雅圖仕——將社會責任進行到底

2009年7月8日，鶴山雅圖仕印刷有限公司內鑼鼓喧天，雄獅起舞，江門雅圖仕職業技術學校奠基典禮隆重舉行。奠基儀式上，廣東省教育廳副廳長葉小山帶來了省教育廳的賀信，對江門雅圖仕職業技術學校奠基表示了熱烈的祝賀。學校奠基典禮的舉行，意味著雅圖仕多年來努力探索的校企合作之路正式邁上了企業辦學的新臺階，同時亦體現了雅圖仕多年來承擔社會責任的理念向更高層次提升。

與職業教育的美麗邂逅

隸屬于利奧紙品印刷集團(香港)有限公司的鶴山雅圖仕印刷有限公司，經過近20年的發展，現已成為全球最大的可提供一條龍服務解決方案的印刷廠商之一。公司占地1000畝，職工超過2萬人，累計投資額超過17億港幣，擁有世界一流的設備、技術和管理條件，能全方位地印刷、加工和制作各類型的紙產品。產品全部出口遠銷歐、美、澳及亞洲等地。公司在飛速發展的同時，一直堅持以社會責任為己任，盡自己最大的力量為小區、社會做出貢獻，支持社會各項公益事業累計逾3500萬元，公司因此榮獲“全國百家明星僑資企業” “中國優秀企業公民”等殊榮。

一直以來，公司高層都在思索:怎樣才能將公司承擔社會責任的理念更加發揚光大?僅是捐資獻物，只能讓少部分人受益，不能從根本上解決問題。授人以魚，不如授人以漁，如果從人的精神層面入手，將會發揮出更大的作用。

隨著中國加入WTO和融入21世紀經濟全球化的國際競爭格局，我國經濟發展從農業大國加快轉變為工業大國，全面參與國際分工。發達國家制造業的外移以及我國擁有大量廉價勞動力和形成體系的加工組裝制造業的比較優勢，需要大量的熟練技術工人和較高層次的應用型技術人員。為使職業教育適應經濟發展需要，國家教育部召開職業教育工學結合座談會并頒布了《教育部關于職業院校試行工學結合、半工半讀的意見》，又召開全國職業教育半工半讀試點工作會議，表明我國職教改革與發展進入了更深層次、更為關鍵和核心的領域。

天時、地利與人和，用在此時再恰當不過。公司的理念與所具備的資源條件，加上國家的政策形勢，與職業技術學校的合作將會是公司承擔社會責任的一條康莊大道。公司經過探索與實際調研發現:作為一家奉公守法、各方面運作十分規范的企業，擁有先進的理念、技術設備及管理體系。與中職學校合作，不僅為中職學生提供良好的實踐崗位，幫助學生成長為專業的技能型人才，解決貧困學生上學經費問題，還可以部分滿足公司在高峰期的用工需求。因此，探索通過校企合作、工學結合模式來承擔社會責任，成為了雅圖仕公司的一個重要課題。

廠校聯盟，企業、學校初嘗甜頭

從2004年開始，雅圖仕公司主動出擊，嘗試與國內部分中職學校聯系，以“摸著石頭過河”的實踐心態來檢驗校企合作。到2006年底，公司先后與近百所學校建立合作關系，積累了大量的校企合作經驗。為使校企合作更緊密與和諧，2006年12月1日，雅圖仕與20余所重點合作學校的領導聚首，召開鶴山雅圖仕印刷有限公司首屆廠校合作聯盟大會，共同探討校企合作方向與交流經驗。至此，鶴山雅圖仕印刷有限公司廠校聯盟正式拉開了帷幕。

在校企合作道路上，雅圖仕在資源整合、優勢互補、平等互利、共同發展的原則下，進一步探索更適合企業和學校發展的合作模式。同時，企業也發現，公司為各聯盟學校學生提供實踐崗位，不僅讓學生從課堂走進工廠，通過實踐掌握實操技能，還可以借助勤工儉學賺取生活費和學費，完成學業，減輕家庭負擔。更重要的是，在學校與企業的近距離接觸中，學校了解了企業在人員方面的需求，可以有針對性地培育學生;學生提前進入企業實踐，提早適應社會與調整心態，為將來就業打下良好基礎。

校企合作的開展，達到了學生、家庭、學校、企業、社會五贏的效果，公司承擔社會責任的理念發揮得淋漓盡致，雅圖仕也更堅定了走校企合作之路的信心。經過五年的摸索與發展，雅圖仕公司已與200多所學校建立合作關系，與38間重點合作學校結成聯盟，成為校企合作的典范。

