兒子的記賬罐兒

兒子5歲生日時，我送給他一個帶小鎖頭的存錢罐兒。告訴他以后有了零錢可以放到里面，過一段時間，錢就會多起來，這就叫做積少成多。

1個月過去，兒子神秘地對我說：“媽媽，你閉上眼睛。”馬上，一個又沉又涼的東西放到了手心，我睜眼一看，正是那個存錢罐兒。怎么才1個月，它就這么沉了?

兒子的小手靈巧地開了鎖。掀開蓋子，好多光亮的1元錢硬幣上面散放著十幾個疊得細細的白色小紙條。我打開一張，只見左邊畫著一盒插了吸管的酸奶，右邊寫著“2元”，再打開一張，左邊畫著一瓶水，右邊寫著“1元”，還有畫了香蕉、餅干、鉛筆、田字格本、玩具的，右邊都寫著相應(yīng)的價格。

原來，這是兒子對1個月來經(jīng)自己手花出去的錢所做的記錄。兒子一枚枚數(shù)著硬幣的時候，我也合算了一下所有紙片上的價格，總計是54.8元，這時候兒子說：“媽媽!這里有38個錢!”加上兩個一角錢硬幣，正好93元，我的天，分文不差!兒子上幼兒園大班后，我每天都給他3元錢作為零用，只要是他能自己買的東西都從這里出。因為錢的數(shù)額少，我從不過問錢的去向以及是否還有剩余，沒想到，自打我給了兒子存錢罐兒后，孩子竟然賦予了它一個嶄新的功能——記賬。1個月下來，賬目清晰，盈余豐厚。

原本我是想等孩子上學(xué)后一點一點教他學(xué)會記賬的，沒想到兒子卻以自己的方式，用圖畫和數(shù)字記錄下自己的每一筆花銷，并做到了持之以恒，真讓我無比地驚喜和感動，也醒悟到任何時候都不能小看孩子能力的道理。

自從兒子有了這個記賬罐兒后，我在他身上發(fā)現(xiàn)了很多可喜的變化。比如，以前他喜歡在回家的路上提出一些不合理的消費要求，常常弄得我很頭疼，記賬后，他開始知道錢不能亂花，要把錢花在有用的地方，有時候買了不該買的東西，他就用一張紅色紙片記賬，提醒自己今后絕不要再買它。還有，兒子以前進家后脫掉外褲時，兜里的硬幣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)氐粼诘匕迳纤疾粫炱饋恚F(xiàn)在他一進門就會把兜里的錢掏出放進存錢罐兒，花過錢的那一天他會認真地在紙片上畫好，疊好放人記賬罐兒后才安心睡去。而且，兒子的“賬單”畫得越來越漂亮，有時簡直像個小故事，每個月末合算總花銷也已經(jīng)不再用我?guī)兔α恕?/p>

也就是說，這只普通的記賬罐兒，不僅讓兒子懂得了節(jié)儉，學(xué)會了細心，還提高了他的繪畫與心算的能力，真是一舉三得。