讓更多的人飛上太空

對楊利偉來說，成為中華飛天第一人或許是一種偶然，但他卻以對航天事業(yè)的無限熱愛，讓這種偶然成為世人心目中無可爭議的必然。

如今，作為黨的十七大候補(bǔ)中央委員、中國航天員訓(xùn)練中心副主任、航天系統(tǒng)副總指揮，楊利偉少將的工作已經(jīng)因為神五的完美飛行而發(fā)生了根本性的改變，但他同時強(qiáng)調(diào):我還是一名一直在堅持訓(xùn)練的航天員。

對話楊利偉:角色的轉(zhuǎn)變

青聯(lián)刊(以下簡稱青):您現(xiàn)在擔(dān)任中國航天員科研訓(xùn)練中心副主任、航天員系統(tǒng)副總指揮。從一個航天員到指揮者、訓(xùn)練者的身份轉(zhuǎn)變，想必您已經(jīng)適應(yīng)了吧?

楊利偉(以下簡稱楊):應(yīng)該是的，這個工作從03年開始，已經(jīng)做了6年。剛剛進(jìn)入新工作的時候很辛苦。從一個受訓(xùn)者到一個訓(xùn)練者和執(zhí)行者，概念是不一樣的。以前作為一個航天員，你想的是怎么把你訓(xùn)練的內(nèi)容做好，把知識掌握好，怎么樣去完成好任務(wù)。從事管理和訓(xùn)練工作之后，需要對整個工程的了解和把控，以前想自己的事情就行了，現(xiàn)在要想大家、想一個隊伍的事情，包括產(chǎn)品、策劃等等的內(nèi)容，需要學(xué)習(xí)的東西太多了。經(jīng)過一年的磨練，基本上能夠進(jìn)入角色。到了神舟六號，我就直接參與選拔工作了，神州七號的時候，基本上比較熟悉了。所以我覺得轉(zhuǎn)變還是需要一定的時間去鍛煉，逐步學(xué)習(xí)，完善的一個過程。

青:負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作之后，您有沒有提出什么新的思路?

楊:在神州六號執(zhí)行任務(wù)之前，我提出了航天員操作“零失誤”的訓(xùn)練目標(biāo)。當(dāng)時有人質(zhì)疑，人無完人，怎么可能100%沒失誤呢?但我們要朝著這個目標(biāo)去努力。事實證明，零失誤是可以實現(xiàn)的。

神州七號時，我們針對它的飛行特點提出新的要求。比如航天員出倉，需要自主的操作比較多了，另外有可能和地面沒有聯(lián)系。這時候我們在零失誤的基礎(chǔ)上給航天員提出的目標(biāo)是:在沒有外界支持的情況下，航天員可以獨立完成任務(wù)。

另外在提高航天員的整體素質(zhì)方面也增加了一些內(nèi)容，比如說藝術(shù)欣賞、書畫欣賞，包括請一些媒體、甚至外交部的發(fā)言人來給我們的航天員講課，提高航天員整體的、業(yè)務(wù)以外的素質(zhì)。因為航天員執(zhí)行任務(wù)回來之后，還要參加很多弘揚航天精神的活動，如何應(yīng)對這些活動，把科普工作做好，也是我們要考慮的。

除了訓(xùn)練航天員隊伍之外，我們還要訓(xùn)練另一支隊伍，就是我們的教員隊伍。現(xiàn)在我們要求航天員教員要持證上崗。教員要達(dá)到給航天員做示范的標(biāo)準(zhǔn)，如果他都不行，怎么可能把航天員教好?所以對教員的培訓(xùn)，我們也要考核，促進(jìn)學(xué)習(xí)。包括教材的編寫制定，我們要一起參與、會審。

另外指揮員隊伍的打造也很重要。執(zhí)行任務(wù)的時候，指揮員坐在大廳里，要會指揮，能指揮，培養(yǎng)這支隊伍，也是我們現(xiàn)在正在做的事情。

青:對于飛行員的管理制度，現(xiàn)在和您那時候有沒有什么不同?