工學結合，校企合作再上新臺階

學生來廠頂崗實習，時間一般是3～6個月，相對較短，且學生來回奔波，也為企業帶來了管理難度大、人事行政手續繁雜等問題。針對這一現狀，雅圖仕再次大膽嘗試，引入新的校企合作模式:在企業內修建教室，免費提供教學設施等，通過“筑巢引鳳”，讓學校搬進企業，實行工學結合。這樣，企業不僅為學生提供實踐崗位，讓學生三年都可以在企業里進行學習與實踐，還幫助學校解決部分辦學壓力，提供更多教育機會。

2008年初，經過考察與甄選，公司初步選擇了5所學校開展此模式的合作。同年10月，雅圖仕校企合作、工學結合啟動儀式暨第一屆開學典禮在公司內隆重舉行。來自5所學校的1500余名學生一起見證了雅圖仕校企合作、工學結合邁向一個新的臺階。

此校企合作、工學結合模式得到集團高層高度關注，公司成立專門項目小組，撥出專項資金，制定系列培育計劃。在公司與合作學校的共同努力下，經過一年多的摸索，取得良好效果:解決了學生上學費用問題及避免學生來回奔波，使學校能夠更直接了解企業需求，有的放矢安排教學計劃，培養學生。同時也開辟了學生就業的直通車，為企業及行業培養出實用型人才。

籌辦職業技術學校，開啟職教實踐新航程

經過五年的探索和實踐，雅圖仕公司積累了大量的校企合作經驗，因此，如何利用手中的經驗和資源更好地回饋社會，為職教事業的發展貢獻力量，成為了公司高層重點考慮的問題。公司自己籌建一所職業技術學校，得到高層的一致認同。公司通過自主辦學，將公司理念完全移植于學校，不僅能夠培育高素質人才，還有助于深化職業教育模式的改革，為實現素質教育與技能教育相結合等提供良好的示范作用。而在未來，通過企業努力，將學校辦成廣東省乃至全國中職學校的標桿，通過企業和學校的影響力去促進中國職業教育的發展，培養更多的綜合素質實用型人才，這將是公司承擔社會責任理念的最好詮釋。

企業自主辦學的想法很快得到廣東省教育廳及江門市教育局領導的積極響應和大力支持。2009年3月，在教育部門的指導下，江門雅圖仕職業技術學?；I建工作正式拉開帷幕。6月30日，經過專家評估，公司取得江門教育局同意籌建的批文。7月8日，學校奠基典禮隆重舉行。至此，雅圖仕公司的職教實踐之路正式開始一個新的航程。

江門雅圖仕職業技術學校將依托雅圖仕公司雄厚的資金與技術設備支持，借助江門市第一職業高級中學在教育領域的專業教學經驗，實現優勢互補、強強聯合。學校建筑面積為14，680平方米，可同時容納3000名學生上課。預計于2010年6月竣工，9月正式開學，計劃開設印刷相關專業，并建立印前、印刷、印后各工序一體化的實訓中心，以培養印刷方面的實用技能型人才。

學校在辦學目標上，將堅持產學結合，以人為本;在教學上，以德育教育為首位，以技能訓練為主，以綜合素質培養為輔，培育學生德、智、體、美、勞全面發展，培養高素質技能型實用人才，爭取成為廣東省企業辦學的標桿。

在奠基典禮上，利奧集團主席梁鎮華先生強調:辦教育是自己多年來的夢想，今日，這一夢想終于實現，倍感欣慰。他指出，創辦江門雅圖仕職業技術學校，不僅可以為社會培育人才，為學生提供全日制優質職業教育，提升就業能力，還可以幫助貧困家庭減輕子女教育投入，實現教育“零負擔”。對企業而言，將為利奧集團可持續發展培養更專業的生產技術人員，為集團未來的騰飛儲備力量。集團公司將在資金、人員方面提供大力支持，全力使江門雅圖仕職業技術學校成為廣東省企業辦學的標桿，成為職教名校。

職業教育是社會發展的助推器。溫家寶總理曾指出，職業教育是面向人人的教育，既有利于緩解當前技能型、應用型人才緊缺的矛盾，也有利于農村勞動力轉移和擴大社會就業。五年多來，鶴山雅圖仕印刷有限公司以一個企業的身份，在職業教育培養模式上，不斷探索和嘗試。展望未來，我們深知，校企合作的探索之路“漫漫而修遠”，“利奧人”也當繼續努力，上下求索，為我國職業教育的發展添磚加瓦，為國家、社會進步出一份力!

(作者單位:鶴山雅圖仕印刷有限公司人力資源及培訓發展部)

責任編輯鄭藹嫻