不用你，因為我喜歡說話干事干脆利落的人。因為干脆利落是一種自信，是一種做事的風格，也是一種做人的態(tài)度。

聯(lián)想(中國)人力資源高級總監(jiān) 張瑾

我在進入職場的初期，我的老板跟我講的一句話，到現(xiàn)在我都受益匪淺。這句話是：如果你想在企業(yè)中有好的發(fā)展，一定要在你最困惑、最郁悶、最難過、最不被理解的時候，嘗試著替你的上級去想一想：上級的出發(fā)點在哪，上級的角度是什么，如果你是上級會怎么做。要去適應一個環(huán)境，你首先要理解這個環(huán)境，然后再去適應。

中華英才網(wǎng)總裁 張建國

我覺得一個人心態(tài)要開放，特別是在處理問題時，心胸要比較開闊，比較開放。如果你對這個工作比較喜歡也比較適合的話，你要盡可能多地深入下去，你出了業(yè)績，老板總是會喜歡的。盡管老板今天看不見，但明天老板肯定會看得見。我提醒大家：簡歷里一年中經(jīng)常換兩個以上工作的人再找工作的時候，人力資源部基本上會把你pass掉。

思科副總裁 杜家濱

一般而言，大學畢業(yè)生與合格員工相比，有三方面差距：一是語言能力，這對一個跨國企業(yè)來說十分重要，語言能力不過關(guān)，就難以與人溝通和合作；二是專業(yè)技術(shù)，學校的理論學習與實際應用畢竟有差距；三是組織行為經(jīng)驗，是否懂得與人相處、合作，共同把一個任務完成，如何管理他人，怎樣被他人管理等，都是大學生缺乏的。我們很看重一個人的誠信，說真話，不要說假話。面試時，我們可能會問同一個問題或類似的問題。回答問題的過程，就能反映你的誠信度。面試結(jié)束，我們會對每一個應聘者進行綜合評判。

她們的純典型獨白

張 妍

關(guān)星燕

華東政法學院經(jīng)濟法專業(yè)“在校期間，盛覺自己肯定能做一番大事業(yè)”

走進大學后，我一度雄心勃勃，努力學習，爭當學生干部，積極參加實踐活動，希望自己全方面發(fā)展，以備日后被“伯樂”發(fā)掘，做出一番大事業(yè)。

誰想，面臨畢業(yè)的我，卻趕上了這場“莫名其妙”的金融危機。有豐富經(jīng)驗的學長們都被裁了下來，何況我們這些初出茅廬、缺乏實踐、愣頭八腦的大學生呢。我抱著堅定的信心，奔走于各個招聘會，在網(wǎng)上投遞了上百份簡歷，卻都沒有了下文。一次次的挫敗讓我身心疲憊。盡管現(xiàn)在找到一份可以落腳的工作，但是卻磨沒了大學時期那股“雄心壯志”。

陳溶

天津師范大學新聞學院“下輩子我要做男生”

我是一個新聞專業(yè)的女生，在校期間，我對自己的院校和專業(yè)水平都有較強的自信心。可是，臨近畢業(yè)的時候我才發(fā)現(xiàn)，不是學校不好，也不是專業(yè)不精，是性別阻礙了我的職業(yè)生涯。各大媒體是我們專業(yè)直接對口單位，地方電視臺更是我們自認為“展現(xiàn)自我”的地方。但是，當我看到一條招聘啟示時，徹底崩潰。上面這樣寫道：

某電視臺，現(xiàn)招聘電視編輯、電視攝像……學歷要求：本科以上；專業(yè)要求：新聞學、社會學、經(jīng)濟學、法學等；性別要求：男。

感情我學了半天新聞，人家社會學、經(jīng)濟學等專業(yè)的學生一樣可以到電視臺工作，只要是男生就行!問了有何原因，答案很簡單：幾個女生不如一個男生“好用”，男生可以做司機+攝像+編輯+……N合一。我悲痛地許下愿望：下輩子我不要再是我了……我要是男生。

田佩霞

北京服裝學院服裝設(shè)計專業(yè)“我沒找到工作，卻已經(jīng)‘被就業(yè)’了”

畢業(yè)臨近，學校千方百計忽悠我們辦理檔案手續(xù)，盡快找到用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，如果沒有用人單位接受，盡快與人才市場簽訂，這樣，在畢業(yè)的時候，才能如期收到教育部發(fā)給每個學生的報到證，才能獲得自上大學之后就“隱藏”著的干部身份證明。如果到畢業(yè)那天還沒簽訂合同，那么這些“證明”沒有，將影響我們以后提干的機會。被忽悠得暈暈忽忽的我趕忙跑去人才市場繳費、辦理手續(xù)，就這樣稀里糊涂地“被就業(yè)”了。

羅美華

南開大學漢語言文學院“經(jīng)濟形勢不好，還是公務員穩(wěn)當，我要考公務員!”

我是一個希望過上穩(wěn)定生活的人，思來想去，能滿足這個條件的工作就是公務員了。2008年11月，參加國家公務員考試，報考了天津海關(guān)，與600多人爭一個崗位，結(jié)果可想而知，我落榜了。12月，我參加了天津市優(yōu)秀大學生選調(diào)生的考試，我以十分之差落榜了。2009年4月，我參加了天津市公務員考試，報考了一個不太熱門、且條件限制較多的職位，苛刻的條件擠走了很多競爭者，但是盡管這樣，我還是落榜了。三次落榜，不同程度地打擊著我的內(nèi)心，我經(jīng)常這樣勸自己：“嗨，就算筆試過了，不托人也進不去。”接下來便投入找工作大軍中……筆試沒過，雖有競爭者太強的原因，同時也有自己沒百分之百投入的原因。畢業(yè)了，我想下一次考試，還會繼續(xù)參加，我會一直抱著平和的心態(tài)去面對每一次考試。因為，這是我理想的選擇。

尚崢艷

武漢大學文學院“剛剛上班，遇到小小的錯誤，竟然想到辭職”

剛剛走上工作崗位，還沒有脫離學生的影子，在樓道里，看到某個局長、某個處長，就會像學生看到老師那樣，立刻喊：“某局長!”“某主任!”有時候覺得這樣挺傻的，但沒有辦法。

前幾天辦了一件錯事，領(lǐng)導找我談了一下，其實也不是批評，只是告訴我，下次遇到這樣的情況該如何做。當時覺得自己沒做錯而平白無故被說了一頓，心中頓生辭職之念，但是也僅停留在想想上，回到座位，調(diào)整了一下呼吸，想起了散伙飯上系主任的一句話：到了崗位上，要多為自己的領(lǐng)導想想，領(lǐng)導永遠是對的。當時覺得這些話很官方，很有點站著說話不腰疼的意思。但是現(xiàn)在卻是這句話平復了我的心情。是啊，多大點事啊，連這點事都承受不了，怎能適應這復雜的社會呢?就在那一瞬間，我感覺，自己又成熟了一些。