楊:有。比如說我們以前規(guī)定，航天員不許駕駛機(jī)動車。那可能是適應(yīng)十年前的情況，但現(xiàn)在很多家庭都有車了，開車成了很普通的事情。我們就做了補(bǔ)充，執(zhí)行任務(wù)期間航天員不允許駕駛機(jī)動車，其它時間不做要求。

再比如說我們一直是封閉式訓(xùn)練，周一到周五不許回家。現(xiàn)在如果航天員家里有事情需要處理，經(jīng)過請假可以回去。在管理的各個方面，我們也力求做到更科學(xué)，更人性化。

青:聽說您現(xiàn)在還一直堅持訓(xùn)練?

楊:是的。航天員的體能訓(xùn)練，我現(xiàn)在還是會參加。因為航天員是有標(biāo)準(zhǔn)的，我們要考核，年度有身體體檢，還有許多小的體檢，你要不訓(xùn)練是不行的。

青:您的管理風(fēng)格和訓(xùn)練風(fēng)格是怎樣的?您是個很嚴(yán)厲的訓(xùn)練者嗎?

楊:航天員的管理有很多特殊性，航天員的自我管理能力都很強(qiáng)。我們會有很多標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范大家。如果你做不到，就不合格，航天員的競爭非常激烈，原則是優(yōu)中選優(yōu)，所以大家都非常自覺、自發(fā)地去訓(xùn)練。選拔也是秉著公平公正透明的原則，最后我們都量化到分?jǐn)?shù)上，差距就是分?jǐn)?shù)。我們經(jīng)常講，由誰去執(zhí)行任務(wù)不重要，關(guān)鍵是誰可以更好的完成任務(wù)，要更好的完成任務(wù)，只能是最優(yōu)秀的航天員，從質(zhì)量抓起，所以我們的管理和訓(xùn)練不是普通意義上的嚴(yán)厲，更多還是理性的機(jī)制來激勵大家。

青:航天員的選拔標(biāo)準(zhǔn)是什么?從神五、神六到神七，選拔標(biāo)準(zhǔn)是否一樣?

楊:航天員的選拔標(biāo)準(zhǔn)有很多方面:比如訓(xùn)練角度、身體、心理、綜合素質(zhì)……大項后有小項，確實很復(fù)雜，每一項都有標(biāo)準(zhǔn)，最后用考核，用成績來說話，加上我們專家的研究，包括投票、調(diào)研等等產(chǎn)生。

每一次選拔的基本標(biāo)準(zhǔn)是一樣的，但會針對不同的任務(wù)有不同的側(cè)重點，比如說神七要出倉，從生理上來說，對耳氣壓的敏感性等，對這些會有側(cè)重。

青:請您談?wù)勏乱徊降墓ぷ髂繕?biāo)和計劃?

楊:按照我們國家的“三步走”的計劃，第一步隨著神州五號、六號的圓滿成功，我們已經(jīng)完成了;第二步隨著神州七號的成功也拉開了序幕，下一步主要做交會對接。先是無人的對接，成功之后，再是有人的。最后我們要做到第三步，建立長期有人在上面工作的空間站。我們現(xiàn)在的目標(biāo)是目標(biāo)飛行器的交會對接，從航天員來講也是在理論上學(xué)習(xí)，進(jìn)而進(jìn)行交匯對接的訓(xùn)練。

青:您一直在接受訓(xùn)練，是否做好再“飛”的準(zhǔn)備?

楊:對航天員來說，當(dāng)然希望對所有的航天活動都能親身去實踐、去經(jīng)歷，包括神六、神七的時候我也跟著訓(xùn)練。但每一次任務(wù)要看需求，我們也希望有更多的航天員有機(jī)會飛行，因為一個人的飛行經(jīng)驗和多人的飛行經(jīng)驗對工程的幫助是不一樣的，盡量讓多一些的人去參與，回來對工程的完善有非常大的好處。

青:作為航天員，您的理想是什么?作為訓(xùn)練中心的副主任和航天系統(tǒng)的副總指揮，您的目標(biāo)和理想又是什么?

楊:從一個航天員來說，希望自己能更多地去執(zhí)行任務(wù)，這是航天員的本職工作。而從一個航天員的選拔訓(xùn)練管理者來說，希望通過自己的工作和大家一起，讓更多的人去飛行，或者說能夠影響更多的人加入到這個隊伍中來，應(yīng)該說，這比自己去執(zhí)行一次任務(wù)更有意義。

楊利偉第十屆全國青聯(lián)常委